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Pincel Atômico - 29/01/2025 22:56:24 1/3
WEBER WILSON
FLAUZINO NOGUEIRA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 14 (22557)
Atividade finalizada em 07/03/2024 23:16:11 (1765668 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA DESPORTIVA: ESPORTES NÃO CONVENCIONAIS, GINÁSTICAS, ATIVIDADES RITMICAS E EXPRESSIVAS [1014900] -
Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 1]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Educação Física - Grupo: FPD-JANEIRO/2024 - SGegu0A100124 [111651]
Aluno(a):
91555602 - WEBER WILSON FLAUZINO NOGUEIRA - Respondeu 6 questões corretas, obtendo um total de 1,25 pontos como nota
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70]
Questão
001
A ênfase na aprendizagem do gesto motor, da técnica e do rendimento, incorporada
historicamente na Educação Física, reforça os valores de competição exacerbada,
performance, autossuperação e vitória a qualquer custo, aspectos predominantes na
sociedade capitalista. As Políticas Educacionais brasileiras têm sinalizado para um
modelo de Escola responsável pela socialização e sistematização da cultura. Diante
dessa realidade, a Educação Física pode contribuir com esse modelo de escola
orientando suas intervenções pedagógicas.
X
Na perspectiva da cultura corporal, baseada na relevância social do conteúdo que
permite visualizar o seu sentido e significado.
Na perspectiva desportiva, baseada na força, abrangência e evidência do fenômeno
desportivo moderno.
Na perspectiva heterônoma, baseada nas repercussões do exercício físico na saúde
funcional.
Na perspectiva do comportamento motor, baseada na aprendizagem do movimento, o
que beneficia os aspectos inerentes ao próprio movimento.
Na perspectiva psicomotora, baseada na necessidade de estabelecer padrões de
movimentos e de aquisição de habilidades motoras básicas.
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79]
Questão
002
Com relação às modalidades olímpicas da Ginástica, identifique como verdadeiras (V)
ou falsas (F) as seguintes afirmativas.
( ) Na ginástica rítmica, as atletas combinam saltos, giros, acrobacias e interpretação
musical com a manipulação de implementos, como corda, bola, arco, fita e maças.
( ) A ginástica aeróbica esportiva será incluída nos Jogos Olímpicos de Tóquio (2020),
tendo como critérios de pontuação a qualidade artística, a execução e a dificuldade
dos movimentos aeróbicos e coreografados.
( ) O programa de ginástica artística masculina inclui eventos de solo, salto, barras
fixas, barras paralelas, cavalo com alças e argolas; as provas femininas são solo,
salto, barras assimétricas e trave de equilíbrio.
( ) Na ginástica de trampolim, incluída nos Jogos Olímpicos de Sidney (2000), os
competidores saltam sobre uma cama elástica e realizam séries de acrobacias
contendo saltos simples, duplos e triplos, com e sem piruetas.
F – V – F – V.
F – V – F – V.
F – V – V – F.
X V – F – V – V.
V – V – V – F.
Pincel Atômico - 29/01/2025 22:56:24 2/3
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30]
Questão
003
ENADE 2004
Nos últimos 20 anos a Educação Física passou por transformações significativas no
que se refere ao seu planejamento pedagógico. Muitas mudanças foram sugeridas,
muitos debates ocorreram e hoje é possível afirmar que existe um conjunto de
conhecimentos possível de ser identificado como conteúdo da Educação Física
Escolar. Nesse sentido, levando em consideração a síntese das
muitas concepções já publicadas, podemos afirmar que são conteúdos gerais:
jogo, competição, atividade física, estética e teatro.
passeios, estética, treinamento, dramatização e jogo.
futsal, basquete, vôlei, handebol e atletismo.
X ginásticas, esportes, lutas, danças e jogo.
brincadeiras, recreação, passeios e natação.
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37]
Questão
004
A Ginástica Rítmica é um esporte que se diferencia dos demais pelas qualidades
competitivas.
X Todas as alternativas.
físicas.
artísticas.
motoras.
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33]
Questão
005
PREFEITURA MUNICIPAL DE MACAPARANA – PE CONCURSO PÚBLICO 2019,
Instituto de Desenvolvimento Humano e Tecnológico
Acerca da ginástica está CORRETO afirmar que:
se trata de um conteúdo voltado ao trabalho dos movimentos utilizados na ginástica
artística.
se trata de um conjunto de técnicas corporais que trabalha o corpo a partir da
repetição de exercícios rígidos, apenas, cuja finalidade deve se adequar aos objetivos
individuais dos seus praticantes.
se trata de um grupo de técnicas a serem trabalhadas na escola com a finalidade de
desenvolver características e descobrir atletas em potencial da ginástica artística.
X
se trata de um grupo de técnicas corporais, com finalidades distintas, podendo se
adequar a diversos grupos e condições, de acordo com o objetivo individual para sua
prática.
se trata de um grupo de técnicas corporais voltadas apenas ao desempenho físico.
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67]
Questão
006
Em relação a introdução da ginástica como prática obrigatória na escola, preconizada
por Rui Barbosa, assinale a alternativa correta.
Pretendia a criação de um exército forte.
X A prática para mulheres eram para torna-las mães fortes.
Não pretendia com a ginástica a formação de homens fortes.
Não pretendia desenvolver o sentimento cívico, mas sim o patriótico e higiênico.
Pretendia desenvolver o sentimento patriótico, moral, mas não higiênico.
Pincel Atômico - 29/01/2025 22:56:24 3/3
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60]
Questão
007
Muitos professores alegam ter insegurança ao abordar a Ginástica Rítmica como
forma de estratégia pedagógica de ensino e aprendizagem. Devido a diversos fatores,
dentre eles: a falta de vivências ao longo da vida, a base frágil concedida pela
universidade ,bem como o estranhamento dos alunos a essas práticas, por fazerem
alusão a um esporte exclusivamente feminino.
Considerando que, de acordo com a Base Nacional Currícular Comum, o professor de
Educação Física deve oportunizar uma diversidade de experiências corporais aos seus
alunos, avalie as afirmações a seguir:
I. O professor deve ser um constante pesquisador e encontrar estratégias para cativar
os alunos e desmistificar padrões hegemônicos impostos pela raiz de uma Educação
Física alicerçada durante muito tempo em padrões tradicionais.
I. O professor deve entender a importância da vivência de diferentes práticas corporais
advindas das mais diversas manifestações culturais e permitir que seus alunos
percebam como essa variada combinação de infuências está presente na vida
cotidiana.
II. O professor deve promover a reflexão acerca da multdidimensionalidade presente
no currículo da Educação Física e suscitar a reflexão acerca da importância da
Ginástica que é acessível para todos, para ampliar o espectro de conhecimentos sobre
a cultura corporal do movimento.
III. O professor deve obranger um vasto conhecimento das culturas corporais de
movimento e, portanto, desconsiderar os conteúdos associados a modalidades
Ginásticas, uma vez que estes não contribuem para o desenvolvimento motor e para a
saúde das crianças.
III, apenas.
X I e II, apenas.
I,apenas.
I,II e III.
II e III , apenas.
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32]
Questão
008
ASSOCIAÇÃO DOS MUNICÍPIOS DO ALTO URUGUAI CATARINENSE – AMAUC
EDITAL DE PROCESSO SELETIVO PÚBLICO Nº 002/2019 - PREFEITURA
MUNICIPAL DE XAVANTINA – SC
A Ginástica Rítmica, é uma das modalidades de ginástica bastante conhecida e tem
como característica ser uma ginástica competitiva. Assim como outras modalidades
esportivas competitivas, ela possui aparelhos específicos a serem utilizados como
forma competitiva. Identifique a alternativa que indica os aparelhos oficiais da
Ginástica Rítmica.
X Corda, arco, maças, bola e fita.
Arco, bastão, bola, elástico, fita.
Paralelas, arco, corda, bola, trave de equilíbrio.
Corda elástica, bola, arco, barra fixa.
Argolas, trave de equilíbrio; cavalo com alças; maças.