EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO 4

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
WLANCLEY ROSA DOS REIS
Disciplina:
Gestão de Processos Pedagógicos e Empreendedorismo
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Complete as lacunas e assinale a alternativa correta.
“O PPP é um __________, porque traz a ideia de impulsionar a prática, relacionando assim, o passado,
o presente e o futuro. Ele é _________ pela fundamentação que ele traz de que, parafraseando Paulo
Freire, “Educar é um ato político”. E, por fim, ele é __________ porque através dele serão traçadas e
organizadas as formas do “como fazer””.
X A) percurso, teórico, prático
B) projeto, político, ideológico
C) pacto, teórico, pedagógico
D) pacto, político, ideológico
E) projeto, político, pedagógico
Questão
002 Com base nessas afirmações, são fundamentais para o funcionamento da gestão democrática no
ensino: (Adaptado: concurso/prova/fundep-gestao-de-concursos-2017-prefeitura-de-itatiaiucu-mg-
tecnico-em-educacao)
I. A construção de um Projeto Político Pedagógico de forma dialogada, consciente e responsável,
envolvendo toda a comunidade.
II. Reuniões pedagógicas pautadas pelo diálogo franco, aberto e responsável de todos os envolvidos
na comunidade escolar.
III. As relações, entre as pessoas envolvidas no processo, baseadas no princípio da alteridade, do
respeito e da colaboração.
IV. As reuniões dos membros marcadas sempre em caráter de urgência e as pessoas participando
com suas opiniões individuais sobre o assunto.
Estão corretas as afirmativas:
A) Apenas as alternativas I e II estão corretas.
B) Apenas as alternativas II e III estão corretas.
C) II, III e IV.
D) I, II e III.
X E) Todas as alternativas estão corretas.
Questão
003 Qual a importância dos professores na execução, elaboração e avaliação do PPP de uma escola?
A) Colaborar para que a proposta construída pelo coordenador da escola seja de fato implementada.
B) Executar a proposta que a comunidade estabeleceu.
C) Nenhuma importância, pois tudo o que será implementado foi determinado por outros agentes.
D) Apontar os erros, falhas e limitações que o processo de construção coletiva impõe, uma vez que
eles são as pessoas que possuem maior conhecimento sobre o assunto.
X E) Eles são mediadores fundamentais, pois serão eles quem colocarão, em prática, a articulação, a
construção e a efetivação do currículo a ser implantado, em acordo com toda a comunidade escolar.
Questão
004 Para elaboração de um Projeto Político-Pedagógico devemos utilizar principalmente
A) itens e prescrições formatadas por instituições especializadas na formulação de Projetos Políticos-
Pedagógicos.
X B) um diálogo aberto e respeitoso com a comunidade a fim de compreendê-la e, assim, a partindo
dessa escuta e desse olhar, conseguir formatar um PPP que atenda efetivamente aos interesses da
comunidade na qual a escola está inserida.
C) os saberes dos gestores e as normas enviadas pelas secretarias de educação.
D) um modelo de PPP pronto que encontramos facilmente na internet, no qual podem ser efetuadas
algumas alterações que dialoguem mais com a realidade da escola.
E) normas e currículos que já tenham sido utilizados com sucesso em outras unidades escolares.
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Questão
005 Para Libâneo (2014) “O Projeto Político-Pedagógico pode ser comparado, de forma análoga, a uma
árvore. Ou seja, plantamos uma semente que brota, cria e fortalece suas raízes, produz sombra,
flores e frutos que dão origem a outras árvores, frutos..., mas, para mantê-la viva, não basta regá-
la, adubá-la e podá-la apenas uma vez”. Com base na afirmação de Libâneo e em seus
conhecimentos sobre o Projeto Político-Pedagógico, observe a figura abaixo e assinale a alternativa
correta.
A) Ela traz elementos a mais que os necessários para a construção de um Projeto Político-Pedagógico.
B) Os elementos apresentados na figura não precisam ser regados.
C) Ela traz todos os elementos necessários a um Projeto Político-Pedagógico.
D) Ela não apresenta os elementos que se relacionam a uma árvore, mas, sim, a um lápis.
X E) Ela está focada só nos “elementos físicos” da escola, devendo ser completada com os agentes
sociais que precisam participar da construção do Projeto.
Questão
006 Sobre o nascimento do Projeto Político Pedagógico após a Constituição Federal de 1988, para dar
autonomia às escolas na elaboração da própria identidade, sendo esse projeto referencial de
quaisquer instituições de ensino, analise as assertivas a seguir: (Adaptado:
concurso/prova/idecan-2019-if-pb-professor-ebtt-pedagogia)
I. É um processo democrático, construído por todos os interessados, sejam eles: Equipe
Administrativa, Diretor geral, Diretor adjunto, Secretário, Auxiliares de secretaria, Agente
administrativo, Equipe Pedagógica, Coordenador pedagógico, Orientador pedagógico, Orientador
educacional, Supervisor escolar, Funcionários, professores, auxiliares, Inspetores, Alunos, pais e
comunidade em geral.
II. Planejar e construir um PPP é ter compromisso com uma educação de qualidade e participativa, é
a união entre escola e comunidade, comunidade e escola, pois ambos são indissociáveis. É trilhar
um caminho com foco na aprendizagem, participar de opiniões e responder os questionamentos.
III. O Projeto Político Pedagógico não deve ser elaborado apenas para cumprir uma determinação
legal, muito menos ficar engavetado ou ausente do cotidiano escolar.
Assinale
A) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
B) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
C) se somente a afirmativa I estiver correta.
X D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
Questão
007 É função do coordenador pedagógico:
A) Preencher sozinho o documento e apresentar para os gestores e professores.
B) Determinar como será elaborado o PPP da escola.
C) Articular com a equipe da escola qual a proposta de educação que eles adorarão para aquela
comunidade.
D) Organizar, em conjunto com a direção da escola, toda a elaboração do documento.
X E) Articular, propor e refletir, em conjunto com toda a comunidade escolar, quais os melhores
percursos metodológicos e curriculares que melhor atenderão às demandas daquela comunidade na
qual a escola está inserida.
Questão
008 “Isso não quer dizer, evidentemente, que escutar exija de quem realmente escuta sua redução ao
outro que fala. Isso não seria escuta, mas autoanulação. A verdadeira escuta não diminui em mim,
em nada, a capacidade de exercer o direito de discordar, de me opor, de me posicionar. Pelo
contrário, é escutando bem que me preparo para melhor me colocar, ou melhor, me situar do ponto
de vista das ideias. Como sujeito que se dá ao discurso do outro, sem preconceitos, o bom
escutador fala e diz de sua posição com desenvoltura. Precisamente porque escuta, sua fala
discordante, sendo afirmativa, porque escuta, jamais é autoritária.” (FREIRE, 1996, p.119)
Que relação pode-se fazer entre a afirmativa de Freire e o PPP?
A) A principal forma de aproximação com a comunidade é a autoanulação dos professores, que devem
acatar as vontades da comunidade.
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B) Nenhuma, pois Freire não se referiu ao PPP nessa fala.
C) Devemos ter preconceito em relação as falas dos sujeitos da comunidade.
X D) A escuta aos sujeitos educandos é que nos ajudarão (professores e escola) a melhor compreender,
se situar e assim construir uma proposta pedagógica que melhor atenda a comunidade.
E) Que os educadores não precisam ouvir a comunidade, pois são os detentores do saber, uma vez
que estudaram para isso.