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PAINEL MEUS CURSOS CAPSAJ_2024 AVALIAÇÃO OBJETIVA AVALIAÇÃO OBJETIVA FINAL Curso de Aperfeiçoamento em Saúde Mental e Atenção Psicossocial de Adolescentes e Jovens (2024) Iniciado em sexta, 31 jan 2025, 10:52 Estado Finalizada Concluída em sexta, 31 jan 2025, 11:38 Tempo empregado 46 minutos 17 segundos Avaliar 75,01 de um máximo de 100,00 Questão 1 Correto Atingiu 8,33 de 8,33 Sabemos que os profissionais desempenham um papel importante no cuidado de adolescentes e jovens vítimas de violência. Sendo assim, imagine que chegue até você um adolescente vítima de violência física e psicológica solicitando atendimento. Após uma breve conversa, você identifica a situação de violência na qual este adolescente se encontra. Pode-se afirmar que, nessa situação, a atitude adequada a ser tomada é: Escolha uma opção: a. Ouvir o adolescente e se mostrar disponível para acolhê-lo, entendendo a sua singularidade. Para que aconteça a escuta e o acolhimento é necessário estar disponível, e compreender não só o que aconteceu, mas como a vítima vivenciou a violência a partir da sua própria singularidade para então traçarmos planos de orientações. b. Intervir na narrativa do adolescente com frases como: “não precisa chorar” para demonstrar interesse. c. Solicitar que o adolescente conte detalhadamente os episódios de violências que este sofreu. d. Ouvir atentamente o adolescente garantindo a sua segurança para depois questionar os fatos relatados. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Ouvir o adolescente e se mostrar disponível para acolhê-lo, entendendo a sua singularidade. BRASIL Acesso à informação 04/02/2025, 09:03 Avaliação Objetiva Final: Revisão da tentativa https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/mod/quiz/review.php?attempt=132795&cmid=509 1/9 https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/my/ https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/course/view.php?id=17 https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/course/view.php?id=17§ion=9 https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/mod/quiz/view.php?id=509 http://brasil.gov.br/ http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao Questão 2 Correto Atingiu 8,34 de 8,34 Muitas vezes, os adultos olham para os jovens minimizando o sofrimento deles, porque avaliam o sofrimento com base nos seus sentimentos, percepções e emoções. Pais ou professores podem ter vivenciado situações difíceis no passado e em suas trajetórias de vida e não tenham se cortado ou pensado em se matar. No entanto, é preciso ter a consciência de que os desafios são grandes e com frequência os jovens têm se mutilado ou trabalhado com idéias suicidas. Por esse motivo precisamos agir diante do sofrimento mental de tantos jovens. Em relação a essa reflexão, analise as afirmações a seguir: 1. Conversar abertamente com os jovens que lidam com a automutilação e a ideação suicida pode fazer com que eles tenham esses pensamentos mais frequentemente. 2. Se os pais e professores contarem sobre a sua experiência de vida e de como manejaram as dificuldades pelas quais passaram, o jovem pode sentir vergonha de sofrer por coisas tão bobas e ficar ainda mais depressivo. 3. Muitas vezes, os pais e professores utilizam as expressões faciais e corporais para revelar a raiva e a indignação diante das queixas dos jovens, dificultando a construção do vínculo e da empatia. 4. A empatia cognitiva é a reflexão acerca das razões e possibilidades sobre o comportamento de outra pessoa. Por meio da empatia cognitiva, os pais e professores expressam respeito e disponibilidade para dialogar e contribuir. Sobre as afirmações acima, é correto afirmar que: Escolha uma opção: a. Apenas as afirmações 1 e 2 são corretas. b. Apenas as afirmações 3 e 4 são corretas. Correto!!! As afirmações 3 e 4 são corretas. É muito importante que os pais e professores busquem alternativas que construam o vínculo e contribuam para a escuta qualificada. c. Apenas as afirmações 2 e 4 são corretas. d. Apenas as afirmações 2, 3 e 4 são corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas as afirmações 3 e 4 são corretas. BRASIL Acesso à informação 04/02/2025, 09:03 Avaliação Objetiva Final: Revisão da tentativa https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/mod/quiz/review.php?attempt=132795&cmid=509 2/9 http://brasil.gov.br/ http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao Questão 3 Correto Atingiu 8,33 de 8,33 “Crianças e adolescentes têm os mesmos direitos humanos gerais que os adultos e também direitos específicos que reconhecem suas necessidades especiais. As crianças e os adolescentes não são propriedades de seus pais nem são objetos indefesos de caridade. Eles são seres humanos e são sujeitos de seus próprios direitos.” Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/os-direitos-das-criancas-e-dos-adolescentes-e-por-que-eles-sao- importantes. Acesso em 23 de fev. de 2022. Por esse motivo, é fundamental que os familiares, profissionais da educação, da assistência social, da saúde e todas as pessoas que atuam com jovens e adolescentes conheçam as leis que regulamentam o atendimento a esse público. Sobre a legislação que orienta o trabalho dos agentes de cuidado nos Espaços de Cuidado, podemos destacar: Escolha uma opção: a. Lei do Jovem Aprendiz, Código de Defesa do Consumidor, Estatuto do Idoso. b. Lei da Alienação Parental, Código de Processo Civil, Lei sobre Políticas Públicas para Primeira Infância. c. Estatuto da Criança e do Adolescente, Constituição Federal, Estatuto da Juventude. Todas essas Leis são garantidoras dos direitos de adolescentes e jovens e oferecem suporte para o acompanhamento direto a adolescentes e jovens. d. Lei de Política Nacional de Busca de Pessoas Desaparecidas, Código de Processo Penal, Código Florestal. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Estatuto da Criança e do Adolescente, Constituição Federal, Estatuto da Juventude. BRASIL Acesso à informação 04/02/2025, 09:03 Avaliação Objetiva Final: Revisão da tentativa https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/mod/quiz/review.php?attempt=132795&cmid=509 3/9 https://www.unicef.org/brazil/os-direitos-das-criancas-e-dos-adolescentes-e-por-que-eles-sao-importantes https://www.unicef.org/brazil/os-direitos-das-criancas-e-dos-adolescentes-e-por-que-eles-sao-importantes http://brasil.gov.br/ http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 8,33 Questão 5 Correto Atingiu 8,34 de 8,34 Os resultados do estudo realizado pelos pesquisadores Stephanie Cristin Otto e Josafá Moreira da Cunha da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO) revelam que a autolesão tem prevalência elevada em adolescentes 14%-21% e ocorre mais em mulheres 11.2% v 3.2%. O tipo mais comum de autolesão é cortar a própria pele, seguido por bater em si mesmo, se beliscar, se arranhar e se morder. Disponível em: https://anais.unicentro.br/cis/pdf/iiv2n1/303.pdf. Acesso em 22 de fev.2022. Conformeo estudo acima, identificamos que casos de autolesão têm ocorrido entre adolescentes e jovens, nos mais diferentes cenários. Quando essas situações ocorrem, o manejo mais adequado é: Escolha uma opção: a. Levar imediatamente o jovem para a internação, para que os cortes cessem e ele seja medicado. b. Ser rígido na intervenção, e manter todas as redes em grande alarme, para que isso não ocorra mais. c. Realizar uma escuta acolhedora, entendendo que cada caso traz uma história diferente. d. Encaminhar para psiquiatria como modo de cuidado comprometido, especializado e continuado. Sabemos o quanto pode ser mobilizador acompanhar casos de meninas e meninos que se cortam e têm risco de suicídio. Porém é importante validarmos o que os adolescentes e jovens vivem. Outro ponto de atenção importante é buscarmos construir formas de cuidado, junto com as pessoas que vivem essa situação, ao invés de sermos capturados por uma lógica de cuidado pautada na internação e medicalização excessiva. Referência: LOBOSQUE, Ana Marta. As meninas que cortam, (não publicado). Belo Horizonte, 2018. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Realizar uma escuta acolhedora, entendendo que cada caso traz uma história diferente. “Se cada vez mais estamos dispostos a expor nossas vidas nos sites de redes sociais e compartilhar todo tipo de momento e situação, não obrigatoriamente precisamos abandonar a cautela para pensar e escolher o que publicar, onde publicar e, principalmente, para quem publicar.” Disponível em: https://new.safernet.org.br/content/superexposi%C3%A7%C3%A3o. Acesso em 20 de fev. de 2022. Os adolescentes querem compartilhar suas rotinas para sentirem-se integrados uns com os outros e valorizados. Mas, por vezes, perdem os limites e publicam mais do que deveriam nas redes sociais. Esse fenômeno é conhecido como: Escolha uma opção: a. Cancelamento. b. Influencer. c. Superexposição. Compartilhar algo da vida faz parte do funcionamento das redes sociais, mas quando é excessivo ou invasivo, entende-se que houve superexposição. É o exagero e o volume de detalhes que as pessoas publicam nas redes sociais. d. Compartilhamento. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Superexposição. BRASIL Acesso à informação 04/02/2025, 09:03 Avaliação Objetiva Final: Revisão da tentativa https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/mod/quiz/review.php?attempt=132795&cmid=509 4/9 https://anais.unicentro.br/cis/pdf/iiv2n1/303.pdf. https://new.safernet.org.br/content/superexposi%C3%A7%C3%A3o http://brasil.gov.br/ http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao Questão 6 Incorreto Atingiu 0,00 de 8,33 Identificar sinais precoces, no contexto de vida da criança e do adolescente, pode impedir a escalada da crise, bem como iniciar o cuidado necessário precocemente, protegendo a saúde do jovem e potencializando os cuidados. Considerando a frase anterior, analise as afirmações a seguir: 1. O pensamento suicida pode ser considerado ao longo de um continuum, isto é, varia desde pensamentos de que seria melhor não estar vivo, até um plano concreto de como pretende acabar com a própria vida. 2. Quando ocorre automutilação, a pessoa está em maior risco de tentar suicidar-se. 3. O fato de uma pessoa ter tentado suicídio uma vez, não impacta na probabilidade de ela tentar novamente. 4. Quando se identifica que há sofrimento no início de uma crise, com suporte, escuta atenta e acolhedora, é possível ajudar a criança e o adolescente, sem necessariamente recorrer a serviços de saúde mental especializados. Sobre as afirmações acima, é correto declarar que: Escolha uma opção: a. Apenas as afirmações 1 e 4 são corretas. b. Apenas a afirmação 3 é correta. c. Apenas as afirmações 1, 2 e 4 são corretas. d. Apenas as afirmações 1 e 2 são corretas. Ambas estão corretas, mas não são as únicas. A afirmação 4 também está correta. O pensamento de querer dormir e não acordar mais, por exemplo, revela um sofrimento, falta de vontade de viver. De acordo com Aratangy (2017), quando a pessoa já se cortou, é como se tivesse ultrapassado a primeira barreira quanto a se machucar. E está em maior risco de se suicidar do que uma pessoa que nunca se cortou. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Apenas as afirmações 1, 2 e 4 são corretas. BRASIL Acesso à informação 04/02/2025, 09:03 Avaliação Objetiva Final: Revisão da tentativa https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/mod/quiz/review.php?attempt=132795&cmid=509 5/9 http://brasil.gov.br/ http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao Questão 7 Correto Atingiu 8,34 de 8,34 Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 8,33 No contexto do trabalho realizado com adolescentes egressos do sistema socioeducativo em um Centro de Referência Especializado em Assistência Social, você escuta os adolescentes comentarem que, quando participavam de furtos, para terem a coragem e a energia necessária, costumavam misturar medicações de tarja preta com álcool. Eles perguntam o que você acha dessa mistura, porque alguns amigos, que ainda são “envolvidos” têm feito uso dela. Diante da indagação dos adolescentes, a conduta mais adequada seria: Escolha uma opção: a. Dizer que não há problemas no consumo de medicação tarja preta, pois são lícitas e que o problema reside na mistura com o álcool. b. Proibir que o adolescente mantenha amizade com pessoas “envolvidas”, porque esse é um sinal de alerta para o risco de reincidência no crime. c. Refletir com o grupo o contexto do uso e dizer ao adolescente que, caso seus amigos queiram, o Centro está ali para recebê-los e orientá-los. É uma oportunidade de conversar com os jovens sobre a relação entre uso e contextos e introduzir um diálogo na perspectiva da redução de danos. d. Orientar que o adolescente fale para seus amigos buscarem tratamento, pois devem estar dependentes dessas substâncias. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Refletir com o grupo o contexto do uso e dizer ao adolescente que, caso seus amigos queiram, o Centro está ali para recebê-los e orientá-los. O uso da internet para as diversas atividades do dia a dia é cada vez mais frequente, em todas as idades, mas especialmente na rotina dos jovens e adolescentes. Em relação ao uso da internet, a educação digital deve contemplar: Escolha uma opção: a. Atividades pedagógicas para que os estudantes saibam manusear o celular e utilizar a internet, pois essa aprendizagem não é intuitiva. b. Atividades pedagógicas para que os estudantes usem o mínimo possível o celular, evitando problemas de saúde relacionados ao uso de telas. c. Atividades pedagógicas que ensinem como ganhar seguidores nas redes sociais da internet, facilitando que os adolescentes possam ser populares. A busca por popularidade não deve ser objetivo da educação digital. É possível, no entanto, ensinar como utilizar as redes para propagar ideias e informações. d. Atividades pedagógicas que apresentem e debatam as consequências de agir com agressividade na internet e nas redes sociais. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Atividades pedagógicas que apresentem e debatam as consequências de agir com agressividade na internet e nas redes sociais. BRASIL Acesso à informação 04/02/2025, 09:03 Avaliação Objetiva Final:Revisão da tentativa https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/mod/quiz/review.php?attempt=132795&cmid=509 6/9 http://brasil.gov.br/ http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao Questão 9 Correto Atingiu 8,33 de 8,33 Questão 10 Correto Atingiu 8,34 de 8,34 Diante da complexidade da problemática relacionada aos adolescentes no território, a equipe de saúde reconhece seus limites de intervenção e a necessidade de acionar outros parceiros da rede intersetorial. Foi então iniciado o processo de conhecer e acessar a rede intersetorial, formal e informal do território, para propor ações direcionadas à juventude. Foram convidadas para uma primeira reunião: representantes da escola, do CRAS, do Centro de Referência da Juventude, da Biblioteca Parque, jovens da quadrilha, referências do quilombo onde Fatima mora, e da Associação de Moradores. Refletindo sobre o relato acima e considerando a importância da tessitura de uma rede intersetorial, que inclua os jovens e suas famílias, pode-se afirmar que: Escolha uma opção: a. O protagonismo na construção de políticas públicas para a juventude é da área da saúde. b. Os jovens e suas famílias são os protagonistas, indicando impasses e também soluções. O protagonismo é do jovem, as políticas públicas devem tecer redes de cuidado e proteção em torno deste. c. Deve-se apenas informar os jovens e as famílias acerca das políticas públicas existentes. d. Cada política pública deve efetuar seu trabalho isoladamente. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Os jovens e suas famílias são os protagonistas, indicando impasses e também soluções. Lucca faz parte de um coletivo transliterário, que se reúne no Centro de Referência da Juventude do território. Esse coletivo reúne artistas e escritores trans, mas também cis, que se encontram para realização de oficinas, saraus e intervenções artísticas na cidade. O coletivo tem um papel importante no acolhimento de adolescentes e jovens, principalmente negros, gays, lésbicas, bissexuais e transexuais. Sabemos da importância da arte, da literatura, dos coletivos, no acolhimento dos adolescentes. Considerando as reflexões acima, pode-se afirmar que: Escolha uma opção: a. A principal referência para um adolescente é sem dúvida, a própria família. b. A cultura é importante, mas não faz parte das redes intersetoriais. c. A diversidade de gênero não deve ser a marca de um coletivo cultural. d. Os coletivos culturais são um importante lugar de acolhimento para os adolescentes. Os coletivos podem ter uma importante ação anti-segregativo e de apropriação da cidade. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Os coletivos culturais são um importante lugar de acolhimento para os adolescentes. BRASIL Acesso à informação 04/02/2025, 09:03 Avaliação Objetiva Final: Revisão da tentativa https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/mod/quiz/review.php?attempt=132795&cmid=509 7/9 http://brasil.gov.br/ http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao Questão 11 Correto Atingiu 8,33 de 8,33 Questão 12 Correto Atingiu 8,33 de 8,33 Ao procurar os serviços de saúde, adolescentes e jovens têm direito à privacidade, sigilo das informações e a escuta ativa e qualificada. Além dos serviços da Rede de Atenção à Saúde existem outras estratégias de ação junto a adolescentes e jovens. Dentre as estratégias incorporadas, principalmente no auge da pandemia de Covid-19, tem-se a criação de espaços virtuais de conversa. No contexto de ajuda virtual em saúde mental, pode-se considerar como um desses espaços de conversa o: Escolha uma opção: a. Centro de Referência de Assistência Social. b. Conselho Tutelar. c. Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica. d. Canal Pode Falar. Exatamente. O Pode falar é um canal de ajuda virtual em saúde mental e bem-estar para adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, foi criado em abril de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do UNICEF com organizações da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia, e funciona de forma anônima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, pelos adolescentes. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Canal Pode Falar. Leia a afirmação abaixo sobre os 4 pilares da comunicação não violenta (CNV): Primeiro é necessário descrever o que eu vi, ao invés de falar sobre minha interpretação - _____________. Em seguida, é importante falar sobre as minhas emoções diante daquilo que observei - _____________. Então, coloco aquilo que preciso, que é importante para mim - ___________. Finalmente, proponho o que espero da pessoa - ________________. A opção que preenche corretamente as lacunas do texto é: Escolha uma opção: a. Descrição, Comunicação, Imposição, Regra. b. Observação, Sentimentos, Necessidades e Ações esperadas. As palavras completam adequadamente as frases e são os pilares da CNV. c. Observação, Comunicação, Regra, Esperança. d. Descrição, Sentimentos, Ações esperadas, Necessidades. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Observação, Sentimentos, Necessidades e Ações esperadas. ◄ Parada Reflexiva Seguir para... BRASIL Acesso à informação 04/02/2025, 09:03 Avaliação Objetiva Final: Revisão da tentativa https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/mod/quiz/review.php?attempt=132795&cmid=509 8/9 https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/mod/quiz/view.php?id=487&forceview=1 http://brasil.gov.br/ http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao Avaliação do curso ►BRASIL Acesso à informação 04/02/2025, 09:03 Avaliação Objetiva Final: Revisão da tentativa https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/mod/quiz/review.php?attempt=132795&cmid=509 9/9 https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/mod/feedback/view.php?id=511&forceview=1 http://brasil.gov.br/ http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao