Organização e Gestão Escolar

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FP104 - Organização e gestão de centros escolares
Pergunta1
Parte superior do formulário
Das seguintes afirmações, indique verdadeiro ou falso, considerando as principais particularidades que definem à escola como a conhecemos na atualidade.
	O método pedagógico proposto pelos jesuítas se caracterizava por ressaltar a obediência grupal como a melhor técnica para dirigir crianças.
	Resposta 1 
	A escola se torna uma figura fundamental para atingir os objetivos da igreja, com independência da denominação religiosa católica ou protestante.
	Resposta 2 
	A educação e suas instituições, desde suas origens, têm se definido por seu carácter parcializado e intencional.
	Resposta 3 
	O método pedagógico proposto por Comenio ressaltava a atenção individual.
	Resposta 4 
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Respuesta correcta
A resposta correcta é: O método pedagógico proposto pelos jesuítas se caracterizava por ressaltar a obediência grupal como a melhor técnica para dirigir crianças. → FALSO., A escola se torna uma figura fundamental para atingir os objetivos da igreja, com independência da denominação religiosa católica ou protestante. → VERDADEIRO., A educação e suas instituições, desde suas origens, têm se definido por seu carácter parcializado e intencional. → VERDADEIRO., O método pedagógico proposto por Comenio ressaltava a atenção individual. → FALSO.
Pergunta 2
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
As afirmações a seguir se relacionam com algumas perspectivas teóricas que permitem compreender a escola em quanto organização. Selecione a opção que defina mais adequadamente a perspectiva técnica.
Selecione uma opção de resposta:
a. As organizações constituem um todo, que só pode ser fragmentado para sua compreensão.
b. Entendem os centros escolares como entidades físicas, constituídas por elementos particulares e variáveis, que podem ser identificados e isolados. 
CORRETA.
c. Várias culturas convivem num espaço territorial e, juntas, compõem uma totalidade nacional, mesmo que sem uma inter-relação equitativa profunda.
d. Entendem a organização como uma realidade política externa e internamente construída.
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Respuesta correcta
A resposta correta é: Entendem os centros escolares como entidades físicas, constituídas por elementos particulares e variáveis, que podem ser identificados e isolados.
Pergunta 3
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Leia detidamente as afirmações a seguir referentes às perspectivas teóricas que subsidiam a escola como organização:
i. A realização de funções e atuações tendentes a atingir as metas estabelecidas é um dos aspectos que definem à escola como organização.
ii. Uma teoria tem a particularidade de gerar, de forma permanente, novos conhecimentos, mediante a pesquisa, os que alargam, reconstroem e transformam os conhecimentos que permitem explicar um determinado objeto de estudo.
iii. Nos modelos de ambiguidade se entende que tanto a educação como os centros escolares e sua gestão são imprevisíveis, cambiantes e profundamente morais.
iv. Entender os centros escolares como organizações informais tem como finalidade a melhora das condições de trabalho dos indivíduos e satisfazer as necessidades de auto realização, de cara a incrementar o rendimento.
Indique a opção correta a partir das seguintes opções de respostas:
Selecione uma opção de resposta:
a. São corretas as afirmações I, III, e IV.
b. São corretas as afirmações I, II e III.
c. São corretas as afirmações I, II e IV. 
CORRETA.
d. Todas as afirmações são corretas.
e. Todas as afirmações são erradas.
f. Só a afirmação IV é correta.
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Respuesta correcta
A resposta correta é: São corretas as afirmações I, II e IV.
Pergunta 4
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
A seguir, algumas afirmações relacionadas às diversas perspectivas que ajudam na compreensão da escola como organização. Relacione os elementos da coluna direita com os da esquerda.
	Tentam gerar conhecimento sobre a organização que seja útil às pessoas que nela atuam para submeter a análise crítica o que está oculto, e possibilitar a tomada de consciência de suas condições para, em última instância, transformá-las.
	Resposta 1 
	Desde seus posicionamentos, assume-se que a organização tem um caráter estratégico, condicionado pelas maneiras de se expressarem as relações de poder.
	Resposta 2 
	Os modelos de pesquisa são aceitados desde posições críticas.
	Resposta 3 
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Respuesta correcta
A resposta correcta é: Tentam gerar conhecimento sobre a organização que seja útil às pessoas que nela atuam para submeter a análise crítica o que está oculto, e possibilitar a tomada de consciência de suas condições para, em última instância, transformá-las. → Teoria social., Desde seus posicionamentos, assume-se que a organização tem um caráter estratégico, condicionado pelas maneiras de se expressarem as relações de poder. → Teoria micropolítica., Os modelos de pesquisa são aceitados desde posições críticas. → Perspectiva política.
Pergunta 5
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
A seguir, apresentamos algumas afirmações relacionadas com o Modelo Normativo de gestão educativa. Identifique quais considera verdadeiras ou falsas.
	O caráter horizontal da gestão educativa fazia com que este modelo fosse percebido como democrático.
	Resposta 1 
	O Modelo Normativo impactou as políticas educativas contribuindo ao aumento da cobertura educativa, subsidiado numa visão do futuro idealizado como sendo único.
	Resposta 2 
	O planejamento desde o Modelo Normativo se sustentava na rigorosa organização das ações dos professores.
	Resposta 3 
	O Modelo Normativo surge na década dos anos oitenta como consequência dos modelos neoliberais que se impuseram aos sistemas educativos.
	Resposta 4 
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Respuesta correcta
A resposta correcta é: O caráter horizontal da gestão educativa fazia com que este modelo fosse percebido como democrático. → FALSO., O Modelo Normativo impactou as políticas educativas contribuindo ao aumento da cobertura educativa, subsidiado numa visão do futuro idealizado como sendo único. → VERDADEIRO., O planejamento desde o Modelo Normativo se sustentava na rigorosa organização das ações dos professores. → FALSO., O Modelo Normativo surge na década dos anos oitenta como consequência dos modelos neoliberais que se impuseram aos sistemas educativos. → FALSO.
Pergunta 6
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
A seguir, algumas afirmações relacionadas às diversas perspectivas que ajudam na compreensão da escola como organização. Só há uma opção correta.
	Na gestão, os usuários recebem um reconhecimento especial. Partindo de suas necessidades e demandas, melhoram-se os serviços e produtos que são oferecidos.
	Resposta 1 
	As reformas que são exigidas às instituições educativas levando em consideração as demandas que crescem da sociedade, condicionam sua implementação na gestão educativa.
	Resposta 2 
	A gestão reconhece que nenhum dos atores sociais detém poder o suficiente para controlar todas as variáveis que devem ser alvo de gestão nas instituições educativas.
	Resposta 3 
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Respuesta correcta
A resposta correcta é: Na gestão, os usuários recebem um reconhecimento especial. Partindo de suas necessidades e demandas, melhoram-se os serviços e produtos que são oferecidos. → Modelo de Qualidade total., As reformas que são exigidas às instituições educativas levando em consideração as demandas que crescem da sociedade, condicionam sua implementação na gestão educativa. → Modelo Estratégico., A gestão reconhece que nenhum dos atores sociais detém poder o suficiente para controlar todas as variáveis que devem ser alvo de gestão nas instituições educativas. → Modelo Estratégico-situacional.
Pergunta 7
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Identifique qual das particularidades listadas a seguir não se encaixa no Modelo Estratégico-situacional.
Selecione uma opção de resposta:
a. O momento explicativo começa a partir de umdiagnóstico situacional que permite identificar as causas e suas relações com o problema.
b. A identificação das causas se foca no passado e como determina o futuro da organização. 
CORRETA.
c. Em prol da eficácia, o planejamento deve considerar o tempo, os recursos, os resultados e os possíveis cenários para a implementação das operações e as demandas.
d. A antecipação simulada dos acontecimentos visa transformar as condições situacionais que poderiam aumentar as possibilidades de atingir o planejado.
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Respuesta correcta
A resposta correta é: A identificação das causas se foca no passado e como determina o futuro da organização.
Pergunta 8
Parcialmente correta
Nota: 0,50 em 1,00
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Texto da pergunta
Das seguintes afirmações, identifique verdadeiro ou falso em correspondência com as principais considerações necessárias para definir as tendências na gestão de centros educativos.
	O incremento do impacto da migração internacional é uma condição que gera o desenvolvimento de alternativas diversas na gestão de centros escolares.
	Resposta 1 
	A inovação na educação é uma modificação em grande escala nas metas, na estrutura ou a organização do sistema.
	Resposta 2 
	As mudanças na educação geralmente estão acompanhadas de reformas e inovações.
	Resposta 3 
	A fome e a pobreza não constituem condições que impactem na educação.
	Resposta 4 
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Respuesta parcialmente correcta.
Selecionou 2 respostas corretas.
A resposta correcta é: O incremento do impacto da migração internacional é uma condição que gera o desenvolvimento de alternativas diversas na gestão de centros escolares. → VERDADEIRO., A inovação na educação é uma modificação em grande escala nas metas, na estrutura ou a organização do sistema. → FALSO., As mudanças na educação geralmente estão acompanhadas de reformas e inovações. → VERDADEIRO., A fome e a pobreza não constituem condições que impactem na educação. → FALSO.
Pergunta 9
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Levando em consideração a gestão sustentada na excelência, diga qual a resposta incorreta.
O movimento das escolas eficazes:
Selecione uma opção de resposta:
a. Enfatiza na medição dos resultados.
b. Enfatiza nas características do processo de implementação das inovações. 
CORRETA.
c. Considera o êxito do processo permanente dos alunos.
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Respuesta correcta
A resposta correta é: Enfatiza nas características do processo de implementação das inovações.
Pergunta 10
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Valore a veracidade das afirmações a seguir, referentes às particularidades das diferentes tendências de gestão escolar.
	Desde uma perspectiva biodependente a gestão educativa tende à autogestão e à autorregulação.
	Resposta 1 
	A comunidade discursiva da reestruturação propõe mudanças na gestão sempre que não promovam um aumento da autonomia das escolas.
	Resposta 2 
	A comunidade discursiva das práticas culturais compreende como alternativa de gestão as inter-relações e sinergias que se estabelecem entre os diversos componentes dos contextos escolares.
	Resposta 3 
	O movimento de melhora da eficácia escolar é uma fusão do movimento de melhora escolar e o enfoque de qualidade total.
	Resposta 4 
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Respuesta correcta
A resposta correcta é: Desde uma perspectiva biodependente a gestão educativa tende à autogestão e à autorregulação. → VERDADEIRO., A comunidade discursiva da reestruturação propõe mudanças na gestão sempre que não promovam um aumento da autonomia das escolas. → FALSO., A comunidade discursiva das práticas culturais compreende como alternativa de gestão as inter-relações e sinergias que se estabelecem entre os diversos componentes dos contextos escolares. → VERDADEIRO., O movimento de melhora da eficácia escolar é uma fusão do movimento de melhora escolar e o enfoque de qualidade total. → FALSO.
Parte inferior do formulário
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FALSO.
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Teoria social.
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Teoria micropolítica.
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Perspectiva política.
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FALSO.
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VERDADEIRO.
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FALSO.
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FALSO.
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Modelo de Qualidade total.
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Modelo Estratégico.
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Modelo Estratégico-situacional.
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FALSO.
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FALSO.
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VERDADEIRO.
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VERDADEIRO.
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FALSO.
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VERDADEIRO.
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VERDADEIRO.
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FALSO.
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VERDADEIRO.
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FALSO.
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VERDADEIRO.