Atividade Formativa VII- Ana

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Nome: Ana Caroline Souza de Santa Clara
Curso: Licenciatura em Pedagogia
ATIVIDADE FORMATIVA VII:
Tema: Direitos da Criança e do Adolescente
Objetivo: Compreender o papel da escola na garantia dos direitos da criança e do
adolescente.
Apresentação: O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), instituído pela Lei
Federal n. 8.069 de 13 de julho de 1990, tem como objetivo garantir os direitos
fundamentais das crianças e adolescentes no Brasil, promovendo sua proteção
integral e desenvolvimento saudável. O ECA destaca o dever de todos em zelar
pela dignidade e proteção de crianças e adolescentes, garantindo que sejam livres
de qualquer forma de violência e constrangimento e que tenham acesso a uma
educação de qualidade.
Metodologia: Estratégias para a Comunidade Escolar
Como gestor escolar, proponho as seguintes estratégias para promover a
compreensão e efetivação dos direitos da criança e do adolescente entre alunos,
professores, pais, equipe pedagógica e funcionários da escola:
Semana de Conscientização sobre o ECA: Organizar uma semana dedicada aos
direitos das crianças e adolescentes, com atividades e palestras externas para
todos os membros da comunidade escolar. Professores e especialistas convidados
poderiam apresentar temas como direitos e deveres, liberdade de expressão, e
proteção contra qualquer tipo de violência. As crianças também puderam participar
de atividades lúdicas e dinâmicas sobre esses temas.
Formação Contínua para Educadores e Funcionários: Oferecer escritórios de
capacitação para professores, funcionários e equipe pedagógica, abordando o ECA
e os direitos dos alunos. As formações também incluíram temas como combate ao
bullying, inclusão escolar e estratégias para criar um ambiente escolar seguro e
acolhedor.
Criação de um Comitê de Proteção e Defesa dos Direitos da Criança e do
Adolescente: Formar um comitê na escola composto por representantes de todos os
grupos (alunos, pais, professores e funcionários) para acompanhar a
implementação de ações que protejam os direitos das crianças e adolescentes,
além de agir como canal para denúncias de possíveis denúncias. Esse comitê
promove encontros regulares para avaliar e aprimorar as práticas de proteção na
escola.
Atividades Interativas sobre Direitos e Cidadania: Incorporar atividades que
permitam aos alunos explorar e discutir os direitos e deveres, como dramatizações,
produções artísticas (desenhos, cartazes) e projetos de pesquisa sobre a ECA.
Esses trabalhos serão expostos na escola, criando um ambiente que reforça o
respeito aos direitos e o envolvimento de todos.
Aproximação com as Famílias e a Comunidade: Realizar reuniões e palestras
periódicas com os pais e responsáveis sobre o papel deles na garantia dos direitos
das crianças e adolescentes, conforme definido no ECA. A ideia é conscientizar as
famílias sobre a importância de um ambiente familiar seguro e acolhedor, além de
fortalecer o vínculo entre escola e comunidade.
Canais de Comunicação para Denúncias: Implementar um canal confidencial onde
alunos, professores e funcionários possam relatar de maneira segura qualquer
situação de violação de direitos observada na escola. Esse canal deve ser divulgado
para todos, garantindo que todos se sintam seguros ao expressar suas
preocupações.
Avaliação e Feedback: Ao final de cada ano, realizamos uma avaliação das ações
realizadas, solicitando feedback dos participantes para identificar melhorias e novas
propostas para garantir a efetivação dos direitos das crianças e adolescentes no
ambiente escolar.
Critérios Avaliativos:
- Clareza e Coerência: As estratégias foram organizadas de maneira clara e
objetiva, considerando os principais direitos garantidos pelo ECA.
- Consistência das Estratégias: As ações propostas são viáveis e abordam de
forma completa a garantia dos direitos de crianças e adolescentes,
promovendo a criação de um ambiente escolar seguro e acolhedor.
- Inovação e Criatividade: As propostas buscam envolver a comunidade
escolar, promovendo uma cultura de respeito e proteção aos direitos das
crianças e adolescentes.
- Relevância das Ações: Cada ação está focada na conscientização,
segurança e inclusão dos alunos, elementos essenciais para a efetivação dos
princípios do ECA.
- Feedback e Reflexão: O texto reflete sobre a importância das estratégias
para a criação de uma escola inclusiva, destacando o papel fundamental de
cada grupo na proteção e garantia dos direitos de crianças e adolescentes.
Referência:
FEDERAL, Governo. Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei Federal, n. 8.069,
de 13 de julho de 1990.