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AOL 1) - Questionário 10/10 1. Pergunta 1 /1 Quem foi Alexander von Humboldt? 0. Filósofo da Grécia Antiga que estou diversos povos da região; 1. O primeiro geógrafo, e faz seus estudos na América do Sul, onde atuou como pesquisador-naturalista; Resposta correta 2. Europeu que escreveu livros didáticos utilizados pelos jesuítas. 3. Geógrafo que veio ao Brasil para lecionar na década de 1930; 4. Geógrafo da concepção quantitativa, inventou os geossistemas; 2. Pergunta 2 /1 Geografia do nosso dia a dia e disciplina geográfica. Qual a diferença? Assinale a alternativa que melhor responde este questionamento. Ocultar opções de resposta 0. Não há qualquer diferença entre esses dois conceitos. 1. Disciplina geográfica é a compreensão filosófica da geografia. 2. Disciplina geográfica é a apropriação didática da geografia científica. 3. Geografia do nosso dia a dia é geografia que aprendamos na escola. 4. Geografia do nosso dia a dia é a geografia em ato, anterior a ciência. Resposta correta 3. Pergunta 3 /1 O espaço geográfico é “manifestadamente físico”. Como podemos entender “manifestadamente físico”? Ocultar opções de resposta 0. É o mesmo que geografia física; 1. É o mesmo que natureza; 2. Relaciona-se às leis da física; 3. É o mesmo que materialidade. Resposta correta 4. Relaciona-se com os elementos naturais; 4. Pergunta 4 /1 ____________ é esse conjunto de conhecimentos, competências, atitudes e valores que a escola se encarrega de transmitir, explícita ou implicitamente, aos estudantes como bagagem cultural e patrimônio comum de todos os cidadãos. Complete a lacuna com a alternativa correta. Ocultar opções de resposta 0. Currículo escolar; 1. Cultura escolar; Resposta correta 2. Geografia tradicional; 3. Identidade pessoal. 4. Espaço geográfico; 5. Pergunta 5 /1 Qual o objeto de estudo da geografia? Ocultar opções de resposta 0. A paisagem; 1. O lugar. 2. A escola; 3. O espaço geométrico; 4. O espaço geográfico; Resposta correta 6. Pergunta 6 /1 É possível retratar um mesmo fenômeno a partir de diferentes categorias geográficas? Ocultar opções de resposta 0. Sim, pois as categorias geográficas trazem diferentes recortes e consideram perspectivas diferentes do mesmo fenômeno. Resposta correta 1. Sim, porque os fenômenos são plurais e todos são objeto da Geografia. 2. Não, pois cada categoria geográfica se refere a um fenômeno distinto. 3. Sim, porque o objeto da Geografia são os fenômenos naturais no espaço. 4. Não, pois os fenômenos se dão apenas em um contexto multiescalar. 7. Pergunta 7 /1 Podemos afirmar que os professores são, em suas atividades docentes cotidianas, mais criadores do que reprodutores? Ocultar opções de resposta 0. Sim, pois os professores são criadores da geografia escolar; Resposta correta 1. Não, pois os professores são reprodutores da cultura escolar; 2. Não, pois os professores reproduzem os conteúdos científicos; 3. Sim, pois os professores criam os conteúdos científicos. 4. Sim, pois os professores adaptam os conteúdos científicos; 8. Pergunta 8 /1 O que é escala geográfica? Ocultar opções de resposta 0. Vai do local ao global, sendo que a global é mais correta porque considera mais elementos; 1. É uma ferramenta de materialização do espaço geográfico. 2. É um elemento cartográfico de medição do espaço; 3. Uma simplificação do espaço geográfico; 4. É uma forma de focalizar diferentes fenômenos e processos a partir do ‘zoom’ utilizado; Resposta correta 9. Pergunta 9 /1 Assinale a alternativa que traz corretamente a cronologia do surgimento das diferentes concepções da ciência geográfica. ( ) Tradicional; ( ) Humanista; ( ) Quantitativa; Ocultar opções de resposta 0. 1 – 3 – 2; Resposta correta 1. 3 – 2 – 1; 2. 2 – 3 – 1; 3. 1 – 2 – 3; 4. 2 – 1 – 3. 10. Pergunta 10 /1 A Geografia científica, a Geografia escolar e a geografia do nosso dia a dia são as mesmas coisas? Ocultar opções de resposta 0. Sim, pois todas são Geografia. 1. Não, pois a geografia do nosso dia a dia deveria ser a mesma da escola. 2. Sim, por isso não precisamos estudar Geografia, já sabemos. 3. Não, pois cada uma se refere a uma abordagem distinta. Resposta correta 4. Não, apenas Geografia científica e escolar são semelhantes 2) - Questionário Michele Vitorino de Araujo Nota final Enviado em: 12/05/22 19:47 (BRT) 10/10 1. Pergunta 1 /1 O ________ da geografia nos anos iniciais faz com que os alunos aprendam a __________. Qual dentre essas alternativas melhor completa a frase anterior? Ocultar opções de resposta 0. Professor; conceitos básicos. 1. Ecossistema; pensar a natureza. 2. Lugar; ler o mundo. Resposta correta 3. Espaço; compreender os ambientes. 4. Filosofar; entender as relações. 2. Pergunta 2 /1 Como podemos entender Trabalho de Campo? Ocultar opções de resposta 0. Colheita de informações para análise. 1. Estimular o exercício do olhar. 2. Entendimento do que foi conversado em sala de aula. 3. Todas as alternativas. Resposta correta 4. Aprendizado in locu. 3. Pergunta 3 /1 Qual é o papel do professor? Ocultar opções de resposta 0. Transmitir valores e princípios familiares. 1. Ser mediador no processo de ensino-aprendizagem. Resposta correta 2. Doutrinar o aluno. 3. O professor não tem papel significativo na sociedade. 4. Deixar os alunos fazerem o que quiserem em sala. 4. Pergunta 4 /1 Como o espaço geográfico da criança é criado? Ocultar opções de resposta 0. Pelo ato de brincar. Resposta correta 1. Através dos pais. 2. Através do ensino escolar. 3. Nasce com a criança. 4. Por meio das tecnologias. 5. Pergunta 5 /1 Considere os seguintes fragmentos retirados do livro “Grande Sertão: Veredas”, de Guimarães Rosa: “... Lugar sertão se divulga: é onde os pastos carecem de fechos (...). Os gerais correm em volta. Esses gerais são sem tamanho. Enfim, cada um o que quer aprova, o senhor sabe: pão ou pães, é questão de opiniões... O sertão está em toda a parte.” “... e muitas idas marchas: sertão sempre. Sertão é isto: o senhor empurra para trás, mas de repente ele volta a rodear o senhor dos lados. Sertão é quando menos se espera: digo. Mas saímos, saímos. Subimos. Ao quando um belo dia, a gente parava em macias terras, agradáveis. As muitas águas. Os verdes já estavam se gastando. O manuelzinho-da-crôa! Diadorim, comigo.” “As garças, elas em asas. O rio desmazelado, livre rolador. E aí esbarramos parada, para demora, num campo solteiro, em varjaria descoberta, pasto de muito gado.” (http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/arquivos/File/conteudo/ artigos_teses/GEOGRAFIA/Artigos/trilhas_grande_sertao.pdf) Trabalhar com esses textos literários permite: Ocultar opções de resposta 0. Criticar a falta de estrutura do Sertão. 1. Mostrar as baixas densidades demográficas sertaneja. 2. Discutir diferentes paisagens sertanejas. Resposta correta 3. Sintetizar as características físicas do Sertão. 4. Explorar temas como a biodiversidade sertaneja. 6. Pergunta 6 /1 O estudo da Geografia deve ser entendido como uma oportunidade para compreender o mundo em que se vive. Ao mesmo tempo, a educação geográfica contribui para a formação _______________. Ocultar opções de resposta 0. Da noção de conjugação de verbos.. 1. Do entendimento de dados estatísticos. 2. Nenhuma das alternativas. 3. Da ideia de paisagem. 4. Do conceito de identidade. Resposta correta 7. Pergunta 7 /1 O ponto de partida do lugar da criança é espaço geográfico vivido. Sendo assim, como podemos classificar esses lugares? Ocultar opções de resposta 0. Não existe lugar da criança. 1. Belo e lúdico. 2. Individuais, diversos e pontos de mediação com o mundo. Resposta correta 3. Individual, lúdico, da brincadeira e locacional. 4. Da brincadeira e do ensino. 8. Pergunta 8 /1 Sobre redes geográficas é correto afirmar: Ocultar opções de resposta 0. É um conceito-chave da geografia. 1. Não é um conceito geográfico. 2. Infraestrutura responsável por conectar elos, cadeias produtivas e sistemas variados. Resposta correta3. É a síntese do cotidiano. 4. Não deve ser trabalhado nos anos iniciais de estudo. 9. Pergunta 9 /1 Como a criança olha, entende e constrói o espaço? Ocultar opções de resposta 0. Não olha o espaço 1. De cima para baixo – verticalidade Resposta correta 2. Por meio do tato 3. De um lado para o outro – lateralidade 4. Através do paladar 10. Pergunta 10 /1 Nas séries iniciais do ensino fundamental deve ser desenvolvida a alfabetização cartográfica objetivando desenvolver e educar a visão do aluno. Para isso, o professor poderá, dentre outras ações: Ocultar opções de resposta 0. Ensinar o conceito de escala, pedindo que o aluno copie diferentes mapas. 1. Trabalhar com pinturas figurativas, desenvolvendo habilidades artísticas. 2. Oferecer vários recursos visuais, acostumando o aluno à linguagem visual. Resposta correta 3. Utilizar vídeos da Internet que ensinam como construir mapas e croquis. 4. Fazer visitas monitoradas a museus e exposições de arte. AOL 3) - Questionário ) 10/10 1. Pergunta 1 /1 O erro na aprendizagem é: Ocultar opções de resposta 0. mostrar ao aluno que ele não irá aprender. 1. entender o processo cognitivo do aluno e encaminhá-lo para a turma correta; 2. um momento para ajudar a compreender o que ainda falta aprender; Resposta correta 3. classificar os melhores e os piores alunos; 4. definir quem sabe e quem não sabe para aprovar e reprovar; 2. Pergunta 2 /1 Qual(is) o(s) principal(is) objetivo(s) do uso do livro didático no processo de ensino no Brasil? Ocultar opções de resposta 0. Permitir que os alunos continuem estudando em casa e auxiliar o professor; 1. Impedir a doutrinação dos alunos segundo ideologia dos professores, como cristãs e muçulmanas. 2. Ensinar o professor os conteúdos para que ele transmita o conhecimento para os alunos; 3. Auxiliar o professor na sala de aula e padronizar os conteúdos abordados em cada ano; Resposta correta 4. Registrar os conteúdos que devem ser ensinados e criar um sentimento de nação; 3. Pergunta 3 /1 São cinco as unidades temáticas definidas pela BNCC para o Ensino Fundamental em Geografia. Assinale a alternativa que contém algumas delas: Ocultar opções de resposta 0. Conexões e escalas, e natureza, ambientes e qualidade de vida Resposta correta 1. Mundo do trabalho, conexões e escalas, e educação para uma cidadania global; 2. Natureza, ambientes e qualidade de vida, e a interdependência e a interconexão política. 3. Os pilares do desenvolvimento durável e mundo do trabalho. 4. Formas de representação e pensamento espacial, e sentidos da alteridade e do lugar; 4. Pergunta 4 /1 Assinale a alternativa que traz corretamente a cronologia da criação dos diferentes documentos regulamentadores do ensino no Brasil. ( ) BNCC; ( ) PCN; ( ) LDB; Ocultar opções de resposta 0. 1 – 3 – 2; 1. 3 – 2 – 1; Resposta correta 2. 1 – 2 – 3; 3. 2 – 3 – 1; 4. 2 – 1 – 3. 5. Pergunta 5 /1 O professor, entendido como um produtor de conhecimento docente, __________ se ater às indicações dos documentos norteadores do Ensino. Complete a lacuna com a alternativa correta. Ocultar opções de resposta 0. Deve 1. É aconselhado a 2. Não deve Resposta correta 3. Pode 4. É obrigado a 6. Pergunta 6 /1 ______________ teve o mérito de submeter toda a produção a um processo avaliativo, que contribuiu sobremaneira para a melhoria da qualidade dos livros didáticos que chegam as escolas públicas brasileiras. Complete a lacuna com a alternativa correta. Ocultar opções de resposta 0. O programa Educação para uma Cidadania Global da UNESCO; 1. A Base Nacional Comum Curricular; 2. O Programa Nacional do Livro Didático; Resposta correta 3. A Lei de Diretrizes e Bases; 4. Todos os anteriores. 7. Pergunta 7 /1 O livro didático de Geografia esteve presente em praticamente todo o desenvolvimento da disciplina escolar brasileira. Sobre essa afirmação, é correto afirmar que: Ocultar opções de resposta 0. O livro didático foi praticamente um material secundário no processo educativo; 1. O livro didático surge como material impresso destinado ao processo de aprendizagem ou formação acadêmica, na Europa, já no século XVI; Resposta correta 2. O livro didático adota o método tradicional ainda hoje por recomendação oficial. 3. O livro didático foi utilizado desde o início da geografia científica brasileira; 4. O livro didático surgiu no Brasil a partir da criação das escolas, na década de 1930; 8. Pergunta 8 /1 As _____________ são essas distintas maneiras de se organizar e planejar as aulas, sejam elas em sala ou não. Existem diferentes ____________ estabelecidos, que embasam e fundamentam essas formas de ensinar. Complete a lacuna com a alternativa correta. Ocultar opções de resposta 0. Concepções; estudos 1. Concepções; ensinos 2. Disciplinas; composições 3. Disciplinas; métodos 4. Estratégias metodológicas; métodos Resposta correta 9. Pergunta 9 /1 O livro didático permanece como o recurso pedagógico mais utilizado no processo de ensino-aprendizagem. Outros recursos pedagógicos são: Ocultar opções de resposta 0. Computadores, televisão, lousa; 1. Livros infantis e de literatura, apenas; 2. Música, pinturas, filmes, jogos; Resposta correta 3. Vivências e interdisciplinaridade; 4. Nenhum dos anteriores. 10. Pergunta 10 /1 Quais as características do método construtivista de ensino? Ocultar opções de resposta 0. esse método é o mais comum ainda hoje. 1. É comum as aulas serem baseadas apenas no livro didático, valorizando a quantidade de conteúdo; 2. Cada um é visto como alguém com um tempo único de aprendizado e as interações são valorizadas; Resposta correta 3. Transmissão do conhecimento do professor para o aluno, que tem metas a cumprir; 4. Foco na memorização e conteúdo enciclopédico; AOL 4) - Questionário 9/10 1. Pergunta 1 /1 O que são Ciclos Naturais? Ocultar opções de resposta 0. São os mecanismos de renovação da Terra. 1. Todas as alternativas estão corretas. Resposta correta 2. É um processo de renovação gradual e suave e/ou violento e destrutivo. 3. É a capacidade dos ecossistemas de se regenerar. 4. São as interações dos ecossistemas uns com os outros. 2. Pergunta 2 /1 Os recursos naturais se classificam em dois grupos: _____________________. Os recursos naturais não renováveis abrangem todos os elementos que são usados nas _________________, e que não têm capacidade de renovação. Já os recursos naturais renováveis detêm a capacidade de renovação após serem utilizados nas _____________. Ocultar opções de resposta 0. Não renováveis e renováveis; atividades antrópicas; atividades produtivas. Resposta correta 1. Renováveis e não renováveis; atividades produtivas; sistemas antrópicos. 2. Poluição e degradação; natureza; sociedades. 3. Ecossistema e cadeia produtiva; estruturas de base; cadeias humanas. 4. Natureza e sociedade; sistemas antrópicos; sistemas naturais. 3. Pergunta 3 /1 Complete a frase: “A vida ferve com a explosão das _________________, e tenciona a ciência.” Ocultar opções de resposta 0. Discussões políticas. 1. Guerras e bombas. 2. Minorias sociais e políticas. Resposta correta 3. Incorreta: Minorias sociais e discussões políticas 4. Descobertas científicas. 4. Pergunta 4 /1 Quais disciplinas, de acordo com o texto estudado, compõe o percurso das Ciências Humanas na Base Nacional Comum Curricular? Ocultar opções de resposta 0. História, Sociologia, Geografia e Filosofia. 1. Geografia, Filosofia e Sociologia. 2. Sociologia e Filosofia. 3. Geografia e História. Resposta correta 4. História, Geografia e Sociologia. 5. Pergunta 5 /1 Pensando em educação ambiental e em diminuir o impacto causado pelos indivíduos ao meio ambiente, que atitudes nós podemos tomar para preservá-lo? Ocultar opções de resposta 0. Diminuir a produção de lixo. 1. Reaproveitamento e reciclagem. 2. Evitar o desperdício de alimentos e outros bens de consumo. 3. Todas as alternativas. Resposta correta 4. Consumo consciente. 6. Pergunta 6 /1 Complete corretamente as lacunas do fragmento detexto abaixo: “A visão positivista defende métodos regidos pela _____________, única maneira de se chegar ao verdadeiro conhecimento científico, isento de valores, da política e do contexto... Para esta, pessoas e coisas devem são contadas, são números, estatísticas, mensuráveis em _____________.” Ocultar opções de resposta 0. Experiência pessoal; estoque de conhecimento. 1. Área cartesiana; gráficos. 2. Noção estatística; números. 3. Matemática; tabelas e gráficos. 4. Lógica e matemática; ordem de grandeza. Resposta correta 7. Pergunta 7 /1 De que maneira devemos usar as novas ferramentas e tecnologias em sala de aula? Ocultar opções de resposta 0. Não deve ser usado. 1. Utilizado só para pesquisas. 2. Deve ser usado somente para perfis sociais. 3. Indiscriminadamente. 4. Com atenção e sensibilidade ao contexto da aula. Resposta correta 8. Pergunta 8 /1 Qual autor(a) escreveu a seguinte citação: “A cultura [...] tem um passado longínquo, que mergulha no território onde seus mortos são enterrados e onde seus deuses se manifestaram”? Ocultar opções de resposta 0. Melissa Anjos (2019). 1. Paul Claval (2007). Resposta correta 2. João Baptista Ferreira de Mello (2003). 3. Gilmar Mascarenhas (2016). 4. Olga Maíra Figueiredo (2017). 9. Pergunta 9 /1 Dada as alternativas abaixo, aponte a que consome a maior quantidade de água potável no Brasil? Ocultar opções de resposta 0. O turismo. 1. A atividade mineradora. 2. A agropecuária. Resposta correta 3. A indústria têxtil. 4. O indivíduo. 10. Pergunta 10 /1 Se entende por matéria-prima todo produto ___________________? Ocultar opções de resposta 0. Natural ou transformado. Resposta correta 1. Natural. 2. Comercializado. 3. Artificial. 4. Transformado. image1.wmf image3.wmf image2.wmf