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Avaliação AOL 1 Saúde Coletiva
Saúde Coletiva (Centro Universitário Maurício de Nassau)
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1. Pergunta 1
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“A Organização Mundial de Saúde (OMS) é a autora de um dos conceitos mais 
utilizados no mundo sobre o que é saúde. Esta afirma que a saúde é um estado 
de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de 
doenças e enfermidades.”
Fonte: DALMOLIN, B. B.; et al. Significados do conceito de saúde na perspectiva 
de docentes da área da saúde. Rev. Esc. Anna Nery, Rio de Janeiro, v. 15, n. 2, 
2011. p. 389-394.
Considerando o trecho apre¬sentado e os conteúdos estudados sobre o 
conceito ampliado de saúde, analise as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas.
I. Apesar de a definição de saúde da OMS ser aceita e utilizada pelos sistemas 
de saúde em praticamente todos os países, a mesma vem sendo alvo de muitas
criticas nos últimos anos.
Porque:
II. O termo “completo” utilizado na definição da OMS torna a saúde uma meta 
considerada inatingível e utópica, pois considera-se que a obtenção de um 
estado completo de bem estar em todos os aspectos da vida é impossível ao 
ser humano.
A seguir, assinale a alternativa correta:
Mostrar opções de resposta 
2. Pergunta 2
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“A medicina europeia chegou ao Brasil a bordo das caravelas durante o período 
colonial. A disseminação dos saberes médicos, no entanto, foi um processo 
lento pelo país. De caráter casuístico e restrito, a assistência à saúde era 
praticada na maioria das vezes por profissionais não licenciados, seja pelo 
custo, acessibilidade ou efetividade destes.”
Fonte: VIOTTI, A. C. C. As práticas e os saberes médicos no Brasil colonial (1677-
1808). São Paulo: Alameda, 2017.
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito da história e 
evolução da assistência a saúde, pode-se afirmar que no período do Brasil 
colonial os cuidados com a saúde eram:
Ocultar opções de resposta 
1.
adequados, pois a população se preocupava em manter boas condições
sanitárias, para evitar a disseminação de doenças.
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2.
efetivos, pois junto com o descobrimento do Brasil chegaram muitos 
médicos que imediatamente melhoraram a qualidade de vida da 
população. 
3.
desnecessários, devido ao estilo de vida saudável, equilibrado e 
natural da população, que fazia com que as doenças praticamente 
inexistissem.
4.
abrangentes, pois, além de curar, havia uma preocupação em se 
prevenir as doenças e promover a saúde da população. 
5.
limitados na maioria das vezes a práticas empíricas, como as 
benzeduras, pois não havia especialistas para atender a demanda da 
população.
Resposta correta
3. Pergunta 3
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“A vinda da família real para o Brasil criou a necessidade da organização de 
uma estrutura sanitária mínima, capaz de dar suporte ao poder, já que várias 
doenças graves se espalhavam facilmente. O médico Oswaldo Cruz foi 
nomeado para dar um jeito neste problema. A sua primeira e conflituosa atitude
foi promover uma ação de invasão a casas consideradas contaminadas, onde 
roupas, colchões e objetos acumulados e sujos foram queimados. O auge do 
conflito foi à instituição da vacinação compulsória e obrigatória contra a varíola.
A população saiu às ruas e iniciou o movimento que ficou conhecido como 
Revolta das Vacinas.”
Fonte: LEMOS, T. Fisioterapia na saúde da família. Rio de Janeiro: Seses, 2015. p.
9-10.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre prevenção, 
educação e promoção da saúde, pode-se afirmar que as atitudes tomadas pelo 
médico sanitarista Oswaldo Cruz foram:
Ocultar opções de resposta 
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1.
pouco efetivas, já que nenhuma ação de promoção à saúde foi 
realizada para educar e conscientizar a população sobre os seus 
hábitos de vida e sobre a ação benéfica e preventiva da vacinação.
Resposta correta
2.
efetivas em partes, pois a ação preventiva de invadir casas e queimar 
objetos da população foi inútil, já que não houve uma ação de 
conscientização associada. A vacinação, no entanto, foi um bom 
método de promoção à saúde.
3.
totalmente efetivas, pois em caso de doenças contagiosas deve-se 
queimar objetos contaminados e promover a vacinação da população, 
sendo estas ações respectivamente de promoção a saúde e prevenção 
à doença.
4.
pouco efetivas, pois o valor da vacina era inacessível à maioria da 
população e os que podiam pagar não foram conscientizados sobre os 
benefícios desta.
5.
efetivas, pois sua atitude de queimar objetos contaminados e velhos 
foi uma medida de promoção à saúde que garantiu o fim da 
transmissão de várias doenças, entre elas a varíola, que na época 
dizimou centenas de pessoas. 
4. Pergunta 4
0,1/0,1
Leia o excerto a seguir:
“É comum no meio cientifico se designar, por princípios e diretrizes do Sistema 
Único de Saúde (SUS), as linhas mestras delineadas no texto da constituição 
federal, como a equidade e a integralidade. Tais princípios e diretrizes foram 
denotados no interior de um processo de luta travada pelo movimento da 
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Reforma Sanitária. Esse movimento formulou um amplo consenso em torno de 
princípios básicos que deveriam nortear a atuação do governo na saúde.”
Fonte: MATTOS, R. A. Princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) e a 
humanização das práticas de saúde. Interface (Botucatu), Botucatu, v. 13, supl. 
1, 2009. p. 771-780.
Um dos grandes marcos na história da construção política da saúde pública 
brasileira foi a criação do SUS em 1988. A partir dessas informações e do 
conteúdo estudado sobre as políticas de saúde no Brasil, pode-se afirmar que a 
diretriz do SUS que assegura o acesso à saúde a todos os cidadãos é 
denominada princípio da:
Ocultar opções de resposta 
1.
universalidade.
Resposta correta
2.
igualdade.
3.
sociedade.
4.
integralidade.5.
equidade.
5. Pergunta 5
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“A saúde é um direito que consta na Declaração Universal dos Direitos 
Humanos, desde 1948. Esta afirma que todos possuem direito a um padrão de 
vida capaz de garantir-lhe saúde e bem-estar, enfatizando ainda, que o direito à
saúde é indissociável do direito à vida. No Brasil, o direito à saúde é uma 
conquista atribuída principalmente ao movimento da Reforma Sanitária, pois foi
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a partir desta que a saúde passou a ser um direito constitucionalmente 
tutelado.”
Fonte: DALLARI, S. G. O direito à saúde. Rev. Saúde Pública, São Paulo, v. 22, 
n.1, p. 57-63, Fev, 2008.
A vigente Constituição Federal da Republica apresenta uma seção exclusiva 
para tratar sobre a normatização dos princípios de saúde no país. Considerando 
as informações disponibilizadas e o conteúdo prévio estudado sobre as 
diretrizes constitucionais de saúde no Brasil, é correto afirmar que a saúde é um
direito universal e um dever do(a):
Ocultar opções de resposta 
1.
política.
2.
sociedade.
3.
iniciativa privada.
4.
estado.
Resposta correta
5.
previdência.
6. Pergunta 6
0,1/0,1
Leia o excerto a seguir:
O processo saúde-doença vem sendo discutido através das eras da civilização, 
utilizando os recursos tecnológicos e os saberes acerca do momento histórico 
vivido, através da criação de teorias. Essas teorias trouxeram diferentes 
significados e conceitos de saúde e doença, e sua relação com o ambiente, 
corpo, espírito e a religião. Assinale a alternativa da teoria que afirmava que a 
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saúde, a doença e morte devem ser aceitas pela população, pois são inerentes 
e fazem parte do ciclo vital.
Ocultar opções de resposta 
1.
Religiosa
2.
Mágica
3.
Ingênua
Resposta correta
4.
Crítica
5.
Cíclica
7. Pergunta 7
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“No campo da saúde coletiva é possível compreender aproximações entre os 
conceitos de promoção de saúde e prevenção de doenças, como também 
abordagens nas quais esses conceitos se diferenciam, por apresentarem 
perspectivas epistemológicas divergentes. Neste cenário, a prevenção de 
doenças e a promoção da saúde ora são entendidas de forma análoga, ora 
antagônicas e, em outros momentos, como complementares”.
Fonte: BORGES, C. D. Et al. Prevenção e promoção da saúde: revisão integrativa
de pesquisas sobre drogas. Psicol. pesq. Juiz de Fora, v. 12, n. 2, p. 5-13, 2018.
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito das diferentes 
categorias de prevenção, pode-se afirmar que ações de educação e promoção 
em saúde são consideradas níveis de prevenção:
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1.
Primária.
Resposta correta
2.
Secundária.
3.
Terciária.
4.
Mista.
5.
Quaternária. 
8. Pergunta 8
0,1/0,1
Observe atentamente a imagem a seguir:
Modelo de Dahlgren e Whitehead: influência em camadas. Fonte: Rocha, 2012. 
Pág. 41 (adaptado).
Estabelecer com exatidão a influência que cada determinante social exerce sob 
a saúde é extremamente complexo. Com base na observação do modelo 
explicativo de diferentes camadas de Dahlgren e Whitehead, é correto afirmar 
que:
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1.
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a terceira camada do modelo inclui macrodeterminantes, denotando 
aspectos laborais e de acesso a serviços fundamentais.
2.
a quarta camada engloba aspectos comportamentais e hábitos de vida 
individuais, como o tabagismo e o sedentarismo. 
3.
os determinantes são dispostos em camadas concêntricas, exercendo 
a mesma influência sob o desencadeamento da doença. 
4.
a base do modelo retrata fatores individuais que influenciam a saúde, 
como a hereditariedade e o sexo. 
Resposta correta
5.
a última camada é composta por determinantes que exercem pouca 
influência em relação às demais. 
9. Pergunta 9
0,1/0,1
Leia o excerto a seguir:
“Prevenir, promover, educar e tratar são termos denotados a assistência em 
saúde coletiva. Ao ampliar o conceito de saúde ampliamos também as ações 
voltadas a esta, embora todos estes termos estejam conectados com a prática 
de intervenções no processo saúde e doença, há particularidades que os 
distingue, não devendo, dessa forma, ser utilizados indistintamente e 
empregados como sinônimos.”
Fonte: FALKENBERG, Mirian Benites; et al. Health education and education in 
the health system: concepts and implications for public health. Ciênc. saúde 
coletiva. 19 mar. 2014.
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos previamente 
estudados sobre as ações de atenção à saúde, analise as práticas descritas a 
seguir e associe-as com suas respectivas características de intervenção.
1) Promoção da saúde.
2) Prevenção.
3) Educação em saúde.
4) Tratamento.
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( ) Conjunto de ações que tem por proposito impedir o desenvolvimento e a 
evolução de uma doença
( ) Conjunto de condutas que seguem o princípio da responsabilização múltipla, 
tendo como objetivo a mudança das condições de vida associadas aos 
problemas de saúde subjacentes.
( ) Conjunto de condutas que tem por finalidade a cura ou o alívio de sintomas e
doenças.
( ) Conjunto de práticas de ensino e aprendizagem que almejam propiciar 
mudanças comportamentais e incentivar a aderência de atitudes saudáveis.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1.
1, 3, 2, 4.
2.
3, 2, 1, 4.
3.
2, 1, 4, 3.
Resposta correta
4.
2, 3, 1, 4.
5.
3, 4, 1, 2.
10. Pergunta 10
0,1/0,1
Leia o excerto a seguir:
“Com a chegada da família real portuguesa ao Brasil em 1808, foi fundada em 
Salvador a primeira faculdade de medicina do país, fazendo com que nas 
décadas seguintes aumentasse o número de profissionais licenciados na área 
da saúde.”
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Fonte: MARTINS, Antonio Carlos Pereira. Ensino superior no Brasil: da 
descoberta aos dias atuais. Acta Cir. Bras., São Paulo, v.17, supl. 3, p. 04-06, 
2002.
Considerando essas informações e o conteúdo prévio estudado sobre a história 
das politicas públicas de saúde no Brasil, analise as afirmativas a seguir e 
assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Embora o número de médicos tenha aumentado após a chegada da família 
real, o acesso a saúde continuou restrito a quem tinha condições financeiras 
para pagar.
II. ( ) Uma das medidas mais notáveis dessa época foi a criação de ambulatórios
em parceria com a faculdade de medicina, para a promoção e o tratamento da 
saúde mental da população.
III. ( ) O governo imperialista dessa época entendia e definia a saúde como a 
ausência de doença, a criação da faculdade de medicina visava combater, 
sobretudo, esse pensamento.
IV. ( ) Preocupados com a saúde da população mais carente, o império criou um 
programa de parceria com as igrejas, construindo hospitais de caridade por 
todo o país, nos quais os recém licenciados deveriam atuar.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1.
V, F, V, F.
Resposta correta
2.
V, F, F, V.
3.
F, V, F, V.
4.
F, F, V, V.
5.
F, V, V, F.
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