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CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD RELATÓRIO DE PRÁTICA VIRTUAL IDENTIFICAÇÃO 1. Acadêmico: Kelviane Gomes Martins 2. Matrícula: 7470194 3. Curso: Farmácia 4. Turma: FLC126783BBI 5. Disciplina: Bioquímica Básica e Metabolismo 6. Tutor(a) Externo(a): Luiza Pretto DADOS DA PRÁTICA 1. Título: Enzimas: catalizadores e inibidores de reações químicas. 2. Semestre: 2º 3. Data: 17/09/2024 INTRODUÇÃO Este experimento investiga o papel das enzimas no metabolismo biológico, tanto de origem vegetal, quanto de origem animal. Além disso, observa também a aceleração da reação de decomposição do peróxido de hidrogênio (solução 3%m/m – massa molar) na presença do tubérculo (batata-inglesa) e como a temperatura influencia de forma crucial no metabolismo biológico, podendo ressultar na desnaturação da proteína. A transformação da matéria ocorre através de reações químicas. Ou seja, substâncias, chamadas reagentes, sofrem alterações qualitativas na composição química para se obter outras substâncias químicas de interesse, chamadas de produtos. De um modo geral, toda reação química leva um certo tempo para ocorrer em uma determinada condição de temperatura e pressão. Entretanto, quando se deseja ter uma modificação nesse tempo, entram em ação os catalisadores, que diminuem esse tempo, acelerando a velocidade da reação, ou os inibidores, que aumentam esse tempo, diminuindo a velocidade da reação. CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD OBJETIVOS • O objetivo é verificar a ação das enzimas no metabolismo biológico. • Descrever a reação química de decomposição do peróxido de hidrogênio na presença de um agente catalisador. • Analisar o efeito da temperatura no processo de desnaturação proteica. MATERIAIS • Água oxigenada; • (H2O2); Batata cozida; • Batata crua; • Fígado cozido; • Fígado cru; • Suco de limão; • Placas de Petri; • Béqueres de 50 mL; • Garrafa de vidro; • Jaleco; • Luvas de látex; ● Óculos de proteção; METODOLOGIA O experimento do laboratório foi feito de modo virtual através do portal AVA, mais antes de realizar o experimento foi necessário fazer a leitura da apresentação e roteiro que auxiliaram no entendimento e aprendizado dos procedimentos a serem realizados. Em seguida a técnica que foi usada para o experimento (CÉLULA VEGETAL). Foi preenchido os três béqueres com a solução de água oxigenada, contida na garrafa de vidro âmbar. Para realização do teste foi disponível as ações de colocação de béquer 1,2 e 3. Foi realizado nessas ações o movimento de encher os béqueres mencionados. Em seguida foi preenchido os béqueres com água oxigenada (H2O2) do frasco até encher cada béquer. A técnica que foi usada para o experimento (CÉLULA ANIMAL). Nesse experimento foi utilizado 4 placas de Petri que estão guardados na 1 gaveta da bancada. Seguindo as instruções retirei as placas de Petri dessa gaveta e coloquei sobre a mesa para iniciar os experimentos. Coloquei o fígado cru para as CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD placas de Petri 1 e 3. Coloquei o fígado cozido para as placas de Petri 2 e 4. Em seguida adicionei suco de limão nas placas de Petri 3 e 4 e adicionei água oxigenada na placa de Petri 1. Na placa de Petri 1 com água oxigenad, estando essa enzima esta positiva porque catalisou, soltou peróxido de hidrogênio. Na placa de Petri 2 foi adicionado água oxigenada não aconteceu nenhuma reação porque o fígado estava cozido. Na placa de Petri 3 foi adicionado também água oxigenada e aconteceu uma reação por ter enzima. Na placa do Petri 4 que foi adicionado limão e água oxigenada não aconteceu nenhuma reação. RESULTADOS E DISCUSSÕES Dos experimentos (béqueres) a reação que ocorreu com maior velocidade foi a batata crua para o béquer 1 que ocorreu uma reação positiva de liberação de gás e oxigênio e o peróxido de hidrogênio, a causa que justifique a diferença nas velocidades das reações e essa na batata cozida no béquer 2 não aconteceu nenhuma reação com a água oxigenada, porque as enzimas estão negativas, ou seja não estão catalisando mais porque foi cozinhada a batata. A influência do suco de limão no comportamento exibido as placas de Petri 3 e 4, ocorreu uma reação na placa de Petri 3 que foi adicionado também água oxigenada junto com o limão e aconteceu uma reação por ter enzima. Na placa do Petri 4 que foi adicionado limão e água oxigenada e não aconteceu nenhuma reação porque o fígado estava cozido e não estava catalisando mais por causa do cozimento PERGUNTAS A SEREM RESPONDIDAS NO RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA 1. Em qual dos experimentos (béqueres) a reação ocorreu com maior velocidade? Existe alguma causa que justifique a diferença nas velocidades das reações? É possível que a reação tenha ocorrido com maior velocidade na batata crua (béquer 1) em comparação com a batata cozida (béquer 2), devido à presença de enzimas catalíticas na batata crua que não foram desnaturadas pelo calor durante o processo de cozimento. 2. Qual a influência do suco de limão no comportamento exibido as placas de petri 3 е 4? Devido à presença do suco do limão, ocorreu a diminuição da oxidação das fatias das frutas, prevenindo o escurecimento. suco de limão, que é ácido, CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD pode influenciar o comportamento das placas 3 e 4 ao alterar o pH do meio. Um pH mais baixo pode aumentar a solubilidade de certos compostos ou ativar catalisadores naturais, resultando em uma reação mais rápida. Portanto, se as placas 3 e 4 apresentarem reações mais rápidas, isso pode ser atribuído à acidez do suco de limão. 3. Por que o mesmo desprendimento gasoso é observado ao adicionar água oxigenada em ferimentos? O desprendimento gasoso observado ao adicionar água oxigenada em ferimentos é devido à decomposição do peróxido de hidrogênio (H202) em água e oxigênio, uma reação que é catalisada pela enzima catalase, presente em células. Essa reação é rápida e resulta na formação de bolhas de oxigênio, que são visíveis como desprendimento gasoso. REGISTRO FOTOGRÁFICO CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD REFERÊNCIAS ANDRADE, Samanta. ALGETEC: VIRTUALAB – SUMÁRIO TEÓRICO DO LABORATÓRIO DE BIOQUÍMICA. ENZIMAS – CATALISADORES E INIBIDORES DE REAÇÃO QUÍMICA, ALGETEC, ano 2020, v. 1, n. 1, 1 abr. 2020. ALGETEC, p. 1-2. DOI ALGETEC.