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Identidade e Formação do Psicólogo

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Questões resolvidas

A respeito de possíveis interações entre a formação dos psicólogos e as concepções sobre a identidade deste profissional, o texto de Bettoi e Simão (2000) permite afirmar que:
Considerando as afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
I. a grade curricular dos cursos de Psicologia está praticamente descartando o ensino de práticas psicológicas tradicionais, já consagradas, e voltando-se para a introdução de novas propostas de atuação, socialmente mais significativas.
II. os alunos concebem o psicólogo muito mais em função de suas características pessoais do que em função de sua atuação e características profissionais, ou mesmo do benefício dessa ação para a população em geral.
III. quando os alunos de psicologia podem vivenciar um confronto sistemático de suas fantasias individuais a respeito da prática psicológica, o espaço profissional da psicologia pode ser repensado, e os alunos podem apresentar uma concepção mais realista e menos equivocada de suas futuras ações profissionais, assumindo posturas menos individualistas.
IV. para os alunos de psicologia, o sujeito da ação profissional na psicologia é um indivíduo que apresenta vocação para essa atividade profissional, e que o curso de psicologia tem como objetivo único aprimorar tal vocação, desde que este sujeito revele qualidades éticas e morais, e goste do que faz.
A) apenas I, II e III são verdadeiras.
B) apenas I, II e IV são verdadeiras.
C) apenas I, III e IV são verdadeiras.
D) apenas II, III e IV são verdadeiras.
E) todas são verdadeiras.

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Questões resolvidas

A respeito de possíveis interações entre a formação dos psicólogos e as concepções sobre a identidade deste profissional, o texto de Bettoi e Simão (2000) permite afirmar que:
Considerando as afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
I. a grade curricular dos cursos de Psicologia está praticamente descartando o ensino de práticas psicológicas tradicionais, já consagradas, e voltando-se para a introdução de novas propostas de atuação, socialmente mais significativas.
II. os alunos concebem o psicólogo muito mais em função de suas características pessoais do que em função de sua atuação e características profissionais, ou mesmo do benefício dessa ação para a população em geral.
III. quando os alunos de psicologia podem vivenciar um confronto sistemático de suas fantasias individuais a respeito da prática psicológica, o espaço profissional da psicologia pode ser repensado, e os alunos podem apresentar uma concepção mais realista e menos equivocada de suas futuras ações profissionais, assumindo posturas menos individualistas.
IV. para os alunos de psicologia, o sujeito da ação profissional na psicologia é um indivíduo que apresenta vocação para essa atividade profissional, e que o curso de psicologia tem como objetivo único aprimorar tal vocação, desde que este sujeito revele qualidades éticas e morais, e goste do que faz.
A) apenas I, II e III são verdadeiras.
B) apenas I, II e IV são verdadeiras.
C) apenas I, III e IV são verdadeiras.
D) apenas II, III e IV são verdadeiras.
E) todas são verdadeiras.

Prévia do material em texto

Segundo Yamamoto e cols. (1997), verifique se as afirmações abaixo são corretas: 
 I. Tradicionalmente, ao concluírem o curso, os psicólogos se distribuem nas diversas 
áreas de atuação existentes na Psicologia. 
 II. Acredita-se que a imagem da profissão é determinada, principalmente, pela prática 
social do psicólogo. 
 III. Estudos sobre imagem e escolha da profissão revelaram uma tendência por um 
modelo de atuação voltado para a saúde pública, para o coletivo. 
 IV. No geral, observam-se grandes mudanças na escolha e na atuação profissional dos 
psicólogos nas últimas décadas. 
 V. É possível observar que a imagem dos estudantes de psicologia tem sido restrita, 
mediante a abrangência possível de atuação profissional. 
 Assinale a alternativa correta: 
A) todas as afirmações são corretas. 
B) nenhuma afirmação está correta. 
C) apenas as afirmações I e IV estão corretas. 
D) apenas as afirmações II, III e IV estão corretas. 
E) apenas as afirmações II e V estão corretas. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
No texto “Profissionais para Si ou para Outros?”, Bettoi & Simão (2000) falam sobre um modelo 
de profissional-referência. Sobre essa questão, pode-se afirmar que: 
A) o profissional é um indivíduo cujo conhecimento específico é aplicado em 
benefício do maior número possível de pessoas de maneira que possa colaborar para a 
transformação dos indivíduos e da sociedade. 
B) o profissional de psicologia precisa ser modelo de conduta para a sociedade já que o 
exemplo é a melhor forma de educar e transformar pessoas. 
C) o psicólogo deve ser um profissional que permaneça em seu consultório e que faça 
seriamente seu trabalho de maneira particular atendendo apenas as pessoas que o procuram. 
D) o profissional de referência é aquele cuja conduta serve de modelo aos outros 
profissionais e aos estudantes do curso de psicologia. 
E) a razão que levou os autores a estabelecer um modelo de profissional foi a diversidade 
do campo de atuação do psicólogo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A respeito de possíveis interações entre a formação dos psicólogos e as concepções sobre a 
identidade deste profissional, o texto de Bettoi e Simão (2000) permite afirmar que: 
 I. a grade curricular dos cursos de Psicologia está praticamente descartando o ensino 
de práticas psicológicas tradicionais, já consagradas, e voltando-se para a introdução de novas 
propostas de atuação, socialmente mais significativas. 
 II. os alunos concebem o psicólogo muito mais em função de suas características 
pessoais do que em função de sua atuação e características profissionais, ou mesmo do 
benefício dessa ação para a população em geral. 
 III. quando os alunos de psicologia podem vivenciar um confronto sistemático de suas 
fantasias individuais a respeito da prática psicológica, o espaço profissional da psicologia pode 
ser repensado, e os alunos podem apresentar uma concepção mais realista e menos 
equivocada de suas futuras ações profissionais, assumindo posturas menos individualistas. 
 IV. para os alunos de psicologia, o sujeito da ação profissional na psicologia é um 
indivíduo que apresenta vocação para essa atividade profissional, e que o curso de psicologia 
tem como objetivo único aprimorar tal vocação, desde que este sujeito revele qualidades éticas 
e morais, e goste do que faz. 
 Considerando as afirmativas acima, assinale a alternativa correta: 
A) apenas I, II e III são verdadeiras. 
B) apenas I, II e IV são verdadeiras. 
C) apenas I, III e IV são verdadeiras. 
D) apenas II, III e IV são verdadeiras. 
E) todas são verdadeiras. 
 
Assinale a alternativa correta em relação à pesquisa de Yamamoto et cols. (1997): 
A) A pesquisa teve como objetivo conhecer o currículo de formação dos psicólogos. 
B) A pesquisa procurou conhecer os fatores que determinam a escolha profissional de 
vestibulandos, trazendo contribuições para a área de Orientação Vocacional. 
C) A pesquisa fez uma comparação entre vestibulandos do norte e do sul do país. 
D) A pesquisa mostrou que no sul do país a realidade dos alunos de psicologia é bem 
diferente do resto do Brasil. 
E) A pesquisa teve como objetivo conhecer a imagem que estudantes tinham da 
profissão de psicólogo. 
 
 
Assinale a alternativa INCORRETA: 
A leitura do artigo de Bettoi & Simão (2000) permite afirmar que: 
A) no início e no final do contato com a disciplina estudada, observaram-se algumas 
mudanças quanto à imagem da profissão. 
B) no início do curso, era mais freqüente imaginar o psicólogo como alguém dotado de 
características pessoais relevantes do que como alguém que prestava serviços à comunidade. 
C) no final do contato com a disciplina, foi possível observar aumento de menções à 
função social do psicólogo. 
D) uma das conclusões dos autores é a de que o aluno entra na faculdade de 
Psicologia com uma imagem do psicólogo como um profissional “para outros” e não 
“para si”. 
E) uma imagem da profissão que não identifica o profissional como prestador de serviço, 
pode levar a uma atuação profissional pouco abrangente socialmente.

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