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25/09/2015 BDQ Prova
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   FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Simulado: CEL0343_SM_201501000284 V.3   Fechar
Aluno(a): KENIA FERNANDA PEREIRA Matrícula: 201501000284
Desempenho: 10,0 de 10,0 Data: 25/09/2015 14:45:23 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201501175913) Pontos: 1,0  / 1,0
Resulta da tradição cultural de um povo, não é datado, não tem autoria, não se justifica, não se fundamenta e
não se coloca ao questionamento. Portanto, este tipo de conhecimento pressupõe a adesão e a aceitação por
parte do indivíduo por resulta de uma intuição da realidade e por dispensar argumentos e fundamentações.
Essas características, referem­se ao:
Conhecimento artístico.
Conhecimento filosófico.
Conhecimento científico.
Conhecimento espontâneo.
  Conhecimento mítico.
  2a Questão (Ref.: 201501026094) Pontos: 1,0  / 1,0
Qual a contribuição da disciplina Filosofia da Educação para a formação do educador?
I. Dominar o conhecimento historicamente produzido pela humanidade visando a uma cultura erudita.
II. Reunir informações sobre a existência humana para orientar a forma de organizar sua vida privada.
III. Contribuir para as soluções práticas exigidas pelo cotidiano, auxiliando na elaboração do planejamento
escolar.
IV. Ajudar o professor a identificar e interrogar os valores que estão subjacentes à ação e às concepções do
humano.
Todos os enunciados estão corretos
  Somente o enunciado IV está correto
Somente os enunciados II e III estão corretos
Somente os enunciados I e III estão corretos
Somente os enunciados III e IV estão corretos
 Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 201501257731) Pontos: 1,0  / 1,0
Através  da  cultura  a  qual  pertencemos  nos  constituímos  como  seres  políticos,  econômicos,  sociais,  éticos  e
religiosos,  morais,  filosóficos,  científicos,  lúdicos  e  etc.  Nas  sociedades  modernas,  para  tornar  a  vida  mais
complexa em todas as suas dimensões foram definidas tipos de cultura.
Marque a resposta correta dos tipos de cultura:
1. Cultura Erudita: Sua produção resulta em mudanças ou rupturas significativas na forma de pensar e agir de
uma determinada época se constituindo como obras clássicas.
2. Cultura Popular: Consiste na produção anônima de um conjunto de princípios, normas, valores e expressões
de um determinado grupo ou classe em um determinado tempo e espaço.
3. Cultura de Massa: Resultante dos meios de comunicação na sociedade moderna.
4. Cultura popular individualizada: Expressa a produção de escritores, compositores, artistas plásticos e etc. que
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não habitam e produzem nos centros de pesquisa ou nas universidades.
Apenas a alternativa 1 está correta
Apenas a alternativa 2 está correta
  Todas as alternativas estão corretas
Apenas a alternativa 4 está correta
Apenas a alternativa 3 está correta
 Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 201501249555) Pontos: 1,0  / 1,0
"Se pararmos para pensar e observar o comportamento humano em nosso cotidiano, não teremos dificuldades
para  identificar  um  conjunto  de  ideias,  normas,  valores,  princípios  e  etc.,  que  expressam  compreensões
contraditórias em nosso cotidiano no que se refere à natureza humana" (aula 2).
Escolha a alternativa CORRETA para compreender a chamada natureza humana.
Como a classe animal, o homem é um feixe de instintos, predominando o patrimônio hereditário
Tem um caráter universal
É algo naturalmente dado ao ser humano
  É um produto histórico, social e cultural da humanidade
A natureza humana dita corretamente os princípios do etnocentrismo
  5a Questão (Ref.: 201501181422) Pontos: 1,0  / 1,0
Leia atentamente os enunciados abaixo:
I. Resulta da atividade intelectual nas mais diferentes áreas do conhecimento em nossa sociedade.
II.  Consiste  na  produção  anônima  de  um  conjunto  de  princípios,  normas,  valores  e  expressões  de  um
determinado grupo ou classe.
III.  Resulta  dos  meios  de  comunicação  na  sociedade  moderna,  tais  como:  cinema,  rádio,  televisão  e  etc.,
alcançando  um  número  expressivo  de  pessoas  pertencentes  a  classes  sociais  distintas  e  com  formação
diferenciada.
IV. Expressa a produção de escritores, compositores, artistas plásticos e etc., que não habitam e produzem nos
centros de pesquisas ou nas universidades.
Assinale a alternativa correta
2. O enunciado I refere­se à cultura erudita, o II à cultura de massa, o III à cultura popular e o IV à
cultura popular individualizada.
5. O enunciado I refere­se à cultura de massa, o II à cultura popular, o III à cultura erudita e o IV à
cultura popular individualizada.
1. O enunciado  I  refere­se à cultura popular  individualizada, o  II à cultura popular, o  III à cultura de
massa e o IV à cultura erudita.
  3. O enunciado I refere­se à cultura erudita, o II à cultura popular, o III à cultura de massa e  o IV à
cultura popular individualizada.
4. O enunciado  I  refere­se à  cultura erudita,  o  II  à  cultura popular  individualizada,  o  III  à  cultura de
massa e o IV à cultura popular.
  6a Questão (Ref.: 201501026091) Pontos: 1,0  / 1,0
Professores intelectuais transformadores estão alicerçados por uma formação continuada não só de atualização,
mas tendo como preocupação fundamental a de ser um intelectual transformador, compreendendo o contexto
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social ­econômico­político em que vive, tendo uma visão do todo, além de estar comprometido com a ética e a
política.
Nas colocações abaixo sinalize a ÚNICA que NÃO explicita a prática deste profissional:
  Comprometimento proposital com os valores defendidos pelo senso comum, que está a serviço de uma
determinada classe
Comprometimento com a formação de novas gerações críticas e reflexivas
Comprometimento com a intencionalidade de sua ação, questionando sempre o seu saber e ação
Comprometimento com a flexibilidade para inventar caminhos quando a situação exige soluções
criativas
Comprometimento com a articulação do conhecimento sobre a educação com a práxis educativa
  7a Questão (Ref.: 201501094170) Pontos: 1,0  / 1,0
A  importância  do  ensino  de  Filosofia,  no  Ensino  Médio,  está,  dentre  outros  vários  fatores,  na
possibilidade de propiciar ao aluno a condição de aprender a pensar. Dito isto, é CORRETO afirmar que:
o estudo descritivo e crítico dos processos gerais do conhecimento não deve ser uma preocupação na
formação do alunos do Ensino Médio.
o ensino de Filosofia, no atual contexto pós­moderno, se apresenta como superado e descartável.
os estudos referentes à Filosofia podem ser abarcados por outras disciplinas, como a História, o que
tornaria o ensino de Filosofia, no nível médio, algo supérfluo.
a Filosofia, como uma forma encontrada pelo homem para compreender a realidade que o cerca, não se
enquadra na proposta pedagógica do Ensino Médio.
  a Filosofia, como uma disciplina acadêmica, firma­se como um objeto de indagação e investigação para
os estudantes.
  8a Questão (Ref.: 201501026361) Pontos: 1,0  / 1,0
"Resulta  da  atividade  intelectual  de  pesquisadores  nas  mais  diferentes  áreas  do  conhecimento  em  nossa
sociedade.  Sua  produção  resulta  em mudanças  ou  rupturas  significativas  na  forma de  pensar  e  agir  de  uma
determinada época se constituindo como obras clássicas". Tal definição refere­se à:
Cultura espontaneísta
Cultura Popular
Cultura de Massa
Cultura popular individualizada
  Cultura Erudita
  9a Questão (Ref.: 201501182904) Pontos: 1,0  / 1,0
Analise os enunciados:
I. Utilização de manuais e módulos de auto­instrução que visam objetivos e habilidades que levam àcompetência técnica.
II.  Informações,  princípios  e  leis,  organizados  em  uma  sequência  lógica  e  psicológica,  estabelecida  e  ordenada  por
especialistas.
III. O professor encontra­se no centro do processo de ensino­aprendizagem e o aluno é um mero receptor do conhecimento.
IV. O aluno é um espectador que está se preparando para o mercado de trabalho, para aprender a fazer e executar tarefas.
Podemos afirmar que em relação à Tendência Liberal Tecnicista:
1. Somente os enunciados I, II e III são corretos
4. Somente os enunciados I e III são corretos
  2. Somente os enunciados I, II e IV são corretos
25/09/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=6373882350 4/4
5. Somente os enunciados I, III e IV são corretos
3. Somente os enunciados II e III são corretos
  10a Questão (Ref.: 201501249623) Pontos: 1,0  / 1,0
São  características  de  tal método de  ensino os  princípios  científicos, manuais  e módulos  de  auto­instrução que
visam objetivos e habilidades que levam à competência técnica, as informações, princípios e leis, organizados em
uma  sequência  lógica  e  psicológica,  estabelecida  e  ordenada  por  especialistas  e  o  material  instrucional
sistematizado nos manuais, livros didáticos, apostilas, etc. Estamos tratando de que tipo de pedagogia?
Pedagogia Nova
  Pedagogia Tecnicista
Pedagogia Não Diretiva
Pedagogia Libertadora
Pedagogia Tradicional