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https://www.cursogb.com.br Colégio Lourenço Filho - Centro - 4009.6066 | Parangaba 3293.3030 |1| SIMULADO•UFC•29/11 uff UFC: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO Domingo, 01/12/2024 ALUNO(A): SEDE: INSTRUÇÕES – Verifique se este caderno contém 50 questões de múltipla escolha (A, B, C, D): 01 - 10 - PORTUGUÊS 11 - 20 - LEGISLAÇÃO 21 - 26 - DIREITO ADMINISTRATIVO 27 - ÉTICA 28 - 29 - REDAÇÃO OFICIAL 30 - 35 - ADMINISTRAÇÃO 36 - 39 - ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAL 40 - 43 - GESTÃO DE PESSOAS 44 - 47 - DIVERSIDADE 48 - 50 - SUSTENTABILIDADE – Caso contrário, reclame ao fiscal da sala um outro caderno. – Não serão aceitas reclamações posteriores. – Você deve ler cuidadosamente cada uma das questões e escolher a resposta certa. – Essa resposta deve ser marcada na FOLHA DE RESPOSTAS que você recebeu. VOCÊ DEVE – Procurar, na FOLHA DE RESPOSTAS, o número da questão que você está respondendo. – Verificar no caderno de prova qual a letra (A, B, C, D) da resposta que você escolheu. – Marcar essa letra na FOLHA DE RESPOSTAS, conforme o exemplo: Ⓐ ● Ⓒ Ⓓ ATENÇÃO – Marque a resposta com caneta esferográfica de tinta preta ou azul. – Marque apenas uma letra para cada questão, mais de uma letra assinalada implicará anulação dessa questão. – Responda a todas as questões. – Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem uso de máquina calculadora. – A duração da prova é das 13h às 18h, para responder a todas as questões, preencher a Folha de Respostas. – Ao término da prova, devolva este caderno de prova ao aplicador, juntamente com a sua Folha de Respostas. – Proibida a divulgação ou impressão parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados. SIMULADO•UFC•29/11 https://www.cursogb.com.br Colégio Lourenço Filho - Centro - 4009.6066 | Parangaba 3293.3030 |2| QUESTÕES DE PROVA 01 - 10 - PORTUGUÊS Texto para as questões 01 a 04 O astrônomo lê o céu, lê a epopeia das estrelas. Ora, direis, ouvir e ler estrelas. Que histórias sublimes, suculentas, na Via Láctea. O físico lê o caos. Que epopeias o geógrafo lê nas camadas acumuladas em um simples terreno. Um desfile de Carnaval, por exemplo, é um texto. Por isso se fala de “samba-enredo”: a disposição das alas, as fantasias, a bateria, a comissão de frente são formas narrativas. Uma partida de futebol é uma forma narrativa. Saber ler uma partida — esse é o mérito do locutor esportivo, na verdade, um leitor esportivo. Ele, como o técnico, vê coisas no texto em jogo que, só depois de lidas por ele, por nós são percebidas. Ler, então, é um jogo, uma disputa, uma conquista de significados. Estamos com vários problemas de leitura hoje. Construímos aparelhos aprimoradíssimos que sabem ler. Leem-nos, às vezes, melhor que nós mesmos. Vi na fazenda de um amigo aparelhos eletrônicos que, ao tirarem leite da vaca, são capazes de ler tudo sobre a qualidade do leite, da vaca, e até (imagino) ler o pensamento de quem está assistindo à cena. Aparelhos complexos leem o mundo e nos dão recados. A natureza está dizendo que a água, além de infecta, está acabando. Lemos a notícia e postergamos a tragédia para nossos netos. É preciso ler, interpretar e fazer alguma coisa com a interpretação. Affonso Romano de Sant’Anna. Ler o mundo. São Paulo: Global, 2011, p. 8-9 (com adaptações). 01) A noção de leitura abordada ao longo do aproxima-se, sobretudo, daquela de a) entendimento de estruturas gramaticais. b) interpretação de objetos e processos. c) domínio da linguagem verbal. d) atuação na realidade social. 02) No período “Ele, como o técnico, vê coisas no texto em jogo que, só depois de lidas por ele, por nós são percebidas”, o segmento “como o técnico” expressa a) conformidade. b) explicação. c) comparação. d) causa. 03) No texto, ao supor que os aparelhos de ordenha de vacas estão aptos a ler o pensamento das pessoas presentes durante o processo, o autor sugere que esses aparelhos a) captam informações do ambiente. b) registram as conversas dos usuários. c) são os mais inovadores do mundo. d) são extremamente sofisticados. 04) Cada uma das opções a seguir apresenta uma proposta de reescrita do seguinte trecho do texto: “A natureza está dizendo que a água, além de infecta, está acabando. Lemos a notícia e postergamos a tragédia para nossos netos.". Assinale a opção em que a proposta apresentada preserva os sentidos do texto. a) A natureza está dizendo que a água, além de infecta, está acabando, mas lemos a notícia e postergamos a tragédia para nossos netos. b) A natureza está dizendo que a água, além de infecta, está acabando, porque lemos a notícia e postergamos a tragédia para nossos netos. c) A natureza está dizendo que a água, além de infecta, está acabando, se lemos a notícia e postergamos a tragédia para nossos netos. d) A natureza está dizendo que a água, além de infecta, está acabando, logo lemos a notícia e postergamos a tragédia para nossos netos. Texto para as questões 05 a 08 Não se sabe ainda se o mundo acabou realmente no sábado, como fora anunciado. Pode ser que sim, e não seria a primeira vez que isso acontece. A falta de sinais estrondosos e visíveis não é prova bastante da continuação. Muitas vezes o mundo acaba em silêncio, ou fazendo um barulho leve de folha. Tempos depois é que se percebe, mas já então vivemos em outro mundo, com sua estrutura e seus regulamentos próprios. Pessoas que aí estão vivas assistiram à morte do mundo em agosto de 1914, mas estavam lendo jornal e não compreenderam no momento. Era apenas mais uma guerra na Europa, mas acabou com a belle époque, a respeitabilidade vitoriana, a supremacia da libra, os suspensórios, os conceitos econômicos, políticos e éticos do século XIX — mundo que parecia eterno. Pedaços dele andam por aí, vagando, como o colonialismo, a opressão de grupos financeiros, a servidão civil da mulher, mas pertencem a um contexto liquidado, rabo de lagartixa vibrando depois que o corpo foi abatido. É possível que a previsão dos astrólogos indianos não tivesse base, e que o mundo atual dure muitos anos. Acredito mesmo que é cedo para ele morrer, se apenas está nascendo, e nem se sabe ao certo como é ou será. Aos sete anos de idade, imaginei que iria presenciar a morte do mundo, ou antes, que morreria com ele. Um cometa mal-humorado visitava o espaço. Mas o cometa de Halley airosamente deslizou sobre nossas cabeças sem dar confiança de exterminar-nos. Carlos Drummond de Andrade. Fim do mundo. In: A bolsa e a vida. São Paulo: Companhia das Letras, 2012, p. 64-5. 05) Infere-se do texto que o autor escreve, de modo metafórico, sobre a ideia de fim de mundos a partir de a) uma previsão astrológica. b) um anúncio feito por cientistas. c) um desastre natural. d) uma mudança de estação. 06) No texto, o vocábulo “isso” (1º parágrafo) refere-se a) ao anúncio do fim do mundo. b) à continuação do mundo. c) ao fim do mundo. d) à primeira vez que o mundo acabou. 07) No primeiro parágrafo do texto, o trecho “Muitas vezes o mundo acaba em silêncio, ou fazendo um barulho leve de folha” constitui a) uma afirmação que resume as ideias expressas no período seguinte. b) uma condição para que ocorra o que é expresso no período seguinte. c) uma informação que expressa a finalidade do que se afirma no período imediatamente anterior. d) um argumento que reforça a informação expressa no período imediatamente anterior. SIMULADO•UFC•29/11 www.cursogb.com.br Colégio Lourenço Filho - Centro - 4009.6066 | Parangaba 3293.3030 |3| 08) Sem prejuízo à correção gramatical e aos sentidos do texto, o vocábulo “antes", no último parágrafo, poderia ser substituído por a) primeiramente. b) melhor. c) pelo contrário. d) outrora. Texto para as questões 09 e 10 Ética é o conjunto de princípios e valores que usamos individualmente para decidir nossa conduta social. Se só existisseum ser humano no planeta, não existiria a questão ética, porque ela é a regulação da conduta, da vida coletiva. Esse sujeito único seria absolutamente soberano para fazer tudo sem se importar com nada. Como vivemos todos juntos, precisamos ter princípios e valores de convivência, de maneira que tenhamos uma vida íntegra, do ponto de vista físico, material e espiritual. A ética é o conjunto desses princípios de convivência. A moral é a prática. Não existe ética individual, existe ética de um grupo, de uma sociedade, de uma nação. Porém, existe moral individual, porque moral é a prática. Ainda não temos uma ética universal, isto é, que tenha validade para todos os seres humanos em qualquer tempo e em qualquer lugar. O que mais se aproximou disso foi a Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948. As grandes questões universais são: o que é certo e o que é errado? O que é o bem e o que é o mal? Tenho um princípio pessoal para julgar o que é bom e o que é ruim.Tudo o que eu fizer que ajude a mim ou outro ser humano a ter mais vitalidade e não diminua sua dignidade e capacidade é bom. Tudo o que eu fizer que diminua sua dignidade, capacidade ou vitalidade não é bom. As questões éticas podem mudar ao longo da história. O advento das plataformas digitais, por exemplo, trouxe novas questões éticas relacionadas à ideia de privacidade. A ética é relativa ao seu tempo. Ela só é compreendida quando se levam em consideração a sociedade em que surge, a época em que vem à tona e também a cultura em que se situa. Há coisas que quero, mas não posso. Há coisas que posso, mas não devo. E há coisas que devo, mas não quero. O equilíbrio na vida vem quando o que você quer é algo que você pode e algo que você deve. Posso fazer qualquer coisa porque sou livre, mas não devo fazer qualquer coisa. E o que não devo fazer? O que macula a minha história, o que torna desonrosa a minha vitória, o que torna indecente o meu sucesso, o que torna repugnante o meu patrimônio... Isto é, tudo aquilo que fraturar, que apodrecer a minha integridade. Até o século VI a.C., ethos (em grego arcaico) significava morada do humano, o lugar onde nós vivemos juntos. Depois, os gregos passaram a chamar isso de oikos, o que chamamos de ecologia. Se moramos juntos, temos de conviver bem. Os latinos traduziram isso por “moral” — morada, moradia — ou “hábito” — habitação. É onde vivemos juntos. Portanto, a ética relaciona-se com a nossa convivência. Não existe ser humano que tenha só vivência; tudo para nós é convivência. Mario Sergio Cortella. Ética e convivência. Internet: (com adaptações). 09) Infere-se do quarto parágrafo do texto que a ética é a) factual. b) atemporal. c) inovadora. d) variável. 10) Segundo o texto, alcança uma vida equilibrada o ser humano que a) faz somente o que deve. b) faz o que deve mesmo que não queira. c) não faz o que deve, e sim o que pode. d) faz o que quer somente se puder e dever fazê-lo. 11 - 20 - LEGISLAÇÃO 11. A respeito do provimento, vacância, remoção, redistribuição e substituição, conforme a Lei nº. 8.112/90, é INCORRETO afirmar: a) Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever em concurso público para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras; para tais pessoas serão reservadas até 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas no concurso. b) A investidura em cargo público ocorrerá com a posse. c) O concurso público terá validade de até 2 (dois) anos, podendo ser prorrogado mais de uma vez, desde que a interesse da Administração Pública. d) O provimento dos cargos públicos far-se-á mediante ato da autoridade competente de cada Poder. 12. Joana é servidora pública do Poder Executivo Federal. A coordenadora de curso da pós-graduação, chefia imediata de Joana, solicitou que ela realizasse pedido de aquisição de produtos para pesquisa. O valor total dos produtos é de R$ 65.000,00 (sessenta e cinco mil reais). Devido à urgência na aquisição, a chefia de Joana requereu que os produtos fossem adquiridos de forma mais rápida possível. Para atender ao pedido da chefia em adquirir os produtos de forma mais rápida e para que a contratação esteja em conformidade com a Lei 14.133, de 1º de abril de 2021, Joana deve indicar que a aquisição seja realizada por: a) Concorrência. b) Pregão eletrônico. c) Diálogo competitivo. d) Dispensa de licitação. 13. Nos termos da Lei nº 8.429/1992 – Lei de Improbidade Administrativa –, com a redação atualizada pela Lei nº 14.230/2021, é correto afirmar que: a. Consideram-se atos de improbidade administrativa as condutas culposas tipificadas nos arts. 9º, 10 e 11 da Lei. b. Aplicam-se ao sistema da improbidade disciplinado na Lei os princípios constitucionais do direito penal. c. O sucessor ou o herdeiro daquele que causar dano ao erário ou que se enriquecer ilicitamente estão sujeitos apenas à obrigação de repará- lo até o limite do valor total do dano causado. d. Estão sujeitos às sanções da referida Lei os atos de improbidade praticados contra o patrimônio de entidade privada que receba subvenção, benefício ou incentivo, fiscal ou creditício, de entes públicos ou governamentais. SIMULADO•UFC•29/11 www.cursogb.com.br Colégio Lourenço Filho - Centro - 4009.6066 | Parangaba 3293.3030 |4| 14. O processo administrativo federal é regulado pela Lei 9.784, de 29 de janeiro de 1999. A disciplina do tema tem por objetivo proteger os direitos dos administrados e fazer melhor cumprir os fins da Administração. Em tal contexto, a normativa estabelece expressa conformação para o tema da instrução, de modo a determinar que a) as provas obtidas por meios ilícitos são inadmissíveis no processo, salvo nos casos em que a Administração as considerar indispensáveis à tutela do relevante interes se público. b) o órgão competente, quando a matéria do processo envolver assunto de interesse geral, poderá abrir período de consulta pública para manifestação de terceiros, ainda que possa haver prejuízo para a parte interessada, resguardado, em tal caso, o direito à indenização. c) os interessados serão intimados de prova ou diligência ordenada, com antecedência mínima de seis dias úteis, mencionando-se data, hora e local de realização. d) a audiência de outros órgãos ou entidades administrativas, quando necessária à instrução do processo, poderá ser realizada em reunião conjunta, com a participação de titulares ou representantes dos órgãos competentes, lavrando-se a respectiva ata, a ser juntada aos autos. 15. A Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) dispõe sobre o tratamento de dados pessoais, inclusive nos meios digitais. Segundo a LGPD, a utilização de meios técnicos razoáveis e disponíveis no momento do tratamento, por meio dos quais um dado perde a possibilidade de associação, direta ou indireta, a um indivíduo é o(a): a) bloqueio; b) difusão; c) anonimização; d) eliminação; 16. Com base na Lei n° 12.527, de 18 de novembro de 2011, conhecida como Lei de Acesso à Informação – LAI, analise as afirmativas, identificando com “V” as VERDADEIRAS e com “F” as FALSAS, assinalando a seguir a alternativa CORRETA, na sequência de cima para baixo: (___) A observância da publicidade como preceito geral e do sigilo como exceção é uma das diretrizes da Lei n° 12.527, de 18 de novembro de 2011. (___) Para efeitos da LAI, a informação é considerada como: dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato. (___) Na LAI, a integridade é considerada como: qualidade da informação que tenha sido produzida, expedida, recebida ou modificada por determinado indivíduo, equipamento ou sistema. (___) O acesso à informação deque trata a Lei 12.527 compreende, entre outros, os direitos de obter: informação primária, íntegra, autêntica e atualizada. (___) O acesso a informações públicas será assegurado mediante a criação de serviço de informações ao cidadão, nos órgãos e entidades do poder público, em local com condições apropriadas para: atender e orientar o público quanto ao acesso a informações; informar sobre a tramitação de documentos nas suas respectivas unidades e protocolizar documentos e requerimentos de acesso a informações. a) V – F – F – V – F. b) F – V – V – F – V. c) V – V – F – F – F. d) V – V – F – V – V. 17. O Decreto nº 11.072, de 17 de maio de 2022, dispõe sobre o Programa de Gestão e Desempenho (PGD). A respeito da modalidade de teletrabalho, prevista nesse Decreto, é CORRETO o que se afirma em: a) O participante da modalidade de teletrabalho, quando excluído do PGD, deverá retornar, de imediato, à atividade presencial no órgão ou na entidade de exercício. b) A modalidade de teletrabalho ocorrerá em regime de execução parcial, inadmitindo-se outra forma. c) Na hipótese de revogação do PGD, o órgão ou a entidade poderá requerer do servidor em modalidade de teletrabalho, com antecedência mínima de sessenta dias, o retorno à atividade presencial. d) Além dos requisitos gerais para a adesão à modalidade, o teletrabalho com o agente público residindo no exterior somente será admitido para servidores públicos federais efetivos que tenham concluído o estágio probatório. 18. De acordo com Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, aprovado pelo Decreto nº 1.171/1994, determinadas condutas são vedadas ao servidor público. Assinale a alternativa que apresenta conduta não elencada nas vedações contidas no referido documento. a) Uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem. b) Deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister. c) Pleitear, solicitar, provocar, sugerir ou receber qualquer tipo de ajuda financeira, gratificação, prêmio, comissão, doação ou vantagem de qualquer espécie, para si, familiares ou qualquer pessoa, para o cumprimento da sua missão ou para influenciar outro servidor para o mesmo fim. d) Desviar servidor público para atendimento a interesse particular, salvo se não houver prejuízo do serviço público. 19. À luz das disposições constitucionais concernentes aos princípios; direitos; e, garantias fundamentais, analise as afirmativas a seguir. I. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações. II. O Estado Brasileiro tem como regime político o democrático. III. É princípio considerado fundamental da República, conforme a Constituição de 1988, o valor social do trabalho. IV. Constitui objetivo fundamental da República Federativa do Brasil a dignidade da pessoa humana. V. Está entre os objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil o pluralismo político. Está correto o que se afirma apenas em a) I e IV. b) II e V. c) I, II e III. d) III, IV e V.. 20. Nos termos do Estatuto da UFC, são órgãos da Administração Superior, exceto: a) Conselho universitário; b) Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão; c) Conselho de Curadores d) Conselho de Centro ou Conselho Departamental; SIMULADO•UFC•29/11 www.cursogb.com.br Colégio Lourenço Filho - Centro - 4009.6066 | Parangaba 3293.3030 |5| 21 - 26 - DIREITO ADMINISTRATIVO 21. O poder público, ao ter ciência de que determinada licença para construção foi expedida de forma ilegal, deve proceder à sua a) revogação. b) convalidação. c) cassação. d) anulação. 22. De acordo com as espécies de atos quanto ao conteúdo dos mesmos, consiste em ato unilateral e vinculado de controle pelo qual a Administração concorda com um ato jurídico, ou série de atos (procedimento), já praticados verificando a consonância deles com os requisitos legais condicionadores de sua válida emissão: a) Homologação. b) Admissão. c) Aprovação. d) Licença. 23. Ana, empresária individual, recebeu uma notificação da prefeitura determinando a retirada de uma estrutura irregular em frente ao seu estabelecimento comercial. A administração pública fixou um prazo para o cumprimento voluntário da ordem, sob pena de remoção forçada da estrutura pela própria prefeitura. Esse fato, segundo a administração, pode ser realizado independentemente de autorização judicial. Com base nessa situação, assinale a alternativa que melhor corresponde à característica do ato administrativo que está presente nesse caso. a) Presunção de legitimidade. b) Autoexecutoriedade. c) Imperatividade. d) Tipicidade. 24. Assinale a opção correta acerca de aspectos gerais da administração pública. a) A fundação pública de direito privado, também conhecida como fundação governamental, possui personalidade privada e submete-se, inteiramente, ao direito público b) As sociedades de economia mista, as empresas públicas e as autarquias só podem ser criadas por meio de lei. c) As autarquias, pessoas jurídicas de direito privado, fazem parte da administração indireta do Estado e gozam de liberdade administrativa nos limites da lei de regência. d) O ato da administração, praticado pela administração pública no exercício da função administrativa, pode ser regido tanto pelo direito público quanto pelo direito privado, ao passo que o ato administrativo rege-se, necessariamente, pelo direito público. 25. Assinale a alternativa CORRETA: a) Os atos da Administração Pública têm presunção de legitimidade, de legalidade e de veracidade. b) Os órgãos da Administração Pública são centros de atribuição instituídos para o desempenho de funções estatais, por intermédio de seus agentes. Por isso, conforme a Teoria da Imputação ou Teoria do Órgão, os atos praticados pelo agente público são imputáveis ao órgão a quem está vinculado. c) A descentralização institucional ou descentralização por outorga ocorre quando a Administração Pública Direta transfere a titularidade e a execução de um serviço público, por meio de lei, mantendo- se o vínculo de natureza legal na órbita estatal. d) Somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade de economia mista e de fundação, cabendo à lei, neste último caso, definir as áreas de sua atuação. 26. "A Administração Pública pode declarar a nulidade de seus próprios atos." (Súmula no 346 do Supremo Tribunal Federal) Que princípio da Administração Pública reflete a súmula acima transcrita? a) Supremacia do interesse público b) Auto-executoriedade c) Impessoalidade d) Autotutela 27 - ÉTICA 27. Na atuação profissional, o agente público que faz sempre o que é certo e justo, mesmo que isso seja o mais trabalhoso e difícil, e mesmo quando ninguém está olhando, está agindo: a) De forma antiética. b) Com morosidade. c) De forma desidiosa. d) De forma ética. 28 - 29 - REDAÇÃO OFICIAL 28. É incorreto afirmar-se sobre a redação de documentos oficiais: a) padrão ofício é uma diagramação única adotada para uniformizar a escrita de alguns expedientes. b) em correios eletrônicos (e-mail), é permitido o uso de linguagem formal e informal. c) textos oficiais têm caráter impessoal, tendo por finalidade informar com o máximo de clareza e concisão. d) a linguagem técnica deve ser empregada apenas em situações que a exijam, evitando o seu uso indiscriminado. 29. O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é a) Senhor. b) Excelentíssimo Senhor.c) Magnífico Senhor. d) Eminentíssimo Senhor. 30 - 35 - ADMINISTRAÇÃO 30. Assinale a alternativa que corretamente determina a função, em administração, que executa o processo de liderar, motivar e coordenar os trabalhadores no desenvolvimento de suas tarefas e atividades. a) Direção. b) Planejamento. c) Controle. d) Organização. SIMULADO•UFC•29/11 www.cursogb.com.br Colégio Lourenço Filho - Centro - 4009.6066 | Parangaba 3293.3030 |6| 31. Uma organização pública pretende implementar uma técnica de gestão de resultados, mas sabe que, para tal, é necessário um planejamento prévio. Essa organização apresenta como sua finalidade “assegurar acesso à justiça aos cidadãos, com independência, ética e eficiência, visando à paz social”. A declaração acima descreve, para a organização, como é operacionalizado o conceito de: a) missão; b) princípio; c) valor; d) visão. 32. O Balanced Scorecard- BSC é uma metodologia que prioriza o equilíbrio organizacional a partir das perspectivas: I. financeira. II. dos processos internos. III. dos clientes. IV. do aprendizado e crescimento. V. dos fatores exógenos. Está correto o que se afirma APENAS em a) I, II, III e IV. b) I, III e V. c) I, II, III e V. d) I e III. 33. No final da década de 1970 foi promulgado, nos Estados Unidos, o Airline Deregulation Act, que retirou os controles federais sobre o setor aéreo americano e criou condições de livre mercado para o setor, o que conduziu a um aumento na oferta de voos e à redução das tarifas. Tendo como referência o modelo de análise estratégica das 5 forças, proposto por Michael Porter, para as empresas aéreas americanas, que já operavam no país, a desregulamentação do mercado significou a) a ampliação da oferta de produtos substitutos. b) uma recomposição do poder de barganha dos fornecedores. c) a simplificação das barreiras não tarifárias. d) uma redução das barreiras de entrada no setor. 34. Considere que uma determinada organização tenha adotado, como modelo de estrutura organizacional, uma estrutura matricial. Isso significa que, entre outras características, tal organização a) é descentralizada no que concerne à atuação operacional, com presença de filiais ou sucursais, porém centraliza sua apuração de resultados na unidade matriz. b) possui centros de resultados ou órgãos vinculados a projetos, com duração limitada à duração de tais projetos, e outros órgãos de apoio, estes últimos de natureza permanente. c) é departamentalizada pelo critério geográfico, com centros de custo vinculados ao perfil da clientela correspondente e, portanto, de natureza mutável. d) é departamentalizada pelo critério de produção, com subdivisão em área fim e área meio, estas últimas de natureza não permanente. 35. Suponha que um gestor que tenha acabado de assumir função de direção de um hospital municipal tenha se defrontado com a ocorrência de atraso na entrega de medicamentos pelo fornecedor responsável. Foi informado pelos seus subordinados que se trata de um problema recorrente, para o qual já existe, inclusive, um protocolo de atuação, com a utilização de estoque reserva e providências subsequentes para regularização do fornecimento. Nesse sentido, referido gestor tomou as decisões necessárias seguindo o referido protocolo. Do ponto de vista do processo decisório, pode-se dizer que o mesmo envolveu decisões que a literatura denomina a) não-programadas, assim consideradas as decisões que precisam ser tomadas de forma imediata. b) não-programadas, que são aquelas mais apropriadas para problemas ordinários e recorrentes. c) não-programadas, com o enfrentamento das causas dos problemas. d) programadas, pois se valeu do acervo de soluções disponível na organização. 36 - 39 - ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAL 36. Eustáquio, estagiário da parte administrativa de um escritório de advocacia, recebe a ordem de elaborar um desenho esquematizado das atividades realizadas em seu cargo para ajudar no treinamento dos futuros estagiários. Usando como base os conhecimentos adquiridos no curso de administração, Eustáquio optou, adequadamente, por utilizar a ferramenta conhecida por: a) espinha de peixe. b) PDCA. c) Benchmarking. d) fluxograma. 37. O sucesso no gerenciamento de estoques é de suma importância na administração de um órgão ou empresa. Ainda, é relevante para identificar e decidir por prioridades. Em auxilio a esse gerenciamento, o processo de aglutinação de materiais por características semelhantes é chamado de: a) Reposição setorizada. b) Refazimento de estoques. c) Garantia de estoque. d) Classificação de materiais. 38. Em gerenciamento de estoques, os principais atributos da classificação de materiais são a) Abrangência; Flexibilidade e Praticidade. b) Exiguidade; Rigidez e Complexidade. c) Peculiaridade; Austeridade e Adereçamento. d) Propriedade; Singularidade e Originalidade. 39. Existem diferentes critérios a partir dos quais podem ser classificados os materiais, objetivando a sua administração no âmbito de uma organização. Entre eles, pode-se citar a classificação XYZ, que toma por base a) a localização do item de material nos estoques da organização e dos fornecedores. b) a importância financeira do material, de acordo com o maior valor de demanda. c) a perecibilidade do item de material, com ênfase no gerenciamento dos prazos de armazenagem. d) o grau de criticidade ou imprescindibilidade do item de material nas atividades desempenhadas pela organização. SIMULADO•UFC•29/11 www.cursogb.com.br Colégio Lourenço Filho - Centro - 4009.6066 | Parangaba 3293.3030 |7| 40 - 43 - GESTÃO DE PESSOAS 40. A comunicação formal da Câmara dos Vereadores de certo município está sendo realizada por meio do X e do Instagram, que nesse caso são exemplos de: a) emissores. b) fontes. c) canais. d) receptores. 41. A motivação depende do esforço despendido pelo empregado para atingir um resultado e do valor atribuído por ele a esse resultado. Essa premissa se refere à teoria motivacional denominada teoria a) das necessidades de Maslow. b) da expectativa. c) da equidade. d) da avaliação cognitiva. 42. Um líder que exerce influência sobre seus subordinados, motivando-os a realizar o trabalho em função de sua autoridade em puni-los ou recomendar-lhes punição, utiliza como base de poder a a) competência. b) referência. c) coerção. d) recompensa. 43. A Teoria da Liderança Situacional, sustentada por Paul Hersey e Kenneth Blanchard, preconiza um modelo de análise da liderança com ênfase a) nos liderados, levando em conta o grau de maturidade destes para escolher o estilo de liderança adequado. b) no ambiente externo, ponderando, para a escolha do líder ideal, as ameaças e desafios apresentados. c) no líder, notadamente nos traços de personalidade apresentados, que devem ser aderentes ao perfil da empresa. d) no comportamento do líder, classificado em diretivo ou persuasivo, e que deve ser cotejado com a situação apresentada. 44 - 47 - DIVERSIDADE 44. Qual das alternativas abaixo apresenta um dos principais objetivos do Estatuto da Igualdade Racial (Lei nº 12.288/2010)? a) Promover a inclusão de grupos raciais como a prioridade no mercado de trabalho, sem observar as condições de meritocracia. b) Garantir a igualdade de oportunidades para pessoas negras e indígenas, com ações afirmativas em áreas como educação, saúde e emprego. c) Garantir que a representação racial seja feita exclusivamente por pessoas negras, independentemente da competência ou experiência. d) Estabelecer quotas raciais exclusivas para o cargo público de agente administrativo. 45. A implementação de políticas públicas inclusivas e de diversidade é fundamental para a promoção de uma sociedade maisjusta e igualitária. Considerando o conteúdo dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), o Estatuto da Igualdade Racial e as políticas de inclusão, qual das alternativas a seguir representa uma ação que integra a promoção da igualdade racial, a igualdade de gênero e a proteção dos direitos das pessoas com deficiência? a) Priorizar a contratação de pessoas negras e com deficiência para cargos públicos, sem seguir critérios de competência ou mérito. b) Criar programas de formação e capacitação em diversidade para servidores públicos, visando garantir oportunidades iguais para todos os grupos sociais e promover a equidade no serviço público. c) Excluir pessoas com deficiência de concursos públicos, por considerá-las incapazes de desempenhar funções administrativas. d) Estabelecer políticas públicas que limitem o acesso de mulheres e pessoas negras a cargos de liderança nas instituições públicas. 46. Em relação à inclusão de povos indígenas na administração pública, qual das alternativas abaixo representa um princípio da legislação brasileira? a) Os povos indígenas devem ser assimilados à cultura nacional, sem levar em conta suas tradições. b) As terras indígenas devem ser exploradas para fins comerciais, sem consultar as comunidades indígenas. c) As políticas públicas devem garantir a autonomia e os direitos territoriais dos povos indígenas, respeitando suas culturas e modos de vida. d) Os povos indígenas devem ser excluídos de políticas públicas, pois têm uma cultura distinta da brasileira. 47. Em relação à diversidade e inclusão na administração pública, especialmente no contexto das ações afirmativas e das políticas de enfrentamento à discriminação, qual medida representa uma abordagem integrada de combate à discriminação racial e de gênero, respeitando os princípios da legislação antidiscriminatória e as diretrizes dos ODS? a. Realizar campanhas educativas para a promoção de igualdade racial, sem considerar a inclusão de gênero ou as necessidades específicas das pessoas com deficiência. b. Estabelecer quotas para mulheres negras em cargos públicos, garantindo o acesso a cargos de liderança, promovendo a equidade de gênero e raça. c. Incentivar a discriminação indireta ao promover benefícios exclusivos para homens brancos em cargos administrativos. d. Impedir o ingresso de pessoas trans e negras em órgãos públicos devido a suas condições de identidade de gênero e raça. 48 - 50 – SUSTENTABILIDADE 48. A economia circular está diretamente relacionada a práticas de sustentabilidade e gestão eficiente de recursos. No contexto da administração pública, qual das alternativas a seguir melhor integra os princípios da economia circular com os eixos temáticos da Agenda Ambiental da Administração Pública (A3P)? a) Adoção de licitações que priorizem fornecedores que utilizam materiais recicláveis em seus produtos. SIMULADO•UFC•29/11 www.cursogb.com.br Colégio Lourenço Filho - Centro - 4009.6066 | Parangaba 3293.3030 |8| b) Substituição de equipamentos antigos por novos, sem preocupação com o descarte adequado. c) Importação de produtos manufaturados com alta pegada de carbono. d) Incentivo à utilização de aterros sanitários como principal solução para resíduos sólidos. 49. Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e as práticas ambientais, sociais e de governança (ESG) se complementam na busca por um futuro sustentável. Qual alternativa apresenta uma estratégia de governança alinhada tanto aos ODS quanto aos eixos da A3P? a) Criação de políticas públicas que incentivem a redução de emissões de gases de efeito estufa no transporte público. b) Exclusão de metas de inclusão social para priorizar o crescimento econômico. c) Aumento do uso de materiais descartáveis em escritórios governamentais. d) Redução dos investimentos em educação ambiental para destinar recursos a outras áreas. 50 - Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) fazem parte da Agenda 2030 da ONU e buscam promover um futuro mais sustentável. Qual dos itens a seguir NÃO corresponde a um dos ODS? a) Erradicação da pobreza. b) Igualdade de gênero. c) Exclusão de tecnologias em prol da preservação ambiental. d) Ação contra a mudança global do clima. Transformando sonhos em aprovações!