Avaliação I Educação e Diversidade

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Avaliação I Educação e Diversidade
1
Refere-se às características atribuídas a um indivíduo pelos outros. Pode ser vista como marcadores que indicam quem, em um sentido básico, essa pessoa é. Ao mesmo tempo, esses marcadores posicionam a pessoa em relação a outros indivíduos que compartilham dos mesmos atributos. Assinale a alternativa CORRETA que denomina esta questão:
A
Identidade social.
B
Diversidade.
C
Perspectiva etnocêntrica.
D
Diversidade cultural.
2
Podemos definir a diversidade como promoção e compreensão da educação, direito fundamental e estratégia para a inclusão de saberes e enfrentamento da discriminação e do preconceito. Quanto à fragmentação da alteridade e à ação pautada pelos ideais de oposição, assinale a alternativa CORRETA:
A
São fundamentais para a construção da identidade individual, pois representam um processo de contato com o próprio indivíduo.
B
Representam as relações sociais que se configuram como espaços da exclusão, do não reconhecimento do outro, da invisibilidade do diferente, da falta de empatia e dificuldade em promover e garantir a inclusão.
C
Demonstram a experiência com a alteridade, reconhecida pelo contato com o outro, mas não é considerada uma experiência de exclusão.
D
Somente construímos e validamos preconceitos e estereótipos que valorizam o outro.
3
A conscientização dos direitos civis, políticos e sociais presentes na legislçao brasileira nunca foi tão importante para o povo. Em tempos dificeis, em que há um abismo entre o que é proposto em lei e o que de fato acontece no cotidiano do brasileiro, direitos podem parecer privilégios direcionados a certas camadas sociais. Sobre o previsto nos direitos civis entre os séculos XVII e VIII, analise as sentenças a seguir:
I- Garantia da liberdade de expressão.
II- Liberdade religiosa.
III- Liberdade privada.
IV- Escolha de emprego.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença IV está correta.
B
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C
Somente a sentença III está correta.
D
As sentenças I e II estão corretas.
4
A ética emancipatória dos direitos humanos demanda transformação social, a fim de que cada pessoa possa exercer, em sua plenitude, suas potencialidades, sem violência e discriminação. 
Diante desse pressuposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
O direito à igualdade está associado a questões históricas de uma sociedade associada aos aspectos socioeconômicos.  
B
A questão ética está relacionada ao nível de conhecimento de cada indivíduo em uma sociedade.
C
A igualdade e a postura ética, tão almejadas quando falamos em respeito aos direitos humanos, passam por diferentes níveis que demandam atenção e reconhecimento
D
Quando falamos em direito humanos, não existe demanda de conhecimento dos indivíduos de uma sociedade.     
 
 
5
A inclusão é fundamental para compreender a questão da diversidade na educação. Refletir sobre a diversidade exige reconhecê-la em suas mais variadas expressões. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma prática pedagógica em que a inclusão está inserida:
A
Exclusão.
B
Cidadania.
C
Divisão.
D
Unicidade.
6
A criança aprende quando estabelece relações entre o conhecimento e o contexto em que vive. Sendo assim, com os números isso não é diferente, pois ela precisa perceber a relação entre cada número com a quantidade que ele representa.
Sobre situações escolares em que o professor pode ensinar número, assinale a alternativa CORRETA:
A
Na distribuição de materiais, os copos e os papéis devem ser distribuídos de modo que acabem sobrando.
B
Na divisão de objetos, as coisas devem ser divididas igualmente entre todas as crianças.
C
Jogos em grupo são problemáticos no processo educacional, pois colaboram para a falta de foco e atenção na sala de aula.
D
Na coleta de coisas, os bilhetes de permissão assinados pelos pais antes de uma viagem de estudos são indiferentes no processo de educação numérica.
7
É importante destacar que, ao pouco escolarizar as crianças e jovens mais desfavorecidos, nosso sistema educacional está contribuindo para preservar ou acirrar as desigualdades econômicas, respondendo aos desígnios das elites econômicas, que consideram inaceitável a destinação de recursos públicos para fins sociais, inclusive para a educação pública. Quanto à questão educacional, assinale a alternativa CORRETA:
A
É necessária ampliação da educação obrigatória, como um direito do indivíduo e dever do Estado.
B
No cenário da inclusão, apenas os adolescentes com necessidades educacionais especiais possuem direito à avaliação por conceito, pois é o maior dos direitos.
C
A existência efetiva de programas suplementares e de apoio pedagógico, de acordo com as especificidades de cada país, como livro didático, merenda escolar, transporte escolar, deve existir apenas para os alunos do campo.
D
No cenário da inclusão, apenas as crianças com necessidades educacionais especiais possuem direito à avaliação por conceito, pois é o maior dos direitos.
8
A igualdade e a postura ética, tão almejadas quando falamos em respeito aos direitos humanos, são concebidas em níveis que demandam atenção e reconhecimento. Quanto à divisão da concepção de igualdade, assinale a alternativa CORRETA:
A
Formal e informal.
B
Formal, material em relação à justiça social, e imaterial em relação à cultura.
C
Formal, material em relação à justiça social, e material em relação ao respeito das diversidades.
D
Geral e especial.
9
A igualdade e a postura ética, tão almejadas quando falamos em respeito aos direitos humanos, são concebidas em níveis que demandam atenção e reconhecimento. Quanto aos aspectos da diversidade, assinale a alternativa CORRETA:
A
O simples reconhecimento da diversidade cultural significa a harmonização das relações sociais.
B
Trata-se de um fenômeno da contemporaneidade, sem vínculo com os processos históricos de formação do país.
C
Pode ser apresentada de diversas formas, ou seja, em relação à cultura, à identidade, ao gênero, à condição social.
D
Refere-se a um termo que faz menção apenas a pessoas com ou sem deficiência.
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A igualdade e a postura ética, tão almejadas quando falamos em respeito aos direitos humanos, é concebida em níveis que demandam atenção e reconhecimento. Dessa maneira, quanto aos aspectos dos direitos civis, assinale a alternativa CORRETA:
A
São relativos ao voto e à participação política.
B
São baseados na defesa à dignidade humana, na segurança alimentar e no acesso a elementos necessários à subsistência.
C
São uma forma de controle social, impedindo que cidadãos atuem livremente.
D
Visam a garantir a livre circulação, a liberdade de expressão, de opinião, ideológica, de credo e outras liberdades individuais.