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Condicionamento Operante Pedro Figueiredo Desenvolvimento e Aprendizagem Associações entre E -> R Condicionamento Operante Aprendizagem em que uma resposta voluntária é reforçada ou enfraquecida, dependendo de suas consequências favoráveis ou desfavoráveis (E -> R -> E) Clássico: (Pavlov – Reflexos Condicionados / Watson – Behaviorismo) - Passivo (respostas involuntárias) - E (ambiente) -> R (organismo) Lei do Efeito – Edward L. Thorndike lei do efeito: respostas que trazem consequências gratificantes são mais suscetíveis de serem repetidas Associações entre E -> R - atividade do organismo E (ambiente) -> R (organismo) Caixa problema -> R1 arranhar R2 miou R3 fucinho ... R123 fucinho R124 patada R125 fucinho Lei do Efeito – Edward L. Thorndike As associações “significam simplesmente a conexão de um determinado ato com uma determinada situação e o prazer resultante” (Thorndike, 1898, p. 1127) “O aumento gradual no sucesso significa um fortalecimento gradual de um conjunto de conexões nervosas e um enfraquecimento gradual de outras. Este método de aprendizagem pode ser chamado de método de ensaio e erro, ou de tentativa e sucesso” (Thorndike, 1901, citado por Catania, 1999, p. 427). B. F. Skinner (1904-1990), foi um psicólogo americano, propositor do Behaviorismo Radical, em meados dos anos 1930 (Radical = Raiz) Seguidor de Watson, mas com suas próprias ideias, tornou a base do seu trabalho a compreensão do comportamento humano através do comportamento operante Skinner supunha que as pessoas não são neutras e passivas e que todo comportamento pode ser descrito em comportamentos mecanicistas Fundamentos do Condicionamento Operante Fundamentos do Condicionamento Operante Tríplice Contingência (E -> R -> E) Estímulo (E) Resposta (R) Estímulo (E - consequência) Caixa - Situação Apertar a alavanca Água EN + EI -> RI Luz + comida -> Bicar EC -> RC Luz -> bicar E (situação) -> R (resposta/operante) -> E (consequência) Aparelho dar uma volta comida Fundamentos do Condicionamento Operante Reforço: Processo pelo qual um estímulo aumenta a probabilidade de que se repita um comportamento anterior Reforçador: Qualquer estímulo que aumenta a probabilidade de um comportamento anterior ocorrer novamente. Podem ser: primários ou secundários Fundamentos do Condicionamento Operante Reforçador Positivo: Estímulo agradável acrescentado ao ambiente que produz aumento em uma resposta anterior Reforçador Negativo: Estímulo desagradável cuja remoção aumenta a probabilidade de uma resposta anterior se repetir no futuro Fundamentos do Condicionamento Operante Punição: Estímulo que diminui a probabilidade de um comportamento anterior ocorrer novamente Positiva: Aplicação de um estímulo desagradável Negativa: Remoção de algo agradável + (acréscimo) - (remoção) Reforço (aumenta a probab.) agradável desagradável Punição (diminui a probab.) desagradável agradável Atenção: "Positivo" e "negativo" significa que um estímulo (consequência) foi adicionado (apresentado) ou subtraído (removido). Estes termos não têm nada a ver com o "bom" ou "ruim, prazeroso ou doloroso.“ Um empregado recebe um bônus pelo bom trabalho (e continua a trabalhar pra valer). Você toma aspirina para a dor de cabeça, e a dor de cabeça desaparece (então você toma aspirina a próxima vez que tem uma dor de cabeça). Um motorista recebe uma multa de trânsito (e dirige mais lentamente). Uma criança que chegou tarde porque estava brincando perde o jantar (e volta para casa cedo da próxima vez). barulho alto nenhum barulho aperta a alavanca aperta a alavanca barulho alto aplicado (punição) barulho alto removido (reforço negativo) Resposta Consequência Zuada!! De boa ;) Qué isso? Fuuu... Discriminação e Generalização no Condicionamento Operante Treinamento para controle de estímulo: o comportamento é reforçado na presença de um estímulo específico, mas não na sua ausência Estímulo discriminativo: Sinaliza a probabilidade de um reforço seguir uma resposta Modelagem Processo de ensinar um comportamento complexo recompensando aproximações cada vez maiores ao comportamento desejado Treinamento Animal Organização de um livro texto Diferenças entre condicionamento clássico e condicionamento operante image1.jpg image2.png image3.jpeg image4.jpeg image40.png image5.png image70.png image9.png image6.png image7.jpeg image8.png image10.png