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Recursos Humanos

A disciplina de Recursos Humanos (RH) é responsável por estudar e gerenciar as relações entre as empresas e seus colaboradores. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento, remuneração e benefícios, gestão de desempenho, clima organizacional, entre outros temas relacionados à gestão de pessoas. A disciplina é importante para profissionais que atuam na área de RH, que precisam entender as necessidades e expectativas dos colaboradores e desenvolver estratégias para manter um ambiente de trabalho saudável e produtivo. O conhecimento em RH também é fundamental para gestores e empreendedores, que devem liderar equipes e tomar decisões relacionadas à gestão de pessoas.

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Mapa Mental - Gestão Escolar

EXAME FP104 FUNIBER CORRIGIDO

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Ciências Sociais

Gestão

Postgraduate

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Outros

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Das seguintes afirmacoes, indique verdadeiro ou falso, considerando as principais particularidades que definem à escola como a conhecemos na atuali...

Das seguintes afirmacoes, indique verdadeiro ou falso, considerando as principais particularidades que definem à escola como a conhecemos na atualidade. Na organização de qualquer sala de aulas podemos identificar uma estrutura material e uma estrutura que nos informa sobre quem que fala, onde se localiza, qual o fluxo das comunicações que se estabelece. Desde os seus primórdios, a escola tinha como prioridade a formação de crianças a partir de uma metodologia que atendesse as suas particularidades. Atribui-se à igreja católica a emergência de figuras como o currículo, a aula e o método em pedagogia. O protestantismo promoveu a escolarização e, particularmente, a pedagogia. a. São corretas as afirmações I, III, e IV. b. São corretas as afirmações I, II e III. c. São corretas as afirmações I, II e IV.

Graduate

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Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

A seguir, apresentamos algumas afirmações relacionadas com o Modelo Prospectivo de gestão educativa. Identifique quais considera verdadeiras ou fal...

A seguir, apresentamos algumas afirmações relacionadas com o Modelo Prospectivo de gestão educativa. Identifique quais considera verdadeiras ou falsas. Define que o futuro da educação deve se planejar exclusivamente a partir do passado. O Modelo Prospectivo entende que não existe certeza de se imaginar um futuro único e universal, pelo que propõe se considerarem múltiplos cenários como futuros possíveis. O planejamento desde o Modelo Prospectivo deve imaginar resultados flexíveis, com possibilidades alternativas. O Modelo Prospectivo aparece na década dos cinquenta decorrente da Segunda Grande Guerra. VERDADEIRO. FALSO. FALSO. VERDADEIRO.

Identifique qual das particularidades listadas a seguir não se encaixa no Modelo Estratégico-situacional.

a. O momento explicativo começa a partir...

Identifique qual das particularidades listadas a seguir não se encaixa no Modelo Estratégico-situacional. a. O momento explicativo começa a partir de um diagnóstico situacional que permite identificar as causas e suas relações com o problema. b. A identificação das causas se foca no passado e como determina o futuro da organização. c. Em prol da eficácia, o planejamento deve considerar o tempo, os recursos, os resultados e os possíveis cenários para a implementação das operações e as demandas. d. A antecipação simulada dos acontecimentos visa transformar as condições situacionais que poderiam aumentar as possibilidades de atingir o planejado.

Das seguintes afirmações, identifique verdadeiro ou falso em correspondência com as principais considerações necessárias para definir as tendências...

Das seguintes afirmações, identifique verdadeiro ou falso em correspondência com as principais considerações necessárias para definir as tendências na gestão de centros educativos. O incremento do impacto da migração internacional é uma condição que gera o desenvolvimento de alternativas diversas na gestão de centros escolares. A inovação na educação é uma modificação em grande escala nas metas, na estrutura ou a organização do sistema. As mudanças na educação geralmente estão acompanhadas de reformas e inovações. A fome e a pobreza não constituem condições que impactem na educação. VERDADEIRO. FALSO. VERDADEIRO. FALSO.

Levando em consideração a gestão sustentada nas práticas culturais, diga qual a resposta incorreta.
a. São considerados os vínculos entre os difere...

Levando em consideração a gestão sustentada nas práticas culturais, diga qual a resposta incorreta. a. São considerados os vínculos entre os diferentes componentes que se relacionam nos contextos educativos. b. Se propõe a identificação de procedimentos eficazes para promover as mudanças. CORRETA. c. Um modelo que se encaixa nesta tendência é o de pesquisa-ação.

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