AULA 01 HISTÓRICO E CONCEITO DA PSI DES

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PSICOLOGIA DO 
DESENVOLVIMENTO I 
 
Histórico e conceito da 
Psicologia do 
Desenvolvimento 
Profa. Ms. Djanira de Sousa 
djanirabiase@gmail.com 
Psicologia do Desenvolvimento 
• Difícil definição. 
• Confusão com Psicologia da Criança, 
Psicologia Infantil. 
 
Psicologia do Desenvolvimento 
• Objeto de estudo: mudanças do 
comportamento humano que acontecem em 
função de processos intra-organísmicos e de 
eventos ambientais que ocorrem dentro de 
determinada faixa de tempo. 
 
Psicologia do Desenvolvimento 
• Processos intra-individuais e ambientais 
que levam a mudanças de 
comportamento. 
 
Campo da 
Psicologia do Desenvolvimento 
 
 
 
 
 
• Estuda a conduta humana do ponto de 
vista de suas mudanças e transformações 
ao longo do tempo. 
Campo da 
Psicologia do Desenvolvimento 
• Dedica-se ao estudo das mudanças 
psicológicas que têm uma certa relação 
com a idade, ocorrem nas pessoas ao 
longo do seu desenvolvimento, isto é, 
desde sua concepção até sua morte. 
 
Campo da 
Psicologia do Desenvolvimento 
• Abrange a Psicologia da Personalidade, da 
Aprendizagem, Social, Psicopatologia, Genética, 
Antropologia, Sociologia, entre outras. 
 
• Então, o que há de específico na Psicologia do 
Desenvolvimento? 
 
• Estudo de estágios e sequências ordenados do 
desenvolvimento. 
Propósitos da Psicologia do 
Desenvolvimento 
• Compreender as mudanças com o passar da 
idade, que parecem universais, por ocorrerem 
em todos os indivíduos, não importando a 
cultura em que crescem ou as experiências que 
tenham vivenciado. 
 
Propósitos da Psicologia do 
Desenvolvimento 
• Explicar as diferenças individuais no 
comportamento humano. 
• Descrever a influência da situação e do contexto 
em que os comportamentos são emitidos. 
Psicologia do 
Desenvolvimento: definição 
• Estudo, através de metodologia específica e 
levando em consideração o contexto sócio-
histórico, das múltiplas variáveis, sejam elas 
cognitivas, afetivas, biológicas ou sociais, 
internas ou externas ao indivíduo que afetam o 
desenvolvimento humano ao longo da vida. 
Questões permanentes 
• características individuais x 
traços compartilhados pelos seres humanos 
Questões permanentes 
•estabilidade x mudança 
 
 
Questões permanentes 
•hereditariedade x ambiente 
MÉTODOS DE ESTUDO 
• ESTUDO TRANSVERSAL: testes com 
pessoas de diferentes faixas etárias. 
 
• ESTUDO LONGITUDINAL: dois ou mais 
testes com as mesmas pessoas à medida 
que elas envelhecem. 
 
• ESTUDO BIOGRÁFICO: estuda a vida do 
sujeito de modo retroativo (menos 
confiável). 
Evolução da Psicologia do 
Desenvolvimento 
• PERÍODO FORMATIVO (1882-1912) 
 
• “ The mind of the child”- livro que impulsionou 
as pesquisas na área de desenvolvimento. 
• Final do século XIX – surgimento das primeiras 
sociedades para o estudo do desenvolvimento e 
de primeiras publicações especializadas, na 
França e nos Estados Unidos. 
• Interesses das pesquisas – Psicobiologia 
(processos mentais), Psicologia da Personalidade 
e Desenvolvimento Cognitivo. 
Evolução da Psicologia do 
Desenvolvimento 
• PRIMEIRA FASE (1920-1939) 
 
• Período de grande investimento no estudo 
do desenvolvimento da criança. 
 
• Interesses das pesquisas – 
Desenvolvimento intelectual, maturação e 
crescimento. 
Evolução da Psicologia do 
Desenvolvimento 
• SEGUNDA FASE (1940-1959) 
 
• Período de pouco investimento, devido à 
Depressão de 30 e às Guerras, mas o foco 
ainda era o estudo do desenvolvimento da 
criança. 
 
Evolução da Psicologia do 
Desenvolvimento 
• TERCEIRA FASE (1960 - 1989 
aproximadamente) 
 
• Período de re-emergência das pesquisas 
no campo de desenvolvimento e da Teoria 
Piagetiana como arcabouço teórico. 
• Influência da Teoria Behaviorista e 
Aprendizagem Social. 
 
Evolução da Psicologia do 
Desenvolvimento 
• QUARTA FASE (1990 – dias atuais) 
 
• Período de novos paradigmas: 
• O caráter interdisciplinar da Psicologia do 
Desenvolvimento. 
• Importância de se considerar os contextos em 
que os indivíduos se desenvolvem. 
• Importância de discutir a dimensão histórica. 
• O desenvolvimento é estudado ao longo do ciclo 
vital, e não somente na infância e adolescência. 
Evolução da Psicologia do 
Desenvolvimento 
• QUARTA FASE (1990 – dias atuais) 
 
• Tais mudanças geram uma Ciência do 
Desenvolvimento Humano. 
• Em 1988, no Brasil: Sociedade Brasileira de 
Psicologia do Desenvolvimento. 
• Interesse – permanecem os anteriores, mas há 
ênfase nos estudos no curso da vida e 
abordagens contextuais e sistêmicas