PROVA CURRICULO parte 2

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Questão 8
Correto
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Texto da questão
Para a avaliação dos estudantes foi implementado o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), um exame obrigatório que é aplicado periodicamente, em ciclos de três anos, aos alunos de todos os cursos de graduação. Sobre essa avaliação, analise as afirmativas abaixo:
I - O ENADE avalia e acompanha o processo de aprendizagem e o desempenho acadêmico dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares do respectivo curso de graduação. 
II - É utilizado como forma de ingresso em algumas universidades, eliminando, em muitas ocasiões, a necessidade de prestar vestibular.
III - O Enade também avalia suas habilidades para ajustar-se às exigências decorrentes da evolução do conhecimento e competências para compreender temas exteriores ao âmbito específico da profissão escolhida, ligados à realidade brasileira e mundial e a outras áreas do conhecimento.
IV - Além dos testes de conhecimento, os alunos devem responder a um questionário para levantar a percepção dos alunos sobre o teste e outro sobre o perfil socioeconômico educacional do aluno.
V - Avaliação sistêmica, pois é base para a formulação de políticas públicas.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II, III e V, somente.
b. I, II e III, somente.
c. I, II e IV, somente.
d. II, IV e V, somente.
e. I, III e IV, somente. 
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Em relação a trajetória do currículo no Brasil, as origens do pensamento curricular passaram a ser discutidas entre os anos 1920 e 1930, quando importantes transformações econômicas, sociais, culturais, políticas e ideológicas processaram-se em nosso país. 
Sobre isso, analise as afirmativas abaixo:
I - A literatura pedagógica da época refletia as ideias propostas por autores americanos associados ao pragmatismo e às teorias elaboradas por diversos autores europeus.
II - Com a Constituição Federal de 1988 todo o panorama político, econômico, ideológico e educacional do país sofreu substanciais transformações e as discussões sobre currículo espalharam-se e a disciplina currículos e programas foi introduzida em nossos cursos superiores.
III - Os pioneiros da Escola Nova buscaram superar as limitações da antiga tradição pedagógica jesuítica e da tradição enciclopédia e esforçam-se por tornar o quase inexistente sistema educacional consistente com o novo contexto.
IV - A tradição epistemológica que fundamentou tanto as reformas como o enfoque curricular desenvolvido no Inep foi basicamente composta pelas ideias progressivistas derivadas do pensamento de John Dewey e Kilpatrick.
V - As primeiras infraestruturas do campo do currículo corresponderam, inicialmente, às reformas educacionais promovidas pelos pioneiros nos estados, e em seguida, à base institucional do atual Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) (criado em 1938 a atuação desse órgão na publicação de livros, revistas e na promoção de cursos e eventos sobre a temática. Esse instituto foi responsável pela publicação da Revista Brasileira de Estudos).
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV, somente.
b. II, III, IV e V, somente.
c. I, II, III e V, somente.
d. I, II, IV e V, somente.
e. I, III, IV e V , somente. 
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Qual modelo de avaliação é realizado por um agente externo à escola, geralmente aplicada em larga escala, sendo uma ferramenta que fornece elementos para a formulação e o monitoramento de políticas públicas, bem como o redirecionamento de práticas pedagógicas?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Avaliação formativa.
b. Avaliação interna.
c. Avaliação externa. 
d. Avaliação somativa.
e. Avaliação processual.
Questão 11
Correto
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Texto da questão
O conselho de classe constituiu um instrumento de avaliação do aluno, usado às vezes com propósito de aprovação ou reprovação do aluno. Sobre esse instrumento, analise as afirmativas abaixo:
I - É realizado por meio de reuniões periódicas dos professores de uma mesma série, diretor, supervisor, coordenador, orientador, representante de pais ou alunos, com o fim de analisar e conhecer mais a turma e o aluno individualmente.
II - O conselho de classe não deve avaliar somente o aluno, destacando seu comportamento, como algumas vezes é encontrado na escola.
III - Possibilita ao estudante fazer escolhas e buscar novas formas de aprender.
IV - Necessita ser um momento de discussão e reflexão, no sentido de buscar alternativas e propor ações que promovam a melhoria da turma como um todo e do aluno em particular.
V - Pode ser realizado no início do ano letivo para se fazer o diagnóstico da turma, ao final de um período (um bimestre, por exemplo) para propor ações intervenções que resultem em melhorias ou ao final do ano letivo com o fim de análise para possível promoção do aluno.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II, III, IV e V, somente.
b. I, II, III e IV, somente.
c. I, II, IV e V, somente. 
d. I, III, IV e V, somente.
e. I, II, III e V, somente.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Podemos dizer que currículo é vida da escola, incluindo todos os movimentos no convívio escolar, as experiências e as vivências que ocorrem dentro de um ambiente educativo formal. Diante disso, qual é a definição etimológica de currículo?
A esse respeito, avalie as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
A palavra “currículo” foi registrada pela primeira vez em 1633, no Oxford English Dictionary, como um curso inteiro seguido pelos estudantes.
b. O currículo representa a caminhada que o sujeito irá fazer ao longo de sua vida escolar, tanto em relação aos conteúdos apropriados quanto às atividades realizadas sob a sistematização da escola.
c.
É a “programação de um curso ou de uma matéria ou de uma matéria a ser examinada”.
d. É o que é percebido por nós, pelos alunos, professores, gestores, funcionários, responsáveis pelos alunos, ou seja, pela comunidade escolar, mas também apresenta vários aspectos que não conseguimos perceber.
e. É um termo proveniente do latim - curriculum (corrida, carreira) e currere (correr) e significa caminho, jornada, trajetória, percurso a seguir. 
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Tanto o modelo de avaliação global, quanto o modelo de avaliação parcial possuem como características de análise a apreciação global do nível de consecução das capacidades enunciadas nos objetivos gerais da etapa e o nível de assimilação dos conteúdos das diferentes matérias. Porém, qual é a diferença apresentada entre esses dois modelos de avaliação?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. O nível de escolarização.
b. A assimilação dos conteúdos.
c. O período compreendido de análise. 
d. Os níveis de interesse.
e. As matérias analisadas.
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
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Texto da questão
A discussão do currículo por meio do âmbito legal implica olhar, inicialmente, para qual documento que compõe a legislação educacional brasileira?
Considerando esse contexto, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Carta Magna: Constituição Federal.
b. Plano Nacional da Educação.
c. Base Nacional Comum Curricular.
d. Estatuto da Criança e do Adolescente.
e. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
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Texto da questão
Quando inserida no processo de avaliação, a observação pode trazer algumas vantagens, pois é um instrumento de avaliação utilizado na escola com fim informal. Sobre esse assunto, analise as afirmativas abaixo:
I - Fornece dados reais sobre o aluno e sua aprendizagem, propiciando a intervençãoimediata nas dificuldades.
II - Fornece dados que permitem ao professor argumentar frente às colocações do aluno, indicando as defasagens no ensino e na aprendizagem.
III - Possibilita ao professor registrar o fato, comportamento ou desempenho durante o processo, de forma imediata ou em prazo curto de tempo, evitando o esquecimento.
IV - É específica e limita-se a um número específico de características, num determinado tempo, permitindo um olhar mais aprofundado sobre essa.
V - Torna-se um mecanismo equivocado quando é usado como único procedimento de avaliação, assumindo função classificatória.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e V, somente. 
b. I, III, IV e V, somente.
c. II, III, IV e V, somente.
d. I, II, III e IV, somente.
e. I, II, IV e V, somente.