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Julio César

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Quando pensamos em adotar as metodologias ativas de aprendizagem em contextos educativos, torna-se fundamental conhecer os fundamentos teóricos e pedagógicos que fundamentam seu uso.
Conforme o que estudamos neste tema, assinale a alternativa que apresenta essas teorias.
Comportamentalismo; Cognitivismo; Construtivismo; Socioconstrutivismo.
Cognitivismo; Construtivismo; Socioconstrutivismo; Behaviorismo.
Behaviorismo; Cognitivismo; Construtivismo; Humanismo.
Cognitivismo; Construtivismo; Socioconstrutivismo; Conectivismo.
Aprendizagem significativa; Comportamentalismo; Humanismo.

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Questões resolvidas

Quando pensamos em adotar as metodologias ativas de aprendizagem em contextos educativos, torna-se fundamental conhecer os fundamentos teóricos e pedagógicos que fundamentam seu uso.
Conforme o que estudamos neste tema, assinale a alternativa que apresenta essas teorias.
Comportamentalismo; Cognitivismo; Construtivismo; Socioconstrutivismo.
Cognitivismo; Construtivismo; Socioconstrutivismo; Behaviorismo.
Behaviorismo; Cognitivismo; Construtivismo; Humanismo.
Cognitivismo; Construtivismo; Socioconstrutivismo; Conectivismo.
Aprendizagem significativa; Comportamentalismo; Humanismo.

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questões
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treinando! Você pode refazer o exercício
quantas vezes quiser.
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A
B
C
1 Marcar para revisão
Pedro, estudante universitário, utiliza uma
tecnologia em suas aulas que lhe permite
interagir com outros colegas, discutindo e
compartilhando informações sobre os
conteúdos estudados.
Qual tipo de tecnologia Pedro está utilizando
para sua aprendizagem colaborativa?
Jogos eletrônicos.
Plataformas de podcast.
Multimídias interativos.
Questão 1 de 10
Corretas (1)
Incorretas (9)
Em branco (0)
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Lista de exercícios Metodologi… Sair
Feedback
D
E
Plataformas de discussão.
Óculos de realidade virtual.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O estudo de caso descreve uma
ferramenta que permite a Pedro interagir
com outros estudantes, o que se encaixa
com plataformas de discussão e
colaboração em grupo.
2 Marcar para revisão
De acordo com Patricia Behar, o modelo
pedagógico pode ser visto como um "recorte
multidimensional", que traz no cerne um
elemento denominado de "Arquitetura
Pedagógica" (AP), composta por aspectos
organizacional, de conteúdo, metodológico e
tecnológico. Todos esses aspectos de uma AP
precisam ser concebidos de forma bem
articulada e integrada para que a concepção da
proposta educacional seja coesa. (BEHAR, P.A.
(Org). Modelos pedagógicos para a educação a
distância. Porto Alegre: Artmed, 2009.)
Dessa forma, podemos afirmar que o aspecto
metodológico compreende:
A
B
C
D
E
O planejamento das ações
pedagógicas, ou seja, refere-se ao
plano de ensino de uma disciplina,
aula ou curso.
A seleção do que será trabalhado (o
tema, os conceitos, as competências a
serem desenvolvidas).
A forma, ou método, pelo qual será
conduzido o currículo, isto significa
como os conteúdos programáticos
serão organizados e trabalhados para
que o aluno aprenda.
A seleção de recursos para trabalhar
com os conteúdos planejados que
precisam estar coerentes com a
proposta pedagógica adotada.
Os fundamentos teóricos e
pedagógicos que embasam o uso das
tecnologias em práticas educativas.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O aspecto metodológico, dentro da
Arquitetura Pedagógica, refere-se à forma
ou método pelo qual o currículo será
conduzido. Isso implica em como os
conteúdos programáticos serão
organizados e trabalhados para facilitar o
aprendizado do aluno. Portanto, a
alternativa correta é a letra C: "A forma, ou
A
B
C
D
E
método, pelo qual será conduzido o
currículo, isto significa como os conteúdos
programáticos serão organizados e
trabalhados para que o aluno aprenda".
3 Marcar para revisão
Dentro do ambiente educacional, há
ferramentas tecnológicas que permitem ao
estudante explorar cenários e simulações de
maneira individual, recebendo feedbacks
imediatos sobre suas ações.
Qual ferramenta é amplamente reconhecida por
permitir que os estudantes explorem cenários
de maneira individualizada e recebam feedback
imediato?
Plataformas de podcast.
Televisão educacional.
Multimídias interativos.
Salas de chat online.
Rádio educacional.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A
B
C
Os multimídias interativos são projetados
para permitir que os estudantes explorem
cenários e conteúdos de maneira
individualizada, proporcionando feedback
imediato sobre suas interações.
4 Marcar para revisão
Juliana, coordenadora pedagógica, está
implementando uma plataforma educacional
para promover a colaboração entre os alunos.
Ela quer que eles interajam e aprendam juntos.
Considerando o texto, analise as afirmativas
abaixo.
Afirmativas:
I. Tecnologias que disponibilizam conteúdo de
muitos para muitos favorecem a interação entre
os alunos.
II. Óculos de realidade virtual são ideais para
promover a colaboração entre os alunos.
III. Plataformas de aprendizado colaborativo não
requerem interação do aluno.
Assinale a opção que apresenta somente as
alternativas corretas.
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas as afirmativas I e II estão
corretas.
Apenas a afirmativa III está correta.
D
E
Apenas as afirmativas II e III estão
corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
A. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A afirmativa I está correta, pois tecnologias
que disponibilizam conteúdo de muitos
para muitos são projetadas para promover
a colaboração e interação entre os alunos.
A afirmativa II é incorreta, pois óculos de
realidade virtual são mais voltados para
experiências individuais. A afirmativa III é
incorreta, pois plataformas de aprendizado
colaborativo, por definição, requerem
interação dos alunos.
5 Marcar para revisão
No cenário educacional, existem ferramentas
que priorizam a entrega de conteúdo sem a
necessidade de interação direta ou feedback
imediato para o aluno.
Qual dos seguintes meios é tradicionalmente
usado para transmitir conteúdo educacional
sem necessidade de interação direta?
A
B
C
D
E
Jogos multiplayer online.
Simuladores com feedback.
Rádio educacional.
Plataformas de quiz.
Fóruns de discussão.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O rádio educacional tem sido
tradicionalmente usado para transmitir
conteúdo educacional de forma
unidirecional, sem a necessidade de
interação direta ou feedback imediato para
o aluno.
6 Marcar para revisão
Na Escola Futuro, os professores são
encorajados a usar várias ferramentas
tecnológicas para aprimorar o aprendizado dos
alunos. Maria, professora de História, está
avaliando as melhores opções para suas aulas.
Considerando o texto, analise as afirmativas
abaixo:
A
B
C
D
E
Afirmativas:
I. O rádio é uma tecnologia eficaz para a
transmissão de conhecimento quando usado
isoladamente.
II. Os aplicativos de podcast são considerados
ferramentas de distribuição de conteúdo.
III. Os óculos de realidade virtual são melhores
usados em um ambiente de aprendizado
colaborativo.
Assinale a opção que apresenta somente as
alternativas corretas.
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas as afirmativas I e II estão
corretas.
Apenas a afirmativa II está correta.
Apenas as afirmativas II e III estão
corretas.
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A afirmativa I é incorreta porque, embora o
rádio seja uma ferramenta para a
distribuição de conteúdo, ele é mais eficaz
quando combinado com outras tecnologias
interativas. A afirmativa II está correta, pois
os aplicativos de podcast são, de fato,
A
B
C
usados para distribuir conteúdo. A
afirmativa III é incorreta porque os óculos
de realidade virtual são geralmente usados
para aprendizado individualizado, e não
necessariamente em um ambiente
colaborativo.
7 Marcar para revisão
Um professor decide implementar metodologias
ativas em sua sala de aula, buscando incentivar
o protagonismo dos alunos e torná-los mais
envolvidos no processo de aprendizagem
através da resolução de problemas práticos.
Considerando o texto, analise as afirmativas
abaixo.
Afirmativas:
I. A metodologia ativa prioriza a transmissão
direta de informações do professor para o
aluno.
II. O protagonismo do aluno é uma
característica fundamental das metodologias
ativas.
III. Metodologias ativas encorajam a
aprendizagem por descoberta e investigação.
Assinale a opção que apresenta somente as
alternativas corretas.
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas a afirmativa II está correta.
Apenas as afirmativas I e III estão
corretas.
D
E
Apenas as afirmativasII e III estão
corretas.
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O protagonismo do aluno é, de fato, uma
característica essencial das metodologias
ativas, o que valida a afirmativa II. No
entanto, a afirmativa I é incorreta, pois a
metodologia ativa não se baseia na
transmissão direta de informações, e sim
na experiência prática e na descoberta do
aluno. A afirmativa III também é correta,
pois as metodologias ativas encorajam a
aprendizagem por descoberta e
investigação.
8 Marcar para revisão
Quando pensamos em adotar as metodologias
ativas de aprendizagem em contextos
educativos, torna-se fundamental conhecer os
fundamentos teóricos e pedagógicos que
fundamentam seu uso. Conforme o que
estudamos neste tema, assinale a alternativa
que apresenta essas teorias.
A
B
C
D
E
Comportamentalismo; Cognitivismo;
Construtivismo; Socioconstrutivismo.
Cognitivismo; Construtivismo;
Socioconstrutivismo; Conectivismo.
Aprendizagem significativa;
Comportamentalismo; Humanismo.
Behaviorismo; Cognitivismo;
Construtivismo; Humanismo.
Cognitivismo; Construtivismo;
Socioconstrutivismo; Behaviorismo.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
As teorias que fundamentam o uso das
metodologias ativas de aprendizagem em
contextos educativos são: Cognitivismo,
que se refere ao estudo da cognição
(processos de pensamento) e como ela
afeta o comportamento e a aprendizagem;
Construtivismo, que é a teoria de que os
indivíduos constroem seu próprio
conhecimento através da experiência;
Socioconstrutivismo, que é uma extensão
do construtivismo, enfatizando a
importância do contexto social na
construção do conhecimento; e
Conectivismo, que é a teoria de que a
aprendizagem ocorre através de redes de
conexões entre fontes de informação.
Portanto, a alternativa correta é a B:
A
B
C
Cognitivismo; Construtivismo;
Socioconstrutivismo; Conectivismo.
9 Marcar para revisão
Leia as afirmativas abaixo e assinale a que for
verdadeira, de acordo com as abordagens e
estratégias para a aprendizagem ativa.
O Behaviorismo é uma estratégia ativa
de aprendizagem centrada no
comportamento humano como
resultado das influências dos
estímulos do meio.
A sala de aula invertida significa
passar do modelo de ensino
presencial para o modelo de ensino a
distância.
A modalidade online de ensino é uma
estratégia ativa de aprendizagem
porque está toda baseada no uso dos
recursos digitais.
D
E
A Aprendizagem Baseada em Projetos
(ABP) é uma metodologia ativa capaz
de atender às novas demandas da
educação e é apropriada para lidar
com possíveis desafios da vida
profissional.
A aprendizagem baseada em
problemas não é uma estratégia ativa
de aprendizagem, pois não permite o
desenvolvimento da autonomia do
aluno.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a D. A Aprendizagem
Baseada em Projetos (ABP) é uma
metodologia ativa de ensino que se
destaca por sua capacidade de atender às
novas demandas da educação. Ela é
apropriada para lidar com possíveis
desafios da vida profissional, pois promove
o desenvolvimento de habilidades como o
trabalho em equipe, a resolução de
problemas e a aplicação prática de
conhecimentos teóricos. Diferentemente
das outras alternativas, a ABP não se limita
a uma modalidade de ensino ou a um tipo
específico de estímulo, mas sim a uma
abordagem pedagógica que coloca o aluno
como protagonista de seu próprio
aprendizado.
A
B
C
D
E
10 Marcar para revisão
A universidade XPTO quer investir em
tecnologias que promovam a interação do aluno
com o conteúdo de forma isolada, permitindo
uma aprendizagem ativa e individualizada.
Qual das seguintes opções é a mais indicada
para a universidade XPTO alcançar seu
objetivo?
Aplicativos de podcast.
Plataformas de discussão em grupo.
Simuladores de realidade virtual.
Transmissões ao vivo por rádio.
Plataformas de vídeo em streaming.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Simuladores de realidade virtual permitem
que o aluno interaja com o conteúdo de
forma isolada, explorando ambientes e
cenários de aprendizagem de maneira
imersiva e individualizada.

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