avaliação fp104-vea

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Iniciada
	Friday, 28 February 2025, 11:11
	Estado
	Terminada
	Terminada
	Friday, 28 February 2025, 12:16
	Tempo gasto
	1 hora 4 minutos
	Nota
	10,00 num máximo de 10,00 (100%)
Parte superior do formulário
Pergunta 1
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Das seguintes afirmações, indique verdadeiro ou falso, considerando as principais particularidades que definem à escola como a conhecemos na atualidade.
	O método pedagógico proposto pelos jesuítas se caracterizava por ressaltar a obediência grupal como a melhor técnica para dirigir crianças.
	Resposta 1 
	A escola se torna uma figura fundamental para atingir os objetivos da igreja, com independência da denominação religiosa católica ou protestante.
	Resposta 2 
	A educação e suas instituições, desde suas origens, têm se definido por seu carácter parcializado e intencional.
	Resposta 3 
	O método pedagógico proposto por Comenio ressaltava a atenção individual.
	Resposta 4 
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Respuesta correcta
A resposta correcta é: O método pedagógico proposto pelos jesuítas se caracterizava por ressaltar a obediência grupal como a melhor técnica para dirigir crianças. → FALSO., A escola se torna uma figura fundamental para atingir os objetivos da igreja, com independência da denominação religiosa católica ou protestante. → VERDADEIRO., A educação e suas instituições, desde suas origens, têm se definido por seu carácter parcializado e intencional. → VERDADEIRO., O método pedagógico proposto por Comenio ressaltava a atenção individual. → FALSO.
Pergunta 2
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
As afirmações a seguir se relacionam com algumas perspectivas teóricas que permitem compreender a escola em quanto organização. Selecione a opção que defina mais adequadamente a perspectiva técnica.
Selecione uma opção de resposta:
a. As organizações constituem um todo, que só pode ser fragmentado para sua compreensão.
b. Entendem os centros escolares como entidades físicas, constituídas por elementos particulares e variáveis, que podem ser identificados e isolados. 
CORRETA.
c. Várias culturas convivem num espaço territorial e, juntas, compõem uma totalidade nacional, mesmo que sem uma inter-relação equitativa profunda.
d. Entendem a organização como uma realidade política externa e internamente construída.
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Respuesta correcta
A resposta correta é: Entendem os centros escolares como entidades físicas, constituídas por elementos particulares e variáveis, que podem ser identificados e isolados.
Pergunta 3
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Leia detidamente as afirmações a seguir referentes às perspectivas teóricas que subsidiam a escola como organização:
i. A existência de um grupo (ou de grupos) de pessoas inter-relacionadas é um dos aspectos que definem à escola como organização.
ii. Um modelo para a compreensão da escola como organização costuma a se definir como uma representação explicativa que visa reformular um fenômeno ou aspecto em particular.
iii. A Teoria da Gestão entende que os processo de tomada de decisões nos centros escolares podem alcançar um nível satisfatório de racionalidade, mesmo que sempre limitado porque: as metas são ambíguas, sua tecnologia é imprecisa, e a participação é variável e contingencial.
iv. A produção teórica desde a perspectiva técnica tem tendência a ser rígida e a se manter no tempo de forma invariável, por conta de seu caráter "verdadeiro", a partir do qual a realidade é explicada.
Indique a opção correta a partir das seguintes opções de respostas:
Selecione uma opção de resposta:
a. São corretas as afirmações I, III, e IV.
b. São corretas as afirmações I, II e III.
c. São corretas as afirmações I, II e IV. 
CORRETA.
d. Todas as afirmações são corretas.
e. Todas as afirmações são erradas.
f. Só a afirmação IV é correta.
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Respuesta correcta
A resposta correta é: São corretas as afirmações I, II e IV.
Pergunta 4
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
A seguir, algumas afirmações relacionadas às diversas perspectivas que ajudam na compreensão da escola como organização. Relacione os elementos da coluna direita com os da esquerda.
	Assumem que tanto a educação como os centros escolares e sua gestão, são imprevisíveis, variáveis e profundamente morais.
	Resposta 1 
	Procuram a explicação dos fenómenos no seu contexto.
	Resposta 2 
	Se sustentam teórica e metodologicamente nos posicionamentos da etnografia escolar e das metodologias naturalistas da pesquisa.
	Resposta 3 
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Respuesta correcta
A resposta correcta é: Assumem que tanto a educação como os centros escolares e sua gestão, são imprevisíveis, variáveis e profundamente morais. → Teorias subjetivas., Procuram a explicação dos fenómenos no seu contexto. → Teoria institucional., Se sustentam teórica e metodologicamente nos posicionamentos da etnografia escolar e das metodologias naturalistas da pesquisa. → Perspectiva cultural.
Pergunta 5
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
A seguir, apresentamos algumas afirmações relacionadas com o Modelo Prospectivo de gestão educativa. Identifique quais considera verdadeiras ou falsas.
	Define que o futuro da educação deve se planejar exclusivamente a partir do passado.
	Resposta 1 
	O Modelo Prospectivo entende que não existe certeza de se imaginar um futuro único e universal, pelo que propõe se considerarem múltiplos cenários como futuros possíveis.
	Resposta 2 
	O planejamento desde o Modelo Prospectivo deve imaginar resultados flexíveis, com possibilidades alternativas.
	Resposta 3 
	O Modelo Prospectivo aparece na década dos cinquenta decorrente da Segunda Grande Guerra.
	Resposta 4 
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Respuesta correcta
A resposta correcta é: Define que o futuro da educação deve se planejar exclusivamente a partir do passado. → FALSO., O Modelo Prospectivo entende que não existe certeza de se imaginar um futuro único e universal, pelo que propõe se considerarem múltiplos cenários como futuros possíveis. → VERDADEIRO., O planejamento desde o Modelo Prospectivo deve imaginar resultados flexíveis, com possibilidades alternativas. → VERDADEIRO., O Modelo Prospectivo aparece na década dos cinquenta decorrente da Segunda Grande Guerra. → FALSO.
Pergunta 6
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
A seguir, algumas afirmações relacionadas às diversas perspectivas que ajudam na compreensão da escola como organização. Só há uma opção correta.
	Dentre as ações para melhorar os processos aos usuários encontram-se promover uma maior flexibilidade administrativa e operacional, e a aprendizagem contínua.
	Resposta 1 
	As mudanças qualitativas e uma maior participação do usuário são pressupostos da gestão.
	Resposta 2 
	A gestão deve promover mudanças a partir de uma situação objetivo.
	Resposta 3 
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Respuesta correcta
A resposta correcta é: Dentre as ações para melhorar os processos aos usuários encontram-se promover uma maior flexibilidade administrativa e operacional, e a aprendizagem contínua. → Modelo de Qualidade total., As mudanças qualitativas e uma maior participação do usuário são pressupostos da gestão. → Modelo de Reengenharia., A gestão deve promover mudanças a partir de uma situação objetivo. → Modelo Estratégico-situacional.
Pergunta 7
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Identifique qual das particularidades listadas a seguir não se encaixa no Modelo Comunicacional.
Selecione uma opção de resposta:
a. O que impede ou facilita a realização das metas são processos de comunicação, pelo que que devem se redesenhar as organizações a partir de novas maneiras de se manejarem as destrezas comunicacionais.
b. Surge na década dos anos setenta por conta da explosão de matrículas decorrente da universalização da educação. 
CORRETA.
c. Para se gerarem compromissos nas organizações, tem de se atender, especialmente, as conversas.
d. A gestão deve harmonizar o estratégico, o cultural, a identidade e a imagem corporativa.
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Respuesta correctaA resposta correta é: Surge na década dos anos setenta por conta da explosão de matrículas decorrente da universalização da educação.
Pergunta 8
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Das seguintes afirmações, identifique verdadeiro ou falso em correspondência com as principais considerações necessárias para definir as tendências na gestão de centros educativos.
	Uma abordagem das particularidades da gestão de centros educativos precisa ter clareza das implicações e relações que se estabelecem entro que que entendemos por reforma- inovação-mudança.
	Resposta 1 
	A inovação é um termo que abrange tanto a reforma, como a mudança, e se foca no nível dos centros educativos.
	Resposta 2 
	Sempre que é introduzida uma modificação em contextos educativos, há uma inovação.
	Resposta 3 
	As reformas implicam modificações em grande escala que impactam três níveis fundamentais: o sistema educativo; a organização escolar; as salas de aula.
	Resposta 4 
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Respuesta correcta
A resposta correcta é: Uma abordagem das particularidades da gestão de centros educativos precisa ter clareza das implicações e relações que se estabelecem entro que que entendemos por reforma- inovação-mudança. → VERDADEIRO., A inovação é um termo que abrange tanto a reforma, como a mudança, e se foca no nível dos centros educativos. → FALSO., Sempre que é introduzida uma modificação em contextos educativos, há uma inovação. → FALSO., As reformas implicam modificações em grande escala que impactam três níveis fundamentais: o sistema educativo; a organização escolar; as salas de aula. → VERDADEIRO.
Pergunta 9
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Levando em consideração a gestão sustentada na reestruturação, diga qual a resposta incorreta.
Selecione uma opção de resposta:
a. Se sustenta na gestão da escola.
b. Se propõe procedimentos para a mudança mediante planos de melhoras ou planos de ação. 
CORRETA.
c. Se foca em atingir um maior controle da educação, e a fazer responsáveis aos pais e aos diretivos pelo seu desenvolvimento.
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Respuesta correcta
A resposta correta é: Se propõe procedimentos para a mudança mediante planos de melhoras ou planos de ação.
Pergunta 10
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Valore a veracidade das afirmações a seguir, referentes às particularidades das diferentes tendências de gestão escolar.
	O movimento das escolas eficazes enfatiza na medição dos resultados dos alunos.
	Resposta 1 
	O movimento de melhora escolar propõe procedimentos para a mudança organizacional.
	Resposta 2 
	O movimento melhora da eficácia escolar constitui o processo de mudança sistemática de um centro escolar, de forma a atingir eficazmente suas metas educativas.
	Resposta 3 
	O enfoque de qualidade total enfatiza nas características do processo de adoção de inovações.
	Resposta 4 
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Respuesta correcta
A resposta correcta é: O movimento das escolas eficazes enfatiza na medição dos resultados dos alunos. → VERDADEIRO., O movimento de melhora escolar propõe procedimentos para a mudança organizacional. → FALSO., O movimento melhora da eficácia escolar constitui o processo de mudança sistemática de um centro escolar, de forma a atingir eficazmente suas metas educativas. → VERDADEIRO., O enfoque de qualidade total enfatiza nas características do processo de adoção de inovações. → FALSO.
Parte inferior do formulário
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VERDADEIRO.
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FALSO.
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Teorias subjetivas.
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Teoria institucional.
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Perspectiva cultural.
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FALSO.
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VERDADEIRO.
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VERDADEIRO.
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FALSO.
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Modelo de Qualidade total.
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Modelo de Reengenharia.
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Modelo Estratégico-situacional.
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VERDADEIRO.
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FALSO.
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FALSO.
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FALSO.
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VERDADEIRO.
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VERDADEIRO.
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FALSO.
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VERDADEIRO.
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FALSO.
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VERDADEIRO.