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c) A tabela periódica é organizada apenas pela massa atômica dos elementos. d) Os elementos da tabela periódica não seguem nenhuma ordem específica. Resposta: b) Os elementos nos grupos da tabela periódica têm propriedades químicas semelhantes. Explicação: A tabela periódica é organizada em linhas horizontais chamadas períodos e colunas verticais chamadas grupos ou famílias. Os elementos que estão na mesma coluna (grupo) possuem propriedades químicas semelhantes devido à sua configuração eletrônica, especialmente a quantidade de elétrons na camada de valência, que é o fator determinante na reatividade química dos elementos. A alternativa a) está incorreta porque períodos se referem às linhas horizontais, não às colunas. A alternativa c) é falsa, pois a tabela periódica moderna é organizada principalmente com base no número atômico (número de prótons), e não apenas pela massa atômica. A alternativa d) também é falsa, pois a tabela periódica segue uma ordem específica, que é a disposição dos elementos conforme suas características químicas e físicas. **Questão:** Qual é a principal função da mitose nas células eucarióticas? Alternativas: a) Produzir gametas para a reprodução sexual b) Realizar a respiração celular c) Permitir o crescimento e a regeneração de tecidos d) Aumentar a diversidade genética da espécie **Resposta:** c) Permitir o crescimento e a regeneração de tecidos **Explicação:** A mitose é um processo de divisão celular que resulta em duas células filhas geneticamente idênticas à célula-mãe. Essa divisão é essencial para o crescimento dos organismos multicelulares, permitindo que novas células sejam formadas para substituir as células velhas ou danificadas. Além disso, a mitose desempenha um papel crucial no desenvolvimento e reparo de tecidos, garantindo que a quantidade de células permaneça adequada para as funções fisiológicas do organismo. As demais alternativas estão relacionadas a outros processos celulares; por exemplo, a produção de gametas ocorre por meio da meiose (item a), a respiração celular é um processo metabólico (item b) e o aumento da diversidade genética é promovido pela meiose e combinação genética, não pela mitose (item d). **Questão:** Qual a função da vírgula na frase: "Maria, que sempre chega cedo, foi embora mais cedo hoje"? **Alternativas:** a) Indicar o início de uma oração subordinada. b) Separar elementos de uma lista. c) Isolar um adjunto adnominal. d) Indicar a omissão de um verbo. **Resposta:** a) Indicar o início de uma oração subordinada. **Explicação:** Na frase apresentada, a vírgula é utilizada para isolar a oração subordinada adjetiva "que sempre chega cedo". Esse tipo de oração acrescenta uma informação adicional sobre o sujeito "Maria" e, por marcar uma quebra na fluência da leitura, é separada por vírgulas. As demais alternativas não se aplicam ao contexto da frase: a opção b) não está correta porque não há uma lista; a c) também não se aplica, pois não se trata de um adjunto adnominal isolado e; a d) não é válida, já que a vírgula não indica a omissão de um verbo na estrutura apresentada. Portanto, a utilização da vírgula é crucial para delimitar a oração subordinada e indicar que ela é um complemento informativo sobre Maria. **Questão:** Qual é o valor de \( x \) na equação \( 3(x - 2) + 4 = 10 \)? **Alternativas:** a) 0 b) 2 c) 4 d) 6 **Resposta:** c) 4 **Explicação:** Vamos resolver a equação passo a passo: 1. Começamos com a equação original: \( 3(x - 2) + 4 = 10 \). 2. Primeiro, distribuímos o \( 3 \) no termo \( (x - 2) \): \( 3x - 6 + 4 = 10 \). 3. Agora, simplificamos a equação combinando os termos constantes \( -6 + 4 \): \( 3x - 2 = 10 \). 4. Em seguida, isolamos o termo que contém \( x \). Para isso, adicionamos \( 2 \) em ambos os lados da equação: \( 3x = 10 + 2 \).