PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
Atualmente, o ensino da Psicologia busca: estabelecer um critério sistematizado para analisar os fenômenos humanos inseridos na realidade cotidiana
Para Freud, o instinto sexual, a manifestação dinâmica do que na vida mental chamamos de libido, é básico para a constituição do: eu
Qual é a fase empregada na aquisição dos conhecimentos necessários à luta pela vida? Latência
São grupos de pesquisadores das ciências cognitivas: neuropsicólogos e cientistas cognitivos
Em relação à construção de conceitos, pode-se afirmar que: Escolha uma opção:
a. a construção de conceitos está vinculada ao amadurecimento de certas características do organismo.
b. não é uma atividade espontânea, sendo formada pela troca simbólica entre o detentor dos saberes socialmente relevantes e a criança.
d. é uma construção espontânea, sendo formada pela troca simbólica entre o detentor de saberes socialmente relevantes e a criança.
Podemos dizer que o que distingue o movimento de um gesto e o som de uma palavra é: o significado apropriado pela criança
São inteligências múltiplas: musical, espacial e linguística
Para a visão interacionista, o desenvolvimento humano é construído: pela inter-relação entre fatores biológicos e ambientais
São considerados mecanismos de defesa: negação, projeção e deslocamento
Para a concepção sócio-histórica, a linguagem assume que papel no desenvolvimento infantil? A linguagem possui uma dupla função na mente da criança: de comunicação e de planejamento da ação
A frase "deve ter conhecimento da origem e da produção do conhecimento e de sua vinculação com o modo pelo qual a criança pensa e constrói os seus conceitos" está analisando o papel. Escolha uma opção: do professor
Ao tratar do desenvolvimento humano, Vygotsky deixa claro que: as características tipicamente humanas não estariam prontas no nascimento, mas se desenvolveriam ao longo da vida, sendo resultado da interação dos fatores biológicos com os culturais
Quando comenta as experiências do indivíduo, Piaget está se referindo: apenas às experiências físicas
Para Erikson, em qual crise psicossocial do desenvolvimento o indivíduo tem a primeira concepção correta de unidade de personalidade? Adolescência
Na visão inatista, como surgem as características humanas? Escolha uma opção:
a. Os estímulos presentes no ambiente seriam responsáveis pelo desenvolvimento.
c. Por aspectos corporais e neurológicos, fundamentados no caráter organicista.
d. Meio social e biológico se influenciam mutuamente no processo de desenvolvimento.
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I
Ao tratar da questão da significação, Vygotsky afirma que nos primeiros meses de vida: a criança busca, a partir de seu agir, expressar suas necessidades, o que será interpretado pelo outro que está próximo e essa interpretação da vontade da criança pelo outro atribui significação a essa ação e posteriormente a criança construirá para si uma representação da interpretação dada pelo outro
Para Erikson, a identidade: depende de uma constante reorganização durante o processo de desenvolvimento
Qual é o processo vivenciado pela criança em que a mãe é o objeto de desejo do filho e o pai é o rival que impede seu acesso ao objeto desejado? Complexo de Édipo
Por qual motivo Freud via uma impossibilidade no ato de educar? Por causa do conflito de desejos professor/aluno
A inteligência analítica constitui
a. as possibilidades de comparação e avaliação das tarefas.
b. uma central cognitiva múltipla.
c. a resolução dos problemas.
Para Piaget, a ação é a fonte do conhecimento quando
a. age sobre os objetos.
b. são fornecidos objetos para a criança agir.
d. ativa seus reflexos.
Qual é a contribuição mais importante da Psicologia do Desenvolvimento? O conhecimento do processo constitutivo da condição humana
Qual a utilidade educacional da proposta de Robert Sternberg? A possibilidade de analisar as potencialidades e as fraquezas dos alunos e dimensionar os desafios e as tarefas cognitivas que eles podem enfrentar
Que autores estavam envolvidos na trinca? Vygotsky, Luria e Leontiev
Na teoria de Vygotsky, o brinquedo tem função de: permitir que a criança estabeleça vínculo entre sua atitude e a atitude adulta, o que é uma função importante na construção do psiquismo infantil
Como ocorre o processo de produção de significados? O processo de construção de significados está preso em um primeiro plano ao individual e em um segundo plano ao social
De acordo com Freud, dentre as fontes de sofrimento humano relacionadas abaixo, qual causa maior angústia nas pessoas? A inadequação das regras de ajustes de relacionamentos mútuos dos seres humanos
Que tipos de instrumento permitiram que o ser humano atuasse sobre o meio? Materiais e simbólicos
Qual a principal característica do método psicanalítico?
b. Experimento controlado.
c. Associação livre.
d. Controle de variáveis.
Qual é a teoria que, além de reconhecer as diversas e independentes facetas que compõem as inteligências, ainda preconiza a interdependência entre duas ou mais delas? Inteligências múltiplas
Em sua conferência no 2.º Congresso Psiconeurológico, Vygotsky buscou explicitar as bases da psicologia materialista, com o objetivo de: construir uma "nova psicologia", uma teoria marxista do pensamento humano
A frase "É um ser que precisa ser trabalhado no sentido de fazer com que ele reprima suas pulsões relacionadas à sexualidade, para que elas possam vir a ser modeladas para os fins sociais que representam." refere-se: ao educando
Os conceitos que a criança faz dos objetos e que são internalizados são: apropriados por ela de forma gradual
O fenômeno do desenvolvimento infantil foi analisado por Walon dentro da perspectiva: orgânica, biológica e social, mais as relações entre esses vários fatores
A primeira teoria do aparelho psíquico de Freud é constituída pelos seguintes conceitos: consciente, inconsciente e pré-consciente
Ao discutir a formação da consciência humana, Vygotsky apropria-se das ideias de Marx e Engels, pelas quais: a consciência seria determinada pelo modo de vida concreto dos sujeitos
Entre as questões epistemológicas que fundamentam a obra de Wallon, podemos destacar: a forte presença do materialismo dialético
É característica do estágio do personalismo para Wallon: formação da personalidade
Entende-se o conceito de desenvolvimento humano como: um processo construtivo, mediatizado, de múltipla influência entre sujeito e meio, desde a criança até o adulto
O pensamento pré-operatório é caracterizado: pelo egocentrismo
Assinale a ordem exata de ocorrência dos instintos humanos.: Fase oral, fase anal, fase fálica, latência e genital
O método clínico de Piaget baseia-se no seguinte princípio metodológico: interrogar a respeito do que parece óbvio
A teoria defendida por Vygotsky ficou conhecida como: teoria sócio-histórica ou histórico-cultural
O sujeito como um sujeito/indivíduo possui uma faculdade mental independente, sendo constituído da intencionalidade que marca a autonomia de cada um: esse pressuposto é da psicologia: do processamento da informação
Quanto ao desenvolvimento da consciência, Henri Wallon: acredita ser uma questão central a ser trabalhada quando se trata de desenvolvimento da criança
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