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Pincel Atômico - 11/12/2024 17:32:57 1/2
ESTER TOMAZ
BARROS PEREIRA
Avaliação Online (SALA EAD) - Capitulos/Referencias 1,2,3
Atividade finalizada em 29/06/2024 05:29:19 (2130903 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE [965510] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 15,00 pontos [capítulos - 1,2,3]
Turma:
Segunda Graduação: Pedagogia para Licenciados - Grupo: DEZEMBRO-B/2023 - SEGPEDLIC/DEZ-B23 [105146]
Aluno(a):
91530870 - ESTER TOMAZ BARROS PEREIRA - Respondeu 4 questões corretas, obtendo um total de 12,00 pontos como nota
[357476_880
34]
Questão
001
(UFF – 2018) Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), “Considerando
que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm
como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando-lhes os direitos
de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se. A organização
curricular da Educação Infantil, na BNCC, está estruturada levando-se em
consideração: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores
e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; e Espaços, tempos, quantidades,
relações e transformações”. A esses cinco eixos estruturantes, deu-se o nome de
competências atitudinais.
X campos de experiências.
currículo básico.
temas transversais.
habilidades cognitivas.
[357476_880
09]
Questão
002
A história da Arte se desenvolveu ao longo dos anos acompanhando os
acontecimentos históricos. As expressões artísticas marcam as ações políticas,
religiosas, econômicas, sociais, afetivas e emocionais dos homens desde a pré-
história até a atualidade. Sobre os períodos artísticos podemos afirmar que
arte revolucionária nas formas de expressão que impulsionou novas técnicas e
artísticas dando liberdade para a criação sem influência tecnológica marcam o
movimento contemporâneo.
o surgimento de novas técnicas artísticas baseadas nas inovações tecnológicas a
partir do Renascimento Cultural até a Revolução Francesa marcaram a Idade Média.
X
o período que compreende as civilizações (mais expressivas): Egípcia, Grega e Roma
utilizou da arte para representar crenças religiosas, histórias heroicas e mitológicas e
na educação do povo.
representações artísticas com sentido mágico e ritualístico marcam a arte
contemporânea.
na arte moderna a expressão era voltada para a religião do catolicismo impulsionada
pela influência da Igreja Católica nas questões sociais, políticas e econômicas.
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31]
Questão
003
(FUMARC – 2018/Adaptada) A nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC –
2018), para o Ensino Fundamental, tem como princípio unificar o ensino brasileiro de
Norte a Sul. As instituições escolares devem implementar a reforma nos currículos até
2020. Sobre as proposições no ensino de Arte, assinale a alternativa correta.
No Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes
linguagens: as Artes visuais, Música e o Teatro.
A Arte propicia a troca entre culturas e favorece o reconhecimento de semelhanças e
diferenças entre elas, todavia limita a interação crítica dos alunos com a complexidade
do mundo.
Pincel Atômico - 11/12/2024 17:32:57 2/2
As vivências estéticas emocionais devem estar inseridas no contexto das práticas
promovendo a individualidade.
X
A aprendizagem de Arte precisa alcançar a experiência e a vivência artística como
prática social, permitindo que os alunos sejam protagonistas e criadores.
A BNCC propõe que a abordagem das linguagens de forma reflexiva abrangendo as
diversidades culturais e enfatiza a importância da obra finalizada.
[357477_856
05]
Questão
004
O conhecimento das diferentes formas de expressão artística é de suma importância
para desenvolver um trabalho educacional, pois o(a) professor(a)
terá maior dificuldade para elaborar atividades práticas precisando do apoio da
coordenação pedagógica.
X
poderá utilizar diferentes recursos e estratégias pedagógicas independente da faixa
etária que estiver lecionando.
terá facilidade de acesso a novas informações pedagógicas artísticas.
poderá utilizar recursos e estratégias pedagógicas iguais para todas as faixas etárias.
dominará o conteúdo da disciplina tendo em vista o seu aprimoramento técnico.
[357478_856
06]
Questão
005
A utilização de desenho livre como prática artística educacional proporciona ao(à)
aluno(a)
X criatividade e domínio de materiais maleáveis.
desenvolvimento do repertório imagético com limitação de criatividade.
criatividade, desenvolvimento do repertório imagético e instiga o surgimento de novas
ideias.
 desenvolvimento do repertório imagético com ampliação de domínio teórico sobre o
conteúdo.
desenvolvimento de habilidades emocionais ao retratar em seus desenhos objetos
reais.