Prévia do material em texto
ATIVIDADE PAUTA 6 GESTÃO DA APRENDIZAGEM - INTERAÇÃO COM ESTUDANTES (05 - 08/11/2024) 1 Na Prática Agora é sua vez! Reflita com sua equipe sobre: ü Como acontece o apoio à Aprendizagem Significativa e à Interação com os Estudantes, em sua escola? . Aponte quais recursos são utilizados, como você personaliza, de que forma engaja os envolvidos e quais os resultados desse apoio. Registre suas respostas na ferramenta disponibilizada. 10 minutos no total A atividade busca causar uma reflexão sobre a ação cotidiana escolar. Formador(a), proceda com a leitura da comanda da atividade, que consiste em: refletir com a equipe, no sentido de levantar informações, sobre os encaminhamentos que são dados para o desenvolvimento da Aprendizagem Significativa e Interação com os estudantes, por meio dos fatores apontados no diagrama. Explique aos cursistas que eles deverão responder a questão com base nas reflexões feitas durante a conversa feita com a equipe. 2 Como acontece o apoio à Aprendizagem Significativa e à Interação com os Estudantes, em sua escola? 10 minutos no total A atividade busca causar uma reflexão sobre a ação cotidiana escolar. Explique aos cursistas que eles deverão preencher o espaço apropriado do diagrama com as informações coletadas durante o diálogo e espaço de reflexão. Para nortear este momento tenha como base o questionamento "Como acontece o apoio à Aprendizagem Significativa e à Interação com os Estudantes, em sua escola?" Imagem: Diagrama elaborado pelo formadores. 3 4 image2.png image3.jpeg image4.png image5.png image1.png
Mais conteúdos dessa disciplina
QUESTIONÁRIO I MUNDO DO TRABALHO, PARCERIAS E REDES DE APOIO NA INCLUSÃO ESCOLA- QUESTIONÁRIO II II TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
- A29 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - VALOR 8,0 PONTOS_ Revisão da tentativa _ EAD UNIFATECIE 1
- 7 3 Testes seus conhecimentos direito adm _20260619_224935_0000
- Plano Educacional Individualizado
- Para que se interprete como o universo linguístico interage no campo da literatura, é necessário que se saiba identificar o que é um texto literário e o que o diferencia de um não literário ou utilitá
- Educação Física Adaptada (10)
- Educação Física Adaptada (9)
- Educação Física Adaptada (6)
- Educação Física Adaptada (5)
- Educação Física Adaptada (4)
- Educação Física Adaptada (3)
- Quem deve realizar a avaliação das habilidades socioemocionais e de personalidade das pessoas com altas habilidades/superdotação? Questão 12Resposta a
- Qual é uma maneira de promover a autoestima e a autoconfiança em pessoas com altas habilidades/superdotação? Questão 11Resposta a. Incentivar a pessoa
- Quais estratégias podem ser úteis para o planejamento de carreira e o desenvolvimento de habilidades empreendedoras para pessoas com altas habilidades
- Vale destacar que os REDs têm usos visivelmente relevantes para a educação inclusiva, permitindo adaptações e desenvolvimento de funcionalidades espec
- A avaliação, para Rosita Edler Carvalho, em “Educação Inclusiva com os Pingos nos Is”, torna-se inclusiva (A) ao realizar uma triagem dos alunos e sua
- quais são as barreiras de rosita edler
- (GUALIMP - 2024) “Os sistemas educacionais constituídos a partir da oposição - alunos normais e alunos especiais - sentem-se abalados com a proposta i
- Segundo Libâneo, a construção de uma comunidade de aprendizagem requer Questão 2Escolha uma opção: a. metas complexas e estáveis. b. rotatividade do c
- Segundo Libâneo, a construção de uma comunidade de aprendizagem requer Questão 2Escolha uma opção: a. metas complexas e estáveis. b. rotatividade do c
- A escola deve despertar no aluno as habilidades que o tornem empreendedor desenvolvendo Questão 1Escolha uma opção: a. técnicas de aprendizagem indivi
- A escola deve despertar no aluno as habilidades que o tornem empreendedor desenvolvendo Questão 1Escolha uma opção: a. técnicas de aprendizagem indivi
- Vivemos numa cultura que desvaloriza as emoções em função de Questão 2Escolha uma opção: a. uma lógica social. b. um saber histórico-social. c. uma su
- Vivemos numa cultura que desvaloriza as emoções em função de Questão 2Escolha uma opção: a. uma lógica social. b. um saber histórico-social. c. uma su
- qual a abordagem pedagogica fundamentada na teoria de vigotski deve adotar para promover a inclusão e o desenvolvimento dos alunos
- Com a Revolução Industrial, houve uma maior demanda pela contabilidade, resultando no aprimoramento dos sistemas contábeis e das empresas. As empre...
