AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2_ Revisão da tentativa _ Graduação EAD

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Iniciado em quarta-feira, 25 dez. 2024, 22:46
Estado Finalizada
Concluída em quarta-feira, 25 dez. 2024, 23:01
Tempo
empregado
15 minutos 1 segundo
Notas 8,67/10,00
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A CID-10 trazia vários diagnósticos dentro dos Transtornos Globais do
Desenvolvimento (TGD - sob o código F84). A nova versão propôs
modi�cações na maneira de apresentar essa classi�cação. 
Considerando essa a�rmação, marque a opção que apresenta
informações corretas sobre a classi�cação da CID-11, no que tange o
conteúdo em questão nesta disciplina:
Escolha uma opção:
a. A CID 10  trazia o TGD (F84) desmembrado. Diferentemente, no
CID-11,  o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo- 6A02) foi
desmembrado.
b. A CID 11 separou todos os transtornos que faziam parte do TGD
(F84), no CID-10. Então, no CID-11,  o TEA (Transtorno do
Espectro do Autismo- 6A02) foi desmembrado.
c. A CID 10 separou todos os transtornos que faziam parte do
TGD (F84), no CID-11. Então, no CID-11,  o TEA (Transtorno do
Espectro do Autismo- 6A02) foi desmembrado.
d. A CID 11 reuniu todos os transtornos que faziam parte do
TGD (F84), no CID-10 em apenas um único diagnóstico: o
TEA (Transtorno do Espectro do Autismo - 6A02).
✓
e. A CID 11  traz o TGD (F84) desmembrado. Diferentemente, no
CID-10,  o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo- 6A02) foi
aglutinado.
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Estudante,  analise as seguintes asserções e a relação entre elas
proposta:
I - Você, caro(a) acadêmico(a), sabia que assim como no DSM, no
Manual de Diagnóstico e Estatística dos Transtornos Mentais, a nova
CID, Classi�cação Internacional de Doenças, uniu os transtornos do
espectro num só diagnóstico. 
Isso aconteceu para
II - Facilitar o diagnóstico e tornar mais simples a codi�cação para
acesso a serviços da área da tecnologia.
A  respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma
proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é
uma justi�cativa da I.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é um
complemento da I.
×
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição
verdadeira.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Sobre a Comunicação Facilitada - Facilitated Communication (FC),
analise as asserções abaixo e assinale V para Verdadeira e F para Falso:
( ) Podemos resumi-la ao uso de um teclado de máquina de escrever
ou computador, no qual uma pessoa que tem autismo transmite seus
pensamentos com a ajuda do facilitador, que lhe oferece o necessário
suporte físico. 
( ) A Comunicação Facilitada foi um meio facilitador da comunicação
desenvolvido em Melbourne, Austrália, inicialmente para pessoas
portadoras de paralisia cerebral, e mais tarde adotado também para
pessoas com autismo.
( ) O uso do computador como apoio a crianças portadoras de autismo
é relativamente recente em comparação às outras intervenções
citadas.
( ) Algumas crianças ignoram o computador, enquanto outras se �xam
em determinadas imagens ou sons, sendo muitas vezes difícil decifrar
o que tanto as atrai.
É correto apenas o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
a. FFVV
b. VVVF
c. VVFF
d. FFFV
e. VVVV ✓
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
Em 2015, foi instituída a Lei Federal nº 13.146/15, a Lei Brasileira de
Inclusão da Pessoa com De�ciência (Estatuto da Pessoa com
De�ciência). Sobre esse fato histórico, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. O objetivo dessa lei é assegurar e promover, em condições de
igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades
fundamentais por pessoa com de�ciência, visando à sua
inclusão social e cidadania, em todos os níveis e de ensino, mas
não nas modalidades.
b. O objetivo dessa lei é assegurar e promover, em condições de
igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades
fundamentais por pessoa com de�ciência, visando à sua
inclusão social e cidadania, em todos os níveis, ou seja, desde a
educação infantil até o ensino fundamental II.
c. O objetivo dessa lei é assegurar e promover, em condições de
igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades
fundamentais por pessoa com de�ciência, visando à sua
inclusão social e cidadania, em todos os níveis, ou seja, desde a
educação infantil até o ensino médio.
d. O objetivo dessa lei é assegurar e promover, em condições
de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades
fundamentais por pessoa com de�ciência, visando à sua
inclusão social e cidadania, em todos os níveis e
modalidades de ensino.
✓
e. O objetivo dessa lei é assegurar e promover, em condições de
igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades
fundamentais por pessoa com de�ciência, visando à sua
inclusão social e cidadania, em todos os níveis, ou seja, desde a
educação infantil até o ensino fundamental I.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
De acordo com as informações sobre a AIT – Treinamento de
Integração Auditiva - Auditory Integration Training  disponibilizadas no
seu material de estudo, analise as a�rmativas abaixo e relação
proposta entre elas:
I - Na AIT a criança ou adulto ouve música através de fones de ouvido,
com algumas frequências de som eliminadas através de �ltros,
durante dois períodos de meia hora por noite, durante dez dias.
PORQUE
II - Segundo Berard, esse tratamento ajudaria a pessoa a adaptar-se a
sons intensos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é
uma justi�cativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justi�cativa correta da I.
✓
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma
proposição falsa.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Analise as asserções abaixo e a relação entre elas
I - O conceito transtorno global do desenvolvimento (TGD) foi adotado
para de�nir os distúrbios mentais da infância, que apresentam tanto
um início muito precoce, quanto uma tendência evolutiva. 
Portanto, 
II - Os transtornos do espectro autista (TEA) enquadram-se nessa
categorização, uma vez que se manifestam na primeira infância e
apresentam curso permanente.
Sobre essas duas a�rmativas, é CORRETO a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa
correta da primeira.
✓
b. A primeira é uma a�rmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
c. As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
d. As duas são verdadeiras, e a primeira é uma justi�cativa correta
da segunda.
e. A primeira é uma a�rmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Os principais sintomas que caracterizam a di�culdade de integração
de uma pessoa com transtorno do Espectro Autista , segundo DSM-5 
são?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Dé�cits: na interatividade digital; nos comportamentos
afetivos; para desenvolver, manter e compreender problemas
matemáticos.
b. Dé�cits: na reciprocidade física; nos comportamentos
comunicativos; para desenvolver, manter e compreender
relacionamentos.
c. Dé�cits: na reciprocidade socioemocional; nos
comportamentos digitais; para desenvolver, manter e
compreender textos.
d. Dé�cits: na interatividade digital; nos comportamentos sociais;
para desenvolver, manter e compreender textos.
e. Dé�cits: na reciprocidade socioemocional; nos
comportamentos comunicativos; para desenvolver, manter
e compreender relacionamentos.
✓
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A Classi�cação Estatística de Doenças e Problemas Relacionados com
a Saúde, também conhecida como CID, é publicada pela Organização
Mundial de Saúde (OMS). 
Considerando esse contexto, assinale a opção que apresenta
informações corretas sobre o objetivo da CID.
Escolha uma opção:
a. O objetivo é padronizar, somente no Brasil, a codi�cação de
doenças e outros problemas relacionados à saúde. Para tanto,
fornece códigos relativos à classi�cação de doenças e de uma
grande variedade de sinais etc.
b. O objetivo é padronizar, somente nos países da América Latina,
a codi�cação de doenças e outros problemas relacionados à
saúde. Para tanto, fornece códigos relativos à classi�cação de
doenças e de uma grande variedade de sinais etc.
c. O objetivo é padronizar, apenas nos países pertencentes ao
Mercosul, a codi�cação de doenças e outros problemas
relacionados à saúde. Para tanto, fornece códigos relativos à
classi�cação de doenças e de uma grande variedade de sinais
etc.
d. O objetivo é padronizar somente em alguns países a
codi�cação de doenças e outros problemas relacionados à
saúde. Para tanto, fornece códigos relativos à classi�cação de
doenças e de uma grande variedade de sinais etc.
e. O objetivo é padronizar, internacionalmente, a codi�cação
de doenças e outros problemas relacionados à saúde. Para
tanto, fornece códigos relativos à classi�cação de doenças
e de uma grande variedade de sinais etc.
✓
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Considerando as informações disponibilizadas no seu material de
estudo sobre o PECs (Picture Exchange Communication System -
traduzido: Sistema de Comunicação por Troca de Figuras), analise as
asserções e marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Trata-se de um procedimento para o processo de ensino e
aprendizagem de pessoas com distúrbios de comunicação,
muito utilizado também com pessoas com TEA, que
estimula a funcionalidade da comunicação por intermédio
da troca de �guras.
✓
b. PECs é considerado como modelo pouco atrativo de
comunicação, em que o indivíduo aprende a se comunicar
utilizando apenas troca de �guras, pouco sugerido pelos
terapeutas.
c. É um modelo que proporciona poucos progressos nas
habilidades de comunicação, apresentando menor
independência e pouca redução dos comportamentos
inadequados.
d. O objetivo do sistema PECs é ensinar o indivíduo a comunicar-
se através de troca de �guras, mais especi�camente, aumentar
sua dependência comunicativa.
e. Trata-se de um procedimento medicamentoso  para tratar as
pessoas com distúrbios de comunicação, muito utilizado
também com pessoas com TEA, que estimula a funcionalidade
da comunicação por intermédio.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação
Inclusiva, portaria n. 555 /2008, designa como parte dos TGDs os
seguintes diagnósticos clínicos:
 A esse respeito, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Síndrome do espectro autista (Asperger e Rett), transtorno
integrativo  da infância e transtorno invasivo do
desenvolvimento sem outra especi�cação.
b. Autismo, Dislexia, síndrome do espectro autista (Asperger e
Rett), transtorno desintegrativo da infância e transtorno
invasivo do desenvolvimento sem outra especi�cação.
c. Autismo, Dislexia, Discalculia, síndrome do espectro autista
(Asperger e Rett), transtorno desintegrativo da infância e
transtorno invasivo do desenvolvimento sem outra
especi�cação.
d. Dislexia, Discalculia, síndrome do espectro autista (Asperger e
Rett), transtorno desintegrativo da infância e transtorno
invasivo do desenvolvimento sem outra especi�cação.
e. Autismo, síndrome do espectro autista (Asperger e Rett),
transtorno desintegrativo da infância e transtorno invasivo
do desenvolvimento sem outra especi�cação.
✓
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Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
De acordo com as acepções das diretrizes vigentes e o Glossário  da
Educação Especial (BRASIL, 2020), são necessárias o desenvolvimentos
de atividades especí�cas para atender as necessidades dos alunos -
TGD/TEA, como por exemplo, a utilização de recursos e métodos, tais
como?
A esse respeito, é correto apenas o que se a�rma em?
Escolha uma opção:
a. Libras, Pisos Táteis, Auxílio transcrição e Sinalização sonora e
Sinalização visual.
b. Tecnologias Assistivas, Pisos Táteis, Auxílio transcrição e
Sinalização sonora.
c. Libras, Tecnologias Assistivas, Auxílio ledor, Pisos táteis  e
Vocalizador.
d. Tecnologias Assistivas, Pisos Táteis, Auxílio transcrição e
Sinalização visual.
e. Tecnologias Assistivas, Auxílio ledor, Auxílio transcrição e
Vocalizador.
✓
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Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I - O DSM-4, publicado em 1994, pela primeira vez incluiu o termo
“qualitativo” para descrever as de�ciências dentro da tríade de
manifestações clínicas.
PORQUE 
II - De�niu a extensão das de�ciências, em vez da presença ou
ausência absoluta de um determinado comportamento como
su�ciente para satisfazer o critério diagnóstico.
É correto apenas o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
a. As duas a�rmativas são verdadeiras e a segunda é um
complemento da primeira.
✓
b. As duas a�rmativas são verdadeiras e a segunda não é um
complemento da primeira.
c. A primeira a�rmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
d. A primeira a�rmativa é verdadeira, mas a segunda não é um
complemento da primeira.
e. As duas a�rmativas são falsas.
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Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Alguns princípios são essenciais para que a dinâmica da ABA dê certo.
Conforme as sugestões de Brites e Brites (2019), que correspondem a
atitudes que devem ser pensadas quando se trata da aplicação da
ABA, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As ações não precisam ser integradas entre a clínica e a escola,
para que funcionem em consonância com a proposta, pois é
um tratamentoterapêutico, sem intervenção pedagógica
escolar.
b. Os pro�ssionais que trabalham com crianças nas áreas de
saúde e educação devem conhecer e se capacitar na ABA.
c. Para colaborar com a implementação do programa,
primeiramente é necessário  realizar a anamnese com a
criança, desconsiderando os fatores ambientais e escolares,
com intuito de não haver contaminação diagnóstica.
d. Deve ser aplicada apenas por pro�ssionais capacitados,
contudo qualquer pessoa pode cumprir essa função, mesmo
sem essa formação continuada.
e. Os pais não precisam entender sobre a ABA, pois as
orientações serão realizadas por pro�ssionais e as ações
serão aplicadas  apenas clínica, local apropriado.
×
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Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Sobre a institucionalização do atendimento especializado - AEE no
projeto político pedagógico para o público-alvo dessa disciplina,
assinale V para Verdadeiro e F para falso:
(  ) SRM é o local de realização do AEE.  Essa sala precisa ser
constituída por equipamentos, mobiliários, recursos de acessibilidade
e materiais didático-pedagógicos (BRASIL, 2020).
(  ) Para montar a SRM de maneira apropriada, as escolas podem
solicitar recursos dos próprios sistemas de ensino, como também do
governo federal (BRASIL, 2020). 
(  ) Segundo as orientações disponibilizadas no 6.571/2008, a matrícula
do aluno no AEE não é condicionada à matrícula no ensino regular da
própria escola ou de outra escola (BRASIL, 2008). 
(  ) A escola precisa apresentar a declaração dos alunos com
de�ciência, transtorno do espectro autista (TEA) e altas
habilidades/superdotação ao Censo Escolar, na qual conste
informações essenciais sobre as de�ciências (BRASIL, 2020).
A esse respeito, é correto apenas o que se a�rma em?
Escolha uma opção:
a. V,F,V,V
b. V,F,F,V
c. F,V,F,V
d. V,V,F,V ✓
e. V,V,V,F
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Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Sobre o conceito  geral e as disfunções do TEA, analise as a�rmativas
abaixo e relação entre elas:
I - Os TEA são considerados atualmente como transtorno de
desenvolvimento de causas variadas.
Entretanto, 
II - Como já estamos estudando acerca de como o TEA se apresenta
legalmente, constatamos que antes do conceito de autismo, existiu e
ainda existe em alguns documentos legais o termo Transtornos
Globais do Desenvolvimento (TGD).
A esse respeito, é correto apenas o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
a. As duas a�rmativas são verdadeiras e a segunda é uma
justi�cativa da I.
✓
b. A a�rmativa I é verdadeira e a  a�rmativa II é falsa.
c. As duas a�rmativas são verdadeiras, mas a segunda não é uma
justi�cativa da I.
d. A a�rmativa I é falsa e a a�rmativa II é verdadeira.
e. As duas a�rmativas são falsas.
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