pedagogiaquestionarios (108)

Prévia do material em texto

Como a aprendizagem e o desenvolvimento se 
relacionam na teoria de Vygotsky?
Tipo assim, com base no que a gente estudou sobre Vygotsky durante esse semestre todo, dá pra perceber que a relação entre 
aprendizagem e desenvolvimento é um dos conceitos mais importantes que tem na psicologia do desenvolvimento. Analisando as 
contribuições dele, a gente vê que suas descobertas impacta não só a educação infantil, mas todo o processo de desenvolvimento 
humano, né?
Interdependência dos 
Processos
Então, pelo que a gente aprendeu em 
Psicologia do Desenvolvimento I, o 
Vygotsky meio que estabelece uma 
relação dialética entre aprendizagem 
e desenvolvimento. A gente pode 
observar que esses processos tá 
interligado desde que a pessoa 
nasce, formando uma relação 
dinâmica que continua pela vida 
toda. Isso acontece principalmente 
através das relações sociais e da 
mediação com pessoas que sabem 
mais.
Se a gente pegar o exemplo da 
aquisição da linguagem, que 
estudamos no terceiro capítulo 
(aquele que a professora ficou tipo 
meia hora explicando), dá pra ver 
super bem como funciona: o bebê 
primeiro pega os estímulos 
linguísticos do ambiente, depois 
começa a fazer aquele balbucio fofo, 
vai pra fase de imitação, até 
conseguir falar a primeira palavrinha. 
Cada etapa dessas não é só uma 
aprendizagem isolada não, é um 
desenvolvimento estrutural das 
funções cognitivas. Vi muito isso no 
meu estágio na creche!
Na minha opinião, baseado nas 
leituras que a gente fez esse 
semestre (principalmente aquele 
texto super difícil que caiu na prova), 
essa conexão entre aprendizagem e 
desenvolvimento forma uma rede 
mega complexa de processos. É tipo 
quando cê tá alfabetizando uma 
criança, sabe? Não é só ensinar letra 
não, tem todo um desenvolvimento 
acontecendo junto.
O Papel Propulsor da 
Aprendizagem
Galera, com base nos textos que a 
gente discutiu em sala (e nas 
anotações que eu peguei 
emprestado da Juliana kkkk), é muito 
doido ver como cada nova 
aprendizagem faz o desenvolvimento 
dar uns saltos. Fazendo uma análise 
mais profunda, dá pra perceber que 
quando cê aprende algo novo, não é 
só mais um conhecimento na cabeça 
não, é tipo uma reorganização total 
dos processos cognitivos.
Vou dar um exemplo massa que 
aconteceu no meu estágio: tinha uma 
criança aprendendo a andar de 
bicicleta, e mano, ela tava 
desenvolvendo várias coisas ao 
mesmo tempo: equilíbrio, 
coordenação motora, noção de 
espaço, controle emocional (porque 
ela ficava frustrada às vezes) e até 
uns conceitos básicos de física sem 
saber. Isso mostra como que um 
aprendizado só pode causar vários 
desenvolvimentos diferentes.
Baseado nos autores que a gente 
estudou (aqueles nomes super 
difíceis de decorar pra prova), cada 
coisa que cê aprende serve de base 
pra aprender outras coisas mais 
complexas depois, tipo uma 
construção: cê precisa da base pra 
fazer o resto, tá ligado?
Processo Contínuo de 
Desenvolvimento
Das discussões que rolou em sala, dá 
pra entender que existe tipo um ciclo 
entre aprendizagem e 
desenvolvimento. Analisando numa 
boa, cada coisa nova que cê aprende 
te ajuda a aprender outras coisas 
mais fácil, é tipo um ciclo que não 
para.
Vou dar um exemplo da minha vida: 
quando comecei a estudar inglês na 
faculdade era mega difícil, mas 
depois que cê pega o jeito, fica mais 
fácil entender como a língua funciona 
e aprender coisas novas. E o mais 
legal é que isso ajuda a gente a 
aprender outras coisas também, nem 
que seja de outras matérias.
E tipo, baseado nas pesquisas mais 
recentes que a professora mostrou 
(aquela aula que todo mundo ficou 
chocado), dá pra ver que esse 
processo de desenvolvimento não 
para não, mesmo quando a pessoa tá 
mais velha. Cada fase tem suas 
características próprias, mas sempre 
dá pra aprender e se desenvolver 
mais.
Com tudo que eu aprendi até agora na faculdade, acho super importante que os professores e responsáveis entenda essas 
relações pra criar ambientes educacionais massa, que respeite o jeito de cada um se desenvolver e promova interações 
significativas.
Pra finalizar minha análise (e não estourar o limite de palavras kkkk), quero dizer que é muito importante ficar ligado em como cada 
pessoa se desenvolve diferente, pra não forçar muito nem deixar muito fácil. Cada um tem seu próprio processo de aprendizagem 
e desenvolvimento, e isso é super normal!