Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
As raízes filosóficas da psicologia Disciplina: TEORIA E SISTEMAS 1 INTRODUÇÃO • Psicologia = psyché [ψυχή] (alma) + logos (estudo) • Ciência autônoma; • Distintas influências filosóficas, oriundas de 3 tendências: - empirismo crítico - associacionismo - materialismo científico • A filosofia e sua influência nas escolas psicológicas; 2 Idade antiga • Período cosmológico (VI a.c.); • Grécia – berço da filosofia • Compreensão do universo - mitologia 3 Idade antiga Tales de Mileto • Tendência elementista • “buscou um princípio ou substância fundamental que permanecesse estável apesar das mudanças” (FREIRE, 1997, p.25) 4 Idade antiga Heráclito de Éfeso • Tendência processual (dinâmica) • “a variação é inevitável” (FREIRE, 1997, p.26) 5 Idade antiga Pitágoras • Tendência dogmática • “a essência permanente do mundo encontrava-se nos princípios matemáticos” (FREIRE, 1997, p.26) • A alma distinta do corpo 6 Idade antiga Anaxágoras • Tendência: diversidades das coisas • “O que vai designar a diversidade dos seres é disposição e a combinação dos elementos no todo” (FREIRE, 1997, p.27) 7 Idade antiga Demócrito • Tendência atomista • “o seu pensamento é marcado por uma visão estática e predeterminada do mundo e da sociedade” (FREIRE, 1997, p.29) 8 Período antropocêntrico • Os sofistas • Filósofos clássicos: Sócrates (ética, moral), Platão (mundo das idéias inatas, dualismo mente x corpo, essência/ existência) e Aristóteles (mente+corpo, aquisição do conhecimento) • Os estóicos • Os epicuristas 9 Idade média • A Patrística :defesa do dogma cristão - Santo Agostinho • A Escolástica: saber + fé cristã - São Tomás de Aquino 10 As três tendências filosóficas: • Empirismo crítico (Descartes, Hobbes, Locke, Berkeley, Hume, Leibnitz, Kant) • Associacionismo (Mill, Darwin) • Materialismo científico (Helmholtz) 11 12 “A reflexão sobre o que é a Psicologia, de onde vem, para que e a quem serve, é algo tão imprescindível para o psicólogo como o conteúdo de suas teorias e o domínio de suas técnicas” (ANTUNES, 1989, p.32-33).
Compartilhar