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ALUNO : CARLOS ALBERTO PEDREIRA FILHO CURSO ENGENHARIA CIVIL MATRICULA: 01714904 ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA Uma fábrica de carro, deseja realizar um teste com o seu novo lançamento. A empresa levou o carro para uma pista - teste, para que verificassem a qualidade de alguns elementos específicos. O modelo da pista seguia uma trajetória retilínea. O teste seria para verificar: -Se o carro consegue realizar o percurso sobre a reta demarcada na pista, sem desviar da trajetória; -Se o carro consegue realizar o triplo do percurso na marcha ré, nessa mesma reta. Analisando a situação detalhada acima, e diante do contexto exposto ao longo de nossa disciplina, proponha uma simulação para o carro que será testado: a) Proponha as coordenadas dos pontos A (ponto de partida do carro) e B (ponto de chegada), pertencentes ao plano bidimensional. b) Determine o vetor do espaço vetorial R², que representa o percurso AB. c) Determine o vetor que representa o percurso 3BA (Percurso na marcha ré). d) Determine o comprimento do vetor AB em metros. e) Represente, por meio de um plano cartesiano, os vetores dos itens b e c. f) Determine as equações: vetorial, paramétricas e simétricas da reta que representa a trajetória do percurso AB. Para tal, utilize como vetor diretor, o vetor encontrado no item b. OBS: Pode ser utilizado o ponto A ou B para a determinação das equações das retas. Após realizar suas reflexões, elabore um pequeno texto, contendo o máximo de 20 a 30 linhas, expondo sua argumentação, acerca do solicitado. a) Proposta de coordenadas dos pontos A e B Vamos definir os pontos A e B em um plano bidimensional com as seguintes coordenadas: · A= (0,0) A (ponto de partida do carro) · B= (100,0) B (ponto de chegada) Essas coordenadas foram escolhidas para simplificar os cálculos e porque a trajetória é retilínea ao longo do eixo x. b) Determinação do vetor AB O vetor que representa o percurso do ponto A ao ponto B é dado por: AB = B−A = (100 − 0 , 0−0 ) = ( 100,0 ) c) Determinação do vetor para o percurso 3BA (marcha ré) Primeiro, encontramos o vetor BA, que é o vetor oposto de AB: BA= A−B = (0−100 , 0−0) = (−100,0) Então, o vetor que representa o percurso 3BA é 3BA=3× (−100,0) = (−300,0) d) Comprimento do vetor AB O comprimento (ou módulo) do vetor AB é calculado pela fórmula: ∣ AB ∣= (100)2+ (0)2 = 1000 = 100 metros e) Representação dos vetores no plano cartesiano Para representar graficamente: f) Equações da reta que representa o percurso AB: Para a reta que passa pelos pontos A e B, com vetor diretor AB=(100,0): Equação vetorial: r(t)=A + t ⋅ AB r(t)=(0,0)+t⋅(100,0)=(100t,0) Equações paramétricas: x=100t y=0 Equações simétricas: Como y = 0 é constante: Simplificando, temos a equação simétrica: x=100t Dado que y=0 é constante e não depende de t. A simulação do percurso do carro na pista retangular envolve a análise vetorial de um trajeto retilíneo simples. Inicialmente, definimos os pontos de partida e chegada, A e BBB, com coordenadas (0,0) e (100,0), respectivamente, para facilitar o cálculo dos vetores envolvidos. O vetor AB indica a direção e magnitude do percurso, com comprimento de 100 metros, adequado para verificar a precisão do carro na trajetória. Para a marcha ré, o vetor 3BA mostra a capacidade do carro em percorrer três vezes a distância na direção oposta, totalizando 300 metros de percurso. A representação no plano cartesiano ilustra a direção e magnitude dos vetores, e as equações da reta oferecem uma base matemática para a análise do percurso. Esta abordagem permite uma verificação detalhada da capacidade do carro em seguir a trajetória desejada e realizar o percurso necessário na marcha ré, garantindo a precisão e eficiência do novo modelo em condições controladas. BIHAIN, A. L. J. Produto misto. Geogebra. [s. d]. Disponível em: LINK. Acesso em: 28 jan. 2020. BOULOS, P; CAMARGO, I. Geometria analítica: um tratamento vetorial. 3. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2005. STEINBRUCH, A; WINTERLE, P. Geometria Analítica. 2. ed. São Paulo: Makron Books, 1987. STEINBRUCH, A; WINTERLE, P. Álgebra linear. 2 ed. São Paulo: McGraw-Hill, 1987. KREYSZING, E. Matemática superior para engenharia, v. 1. 9 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009. WINTERLE, P. Vetores e geometria analítica. São Paulo: Makron Books, 2000. KOLMAN, B; HILL, D. R. Introdução à álgebra linear com aplicações. 8 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006. LAY, D. C. Álgebra linear e suas aplicações. 2 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012. KREYSZING, E. Matemática superior para engenharia, v. 1. 9 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009. WINTERLE, P. Vetores e geometria analítica. São Paulo: Makron Books, 2000. Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Valores B 100 -300 0 0 0.8