PROINTER_IV_TGP4_Manual_e_Ficha_Descritiva

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Projeto Interdisciplinar 
Aplicado 
ao Curso Superior de 
Tecnologia em Gestão Pública 
 
 
 Prointer IV 
 
 
 
 
 
 
MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS 
RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL 
 
 
 
 
 
 
 
Coordenação – Cursos Superiores de Tecnologia EAD 
 
 
 
 
 
Campo Grande 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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I. Apresentação 
 
 
 
Caro Acadêmico, 
 
Esta disciplina tem por finalidade contextualizar todo o conhecimento que 
você assimilou durante este semestre nas disciplinas estudadas, observando a 
importância deste conhecimento em sua vida profissional para a tomada de 
decisões enquanto Gestor Público. 
Você estudou disciplinas que estão relacionadas à Gestão Urbana e de 
Serviços Públicos, Licitações, Contratos e Convênios, Financiamentos 
Públicos, Políticas Públicas e Estado e Poder Local. 
 
Bons estudos! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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II. Introdução 
 
 
A necessidade de tornar a administração pública ainda mais 
profissionalizada visa sua eficiência, com foco na transparência, produzindo 
maior e duradoura inclusão socioeconômica do cidadão. Desta forma, o 
histórico das reformas administrativas empreendidas no Brasil vem com a 
abordagem do direito à qualidade dos serviços públicos, transparência, 
informação, controle social e dos novos desafios para a administração pública. 
Nos dias atuais, em se tratando de esfera pública, um assunto que 
ainda tem chamado muito a atenção é a lentidão nos processos, ocasionada 
pela burocracia. Seja nas emissões de documentos ou em financiamentos, os 
processos muitas vezes se perdem durante o trâmite burocrático, e a resolução 
de problemas acaba por demorar ou, o que acontece muito, acaba sem 
solução. 
Normalmente, quem procura um órgão público tem de passar por 
diversos departamentos, sem que isso seja necessário muitas vezes. É comum 
ouvirmos reclamações sobre atendimento nas diversas esferas públicas, como 
em prefeituras, INSS, Receita Federal, Postos de Saúde ou quando 
necessitamos de qualquer outro órgão público. Assim, fica a pergunta: O que 
pode ser feito para melhorar a burocracia nos processos da Previdência Social 
de acordo com as Políticas Públicas da área? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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III. Orientações 
 
Este trabalho será desenvolvido em duas etapas: 
 
 
 
 
 
 
O objetivo do Prointer IV a ser desenvolvido nesta primeira etapa é: 
 
 
 
 
 
Você (e sua equipe) deve levantar as demonstrações financeiras de uma 
organização e analisar as informações e o histórico contábil. Para tanto, você 
deverá: 
 
- Pesquisar as Políticas Públicas de Previdência Social. 
 
- Pesquisar os principais benefícios oferecidos aos cidadãos segurados. 
 
- Analisar o material e pontuar (de acordo com a realidade atual da 
Previdência Social Brasileira) as fragilidades que dão margem à 
burocracia. 
 
 - Sugerir melhorias que minimizem a burocracia nos processos. 
 
 
 
IV. Das Atividades Previstas 
 
Objetivo: Analisar e sugerir melhorias de acordo com as políticas públicas. 
ETAPA 1 
Relatório Parcial 
Elaborar um relatório contendo sugestões de melhoria no que tange a 
burocracia nos processos da Previdência Social Brasileira, de acordo com as 
políticas públicas da área. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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A seguir, são apresentadas as atividades que deverão ser desenvolvidas nesta 
primeira etapa. 
 
Da constituição de grupo: 
 
 Conforme as Diretrizes CEAD – PROINTER – 2015/2. 
 
a) Desenvolver as etapas das atividades previstas neste Manual de 
Elaboração (Etapas 1 e 2). 
 
b) Ao final desta Etapa 1, apresentar um Relatório (Parcial) dentro do 
modelo proposto, a saber: 
 
I. Capa, com logo da Instituição, título do trabalho e Curso 
Superior de Tecnologia. 
II. Equipe: nome dos acadêmicos e respectivos RA. 
III. Nome dos tutores (presencial e a distância). 
IV. Nome da disciplina: Projeto Interdisciplinar Aplicado ao 
Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública 
(PROINTER IV). 
V. Polo presencial. 
VI. Conteúdo do Relatório Parcial. 
 
 
 
V. Conteúdo do Relatório Parcial 
 
A partir de pesquisa e análise, elabore um Relatório Parcial, que 
deverá conter os itens indicados no quadro 1 da etapa Relatório Parcial. 
 
Vale lembrar que: devem ser utilizados como material de apoio os conteúdos 
das aulas, livros e também pesquisas elaboradas sobre o assunto no decorrer 
das disciplinas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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A pesquisa sobre políticas públicas da Previdência Social é de extrema 
importância para se chegar a sugestões de possíveis melhorias nos processos. 
A análise deve ser feita de forma imparcial e sempre pensando no cidadão, 
que, hoje ou amanhã, utilizará os serviços públicos fornecidos pela Previdência 
Social. 
 
Considerações Finais: diante da situação relatada, apresente as 
considerações finais acerca da primeira etapa deste estudo. 
 
As considerações finais, além de resgatar as ideias fundamentais sobre o 
assunto, devem apontar também para questões futuras, decorrentes de tudo o 
que foi investigado até o momento, contribuindo com possibilidades de um 
melhor entendimento por parte dos leitores sobre determinado tema, deixando 
o mesmo em aberto para discussões futuras. 
Neste relatório deverão constar as referências bibliográficas.1 
 
OBSERVAÇÃO: A postagem do trabalho no AVA (Moodle) deverá ser 
realizada por meio de sua área restrita de estudos, na data prevista em 
cronograma, para avaliação e atribuição de nota pelo tutor. 
 
VI. Do Prazo de Entrega 
 
O trabalho deverá ser confeccionado conforme as orientações deste 
Manual de Elaboração. 
 
 
1 Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos – Apresentação ABNT. Disponível em: 
<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>. Acesso em: 7 
mar. 2015. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Conforme 
Calendário 
Acadêmico 
Entrega do Relatório Parcial contendo: 
 
- Políticas Públicas de Previdência Social. 
 
- Pesquisa dos principais benefícios oferecidos aos 
cidadãos segurados. 
 
- Análise do material e indicação (de acordo com a 
realidade atual da Previdência Social Brasileira) das 
fragilidades que dão margem à burocracia. 
 
- Sugestão de melhorias que minimizem a burocracia 
nos processos. 
 
 
 
VII. Da Avaliação 
 
 
Etapa 1 – 
Relatório 
Parcial 
 
De 0,0 (zero) a 3,0 (três) pontos – atribuídos pelo Tutor a 
Distância. 
 
 
 
VIII. Do Acompanhamento 
 
Durante o período de desenvolvimento deste projeto, você deverá 
interagir com o Tutor, bem como com os Professores EAD, que estarão 
dirimindo todas as suas dúvidas na realização das atividades. 
 
 
 
 
 
 
 
 
ETAPA 2 
 Relatório Final 
Relatório com a análise da inter-relação entre a burocracia, as Políticas Públicas e 
os financiamentos públicos com foco na crise da Previdência Social. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Caro Acadêmico, 
 
 
 Depois de finalizada a primeira etapa desta atividade, chegou o 
momento de unir as informações e fechar o Relatório Final. 
 Nesta segunda etapa, você deverá dar continuidade ao PROINTER IV a 
partir dos estudos do Relatório Parcial, desenvolvendo a seguinte atividade: 
 
 Elabore uma análise da inter-relação entre a burocracia, asPolíticas Públicas e os financiamentos públicos com foco na crise 
da Previdência Social. 
 
Além de utilizar o livro principal das disciplinas norteadoras, pesquise 
outros autores e materiais de críticos sobre o assunto. 
Ao final, redija suas considerações finais com cuidado. Não dê a 
entender que você está concluindo, mas, sim, realizando suas contribuições 
para melhorar o entendimento sobre o tema. 
 
IX. Do Relatório Final2 
 Você terminou as atividades previstas em seu trabalho. É hora de 
confeccionar o Relatório Final correspondente ao seu PROINTER IV. 
 Este Relatório Final deverá conter o conteúdo completo deste trabalho, ou 
seja, Etapa I e Etapa II, contemplando os seguintes aspectos: 
 
 Capa, com o nome dos acadêmicos e RA. 
 
2 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível 
em: 
<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>. Acesso em: 3 
set. 2013. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 Contracapa. 
 Resumo. 
 Introdução. 
 Relatório Parcial ‒ contendo sugestões de melhoria no que tange a 
burocracia nos processos da Previdência Social Brasileira, de acordo 
com as Políticas Públicas da área (apresentação das Políticas Públicas 
de Previdência Social; pesquisa dos principais benefícios oferecidos aos 
cidadãos segurados; análise do material com apontamento (de acordo 
com a realidade atual da Previdência Social Brasileira) das fragilidades 
que dão margem à burocracia; sugestão de melhorias que minimizem a 
burocracia nos processos). 
 
 Relatório Final – contendo análise da inter-relação entre burocracia, 
Políticas Públicas e financiamentos públicos com foco na crise da 
Previdência Social. 
 Referências. 
 Anexos. 
 
Nota: Ilustre seu trabalho com figuras, gráficos e tabelas, se necessário. Se o 
PROINTER IV contiver fotos, as mesmas deverão ser salvas na extensão 
“jpeg”. 
 
Observação: O arquivo final deverá conter no máximo 25 páginas. 
 
 
X. Do Prazo de Entrega 
O trabalho deverá ser postado no Ambiente Virtual de Aprendizagem dentro do 
prazo previsto, de acordo com o cronograma de postagem a ser divulgado em 
comunicado posterior: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Conforme 
Calendário 
Acadêmico 
Relatório Final completo com itens da Etapa I e da Etapa II. 
 
 
XI. Da Avaliação 
 
Etapa 2 – 
Relatório Final 
De 0,0 (zero) a 7,0 (sete) pontos – atribuídos pelo Tutor a 
Distância. 
 
 
 
XII. Orientações Gerais 
 
 
Você deverá usar a estrutura já indicada; porém, para manter um 
modelo mais acadêmico para o PROINTER IV, os tópicos, a seguir, deverão 
ser considerados: 
 
Capa e contracapa 
Devem ser inseridas no início do trabalho. 
 
Resumo 
É a apresentação consistente e seletiva de um texto. Deve ressaltar, de 
forma clara e sintética, a natureza do trabalho, seus resultados e as conclusões 
mais importantes. Deve concluir-se em um texto redigido de forma concisa e 
objetiva,. Não deve ser uma simples enumeração de tópicos, e a primeira frase 
deve ser significativa e explicar o tema principal do trabalho. No corpo do 
Resumo, não se deve usar parágrafos, frases negativas, símbolos, tabelas, 
quadros, figuras e ilustrações, tampouco fórmulas e equações. 
Recomenda-se que o Resumo tenha uma média de 300 a 500 palavras. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Introdução 
 
Ilustra brevemente os objetivos do trabalho e as razões de sua 
elaboração, bem como as relações com outros trabalhos existentes, não 
devendo repetir ou parafrasear o Resumo nem antecipar as conclusões e 
recomendações contidas ou decorrentes do estudo. Apesar de figurar no início 
do trabalho, é a última parte a ser redigida em definitivo, visto constituir uma 
síntese de caráter didático das ideias e da matéria tratada. 
A Introdução deve situar o leitor no contexto do tema pesquisado, 
colocando-o a par de antecedentes, tendências, pontos críticos, preocupações, 
justificativas e razões do trabalho, para, em seguida, colocar as questões de 
pesquisa ou perguntas a serem respondidas, assim como as possíveis 
contribuições esperadas do estudo e suas implicações. 
 
 
 
Referências 
É um conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um 
documento, que permite sua identificação individual. A elaboração das 
referências deve obedecer às Normas Técnicas da ABNT, com relação à 
edição e formatação de trabalhos (NBR). 
 
Anexos 
O anexo é um documento, que pode ou não ser do autor do estudo, que 
serve de fundamentação, comprovação ou ilustração do estudo ou de suas 
partes. Exemplos: questionários, mapas, fotos (com extensão “jpeg”), tabelas, 
entre outros. 
 
Bom trabalho! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Referências 
 
Básicas 
BAGGIO, Roberta Camineiro. Federalismo no contexto da nova ordem 
global.Curitiba: Editora Juruá, 2011. (Livro Principal) 
GIAMBIAGI, F.; ALÉM, A. Finanças Públicas: Teoria e Prática no Brasil. 4. ed. 
Rio de Janeiro: Elsevier/Campus, 2011. (Livro Principal) 
GORGES, Eduardo. A Lei de Murphy no Gerenciamento de Projetos. Rio de 
Janeiro: Brasport, 2010. (Livro Principal) 
SECCHI, Leonardo. Políticas Públicas. 2. ed. São Paulo: Cengage, 2013. 
(Livro Principal) 
 
Complementares 
DE CARVALHO, J. M. República, Democracia e Federalismo no Brasil, 1870-
1891. Varia História, v. 27, n. 45, p. 141-157, jun. 2011. ISSN: 01048775. 
Disponível em: 
<http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=foh&AN=69913739&l
ang=pt-br&site=ehost-live>. Acesso em: 10 dez. 2014. 
DE LIMA, D. V.; MATIAS-PEREIRA, J. A dinâmica demográfica e a 
sustentabilidade do regime geral de previdência social brasileiro. RAP: Revista 
Brasileira de Administração Pública, v. 48, n. 4, p. 847-868, july 2014. ISSN: 
00347612. Disponível em: 
<http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=97463285&l
ang=pt-br&site=ehost-live>. Acesso em: 10 dez. 2014. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13 
 
 
 
 
LIBERATI, Donizeti W. Políticas públicas no Estado constitucional. 2013. 
Disponível em: <http://online.minhabiblioteca.com.br/books/9788522477654>. 
Acesso em: 10 dez. 2014. 
MACIEL, P. J. Finanças públicas no Brasil: uma abordagem orientada para 
políticas públicas. RAP: Revista Brasileira de Administração Pública, v. 47, 
n. 5, p. 1213-1242, sept. 2013. ISSN: 00347612. Disponível em: 
<http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=91904174&l
ang=pt-br&site=ehost-live>. Acesso em: 10 dez. 2014. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
14 
 
 
 
 
ANEXO I 
Curso Superior de Tecnologia 
em Gestão Pública 
 
FICHA DESCRITIVA DO 
PROINTER_IV 
 
 
 
 
 
 
 
 
Campo Grande 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15 
 
 
 
 
 
Curso: 
 
Superior de Tecnologia em Gestão Pública 
 
Responsável pelo 
Desenvolvimento 
do PROINTER 
 
- Núcleo Docente Estruturante (NDE) – EAD. 
- Coordenação Pedagógica – EAD. 
- Coordenação de Cursos – EAD. 
 
 
Componente 
Curricular: 
 
PROINTER_IV 
 
 
Semestre de 
Vigência: 
 
2º Bimestre 
 
Disciplinas 
Norteadoras: 
Financiamentos Públicos. 
Políticas Públicas. 
Estado e Poder Local. 
 
 
Competências/ 
Habilidades 
Profissionais a 
Serem 
Desenvolvidas: 
 
Competência profissional, de acordo com a Resolução 
CNE/CP nº 3/2002, pode ser compreendida como a 
capacidade pessoalde mobilidade e articulação, a ser 
desenvolvida pelo discente, para colocar em prática 
conhecimentos, habilidades, atitudes e valores que 
serão necessários e relevantes para o eficaz e eficiente 
desempenho das atividades profissionais. 
Relativo às Habilidades: Lidar com modelos de gestão 
inovadores; Resolver situações com criatividade, 
flexibilidade e adaptação diante de problemas e desafios 
organizacionais; Ordenar atividades e programas; 
Decidir entre alternativas; Identificar e dimensionar 
riscos; Selecionar estratégias adequadas de ação, 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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visando atender interesses interpessoais e 
institucionais; Selecionar procedimentos que privilegiem 
formas de atuação em prol de objetivos comuns. 
 
 
Foco obrigatório 
do Projeto: 
 
Entrega de relatório com análise da inter-relação entre a 
burocracia, as Políticas Públicas e os financiamentos 
públicos, com foco na crise da previdência social. 
 
 
Referência 
Bibliográfica: 
 
 
Veja o Manual de Elaboração do Prointer – 
“Referências”. 
 
 
 
Instrumentos de 
Avaliação: 
 
 
Relatório Parcial: 
 
De 0,0 (zero) a 3,0 (três) pontos – atribuídos pelo Tutor 
a Distância. 
 
Relatório Final: 
 
Cumprimento das atividades (Cronograma) + Relatório 
Final. 
De 0,0 (zero) a 7,0 (sete) pontos – atribuídos pelo Tutor 
a Distância. 
 
Sistema de 
Avaliação: 
 
Maior ou igual a 7,00 (sete) = Suficiente 
Menor que 7,00 (sete) = Insuficiente 
 
Observação: o acadêmico que reprovar deverá realizar 
a disciplina novamente.