Avaliando o aprendizado Aula 05

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22/10/2015 Aluno: VITOR DOS SANTOS RIBEIRO •
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Sabemos que a publicação por Ferdinand de Saussure do Curso de Linguística Geral muda a forma
como se processam os estudos linguísticos. Considerando essas mudanças, leia as afirmativas a
seguir:
 I. A Linguística ganha um objeto de estudo: a língua.
 II. O estudo passa a ser diacrônico, ou seja, analisa­se um estado de língua (não mais se comparam
sucessivos estados de língua).
 III. Estuda­se a linguagem humana dividida em língua e fala.
A partir de sua leitura, estão corretas:
Com a publicação do Curso de Linguística Geral, em 1916, a visão trazida pelos estudos de Saussure
vai se distanciar dos estudos comparativistas, de abordagem histórica, e mudar o foco dos estudos
da linguagem.
Qual das alternativas abaixo NÃO contempla a visão saussuriana?
Leia as afirmativas a seguir.
I. A noção de língua como sistema é considerada, por muitos estudiosos, o mais importante conceito
saussuriano, pois esse sistema é supraindividual.
II.  Na  fala,  todo  elemento  linguístico  deve  ser  estudado  a  partir  de  suas  relações  com  outros
elementos do sistema e de acordo com sua função.
III. A língua é o objeto de estudo da linguística, pois a linguística como ciência só pode estudar aquilo
que é recorrente, constante e sistemático.
A partir de sua leitura:
CEL0580_EX_A5_201407310496     » 00:00  de 50 min.   Lupa  
Aluno: VITOR DOS SANTOS RIBEIRO Matrícula: 201407310496
Disciplina: CEL0580 ­ LINGUÍSTICA I  Período Acad.: 2015.3 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você  fará agora  seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO!  Lembre­se  que  este  exercício  é  opcional, mas  não  valerá  ponto  para  sua  avaliação.  O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado
na sua AV e AVS.
1.
Somente I.
  I, II e III.
Somente II e III.
Somente II.
  Somente I e III.
 Gabarito Comentado
2.
analisam­se os signos em termos de sua organização em torno de sintagmas e paradigmas.
considera­se que a língua não é só um conjunto de nomenclaturas e sim um conjunto de signos linguístico:
significante e significado.
  o estudo passa a ser diacrônico, ou seja, analisa­se um estado de língua.
estuda­se a linguagem humana dividida em língua e fala.
a Linguística ganha um objeto de estudo: a língua.
 Gabarito Comentado
3.
22/10/2015 Aluno: VITOR DOS SANTOS RIBEIRO •
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Leia o texto a seguir.
"A  língua  não  pode  ser  estudada  independentemente  da  fala.  A  _____  é  necessária  para  que  a
_____seja  compreensível  e  para  que  o  falante,  consequentemente,  possa  vir  a  atingir  seus
propósitos  comunicativos:  por  outro  lado,  a  _____só  se  estabelece  a  partir  das  manifestações
concretas de cada ato linguístico efetivo. Assim a língua é, ao mesmo tempo, instrumento e produto
da  fala."  (Adaptado  de  COSTA,  Marco  A.  estruturalismo.  In.  MARTELOTTA,  Mario  E.  Manual  de
Linguística. São Paulo: Contexto, 2010, p.116)
Qual das alternativas a seguir melhor preenche as lacunas.
Leia o parágrafo a seguir.
"Segundo  Saussure,  o  objeto  de  estudo  da  Linguística  é  a  ______  e  não  a  _______,  sendo  esta
última tomada como objeto secundário. Isso se dá porque é na língua, conhecimento comum a todos,
que se encontra a essência da atividade comunicativa, e não naquilo que é específico de cada um."
(Adaptado de COSTA, Marco A. estruturalismo. In. MARTELOTTA, Mario E. Manual de Linguística. São
Paulo: Contexto, 2010, p.116)
Qual das alternativas a seguir melhor preenche as lacunas.
Para Saussure, os conceitos de Langue e Parole (língua e fala) separam a competência do falalnte
dos fenômenos ou dados linguísticos reais. Confira as alternativas abaixo a assinale a INCORRETA,
de acordo com a definição de Língua.
  I e III estão corretas.
Somente I está correta.
Todas as alternativas estão corretas.
Somente II está correta.
I e II estão corretas.
 Gabarito Comentado
4.
Fala, fala, fala.
Língua, fala, fala.
  Língua, fala, língua.
Língua, língua, fala.
  Fala, língua, fala.
 Gabarito Comentado
5.
Sintagma/paradigma.
Sincronia/diacronia.
Signo/língua.
  Língua/fala.
Significante/significado.
 Gabarito Comentado
6.
"o sistema é social no sentido de que ele é comum a todos os falalntes de uma dada comunidade linguística"
(Fiorin, 1998)
é forma e não substância. Cada elemento linguístico define­se em função dos outros e não de modo absoluto. O
que constiui a língua é a forma, considerada como um princípio estrutural.
"esse conjunto de relações que as unidades linguísticas mantêm entre si constitui uma forma" (Pietro, 2002)
esse elemento virtual, abstrato, que todos os falalntes de uma dada língua conhecem, realiza­se concretamente
nos atos de fala.
 
Constitui um ato individual e está sujeito a fatores externos, muitos desses não linguísticos e, portanto, não
passíveis de análise.(SAUSSURE)
 Gabarito Comentado