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A Avaliação Formativa no Ensino de 
Francês: Caminho para o Aprendizado 
Contínuo
Fala galera das salas de aula! Sabe aquela sensação; de que tá todo mundo morrendo de medo de prova. 
Pois é já passei muito por isso como prof de francês, e hoje quero bater um papo sobre como transformar 
essa neura em algo mais tranquilo e produtivo,, A gente vai falar de avaliação formativa que é tipo um GPS 
do aprendizado - vai mostrando o caminho recalculando a rota quando precisa e celebrando cada 
conquista no percurso!! Bora descobrir como fazer isso acontecer de verdade.
Antes da gente mergulhar nos detalhes deixa eu contar uma história, que aconteceu comigo semana 
passada... Tava dando aula pra uma turma iniciante e percebi que todo mundo travava, na hora de falar 
com medo de errar! Aí pensei; "Como posso fazer essa galera se sentir mais à vontade". Foi quando 
comecei a implementar um sistema de "estrelinhas do progresso" - cada vez que alguém se arriscava a falar 
mesmo que errasse ganhava uma estrelinha,, No final do mês quem juntasse mais estrelinhas, ganhava um 
croissant!! Parece bobagem né?! Mas vocês não têm noção, de como isso mudou a dinâmica da turma.
1. Como você implementaria um sistema de avaliação formativa em suas aulas de francês que inclua 
tanto aspectos qualitativos quanto quantitativos do aprendizado? Elabore sua resposta considerando 
diferentes níveis de proficiência e explique como você adaptaria suas estratégias para cada nível.
Olha vou te contar uma coisa, que aprendi na marra; cada turma é um universo diferente!!! Outro dia 
mesmo estava com uma turma iniciante super animada com jogos de vocabulário enquanto minha turma 
avançada, pirava em debates sobre filmes franceses... A questão não é só avaliar mas entender como cada 
grupo "funciona" saca.
Por exemplo, com os iniciantes criei um "diário de bordo" digital onde eles registram suas descobertas 
diárias em francês - pode ser uma palavra nova uma expressão legal, ou até um meme em francês que 
acharam nas redes sociais,, Já com a galera intermediária a gente tem um podcast da turma; onde cada 
semana um aluno diferente apresenta um tema cultural francês! E com os avançados?! Esses são meus 
parceiros de crime,, criamos um clube do cinema francês onde eles precisam criar resenhas críticas em 
francês - já pensou que chique...
2. De que maneira o feedback individualizado pode ser utilizado como ferramenta de avaliação 
formativa no ensino de francês? Descreva detalhadamente as estratégias que você utilizaria para 
fornecer feedback construtivo, considerando aspectos como pronúncia, gramática, vocabulário e 
fluência.
Feedback é tipo aquele amigo sincero, que te diz que tá com comida no dente; você precisa saber mas tem 
que ser dito com jeito né!!! Na real feedback bom é aquele que faz o aluno pensar "poxa, agora sim entendi 
onde posso melhorar" ao invés de sair da aula, achando que nunca vai aprender francês,
Vou compartilhar uma técnica que desenvolvi e tá fazendo o maior sucesso; o "sanduíche positivo"!! 
Funciona assim primeiro você destaca algo incrível que o aluno fez, depois aponta o que precisa melhorar 
e finaliza com um incentivo, e uma dica prática... É impressionante como isso faz diferença no ânimo da 
galera.
3. Como você integraria a autoavaliação e a avaliação entre pares no processo de avaliação formativa? 
Desenvolva sua resposta explicando os benefícios dessa abordagem e apresentando exemplos práticos 
de atividades que poderiam ser implementadas em sala de aula.
Minha turma do semestre passado desenvolveu um sistema massa de avaliação entre pares,, eles criaram 
grupos no WhatsApp pra trocar áudios em francês e dar feedback uns pros outros!!! No começo eu fiquei 
meio com o pé atrás mas vocês não fazem ideia; de como isso revolucionou o aprendizado deles. É aquela 
história; às vezes a gente aprende mais ensinando, do que sendo ensinado não é mesmo?!
E sabe o que mais. Implementei um sistema de "embaixadores do francês" na sala - cada semana, dois 
alunos diferentes são responsáveis por ajudar os colegas com dúvidas, e dar dicas de estudo... Eles 
adoram,, Tem até um caderninho especial onde registram as dúvidas mais comuns da turma; que depois a 
gente discute juntos!! Isso não só ajuda no aprendizado mas também cria uma responsa maior com o 
próprio desenvolvimento e o dos colegas.
Ah e não posso deixar de mencionar o nosso "mural de conquistas" virtual!!! Todo mundo pode postar suas 
pequenas vitórias - desde conseguir pedir um café em francês numa videochamada até terminar de ler seu 
primeiro livro no idioma,, A turma vibra junta comenta; dá dicas... É tipo uma rede social do aprendizado 
saca?! No final do semestre cada um faz um vídeo reflexivo sobre sua jornada e é incrível ver como eles 
conseguem identificar seu próprio progresso,