AV DE SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

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20/11/2015 Estácio
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Avaliação: GST0836_AV_201307263151 » SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201307263151 ­ THIAGO DE SOUZA FELIPE SANTIAGO
Professor: MARCOS VINICIUS KUCERA Turma: 9003/AC
Nota da Prova: 6,5        Nota de Partic.: 2        Data: 21/11/2015 19:29:26
  1a Questão (Ref.: 201308051983) Pontos: 1,0  / 1,5
O SINAES Sistema Nacional do Ensino Superior, criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, tem o
objetivo de avaliar IES, Cursos e Estudantes. Os resultados das avaliações possibilitam traçar um panorama da
qualidade dos cursos e instituições de educação superior no País. (http://portal.inep.gov.br/superior­sinaes)
Como estes resultados auxiliam as Instituições, órgãos governamentais, estudantes, pais de alunos, empresas e
público em geral? Responda a questão com três parágrafos: No primeiro, introduza sua ideia sobre o tema
citando seus argumento(s) para descrevê­la. No parágrafo seguinte, desenvolva cada um dos argumento(s). No
último parágrafo, apresente sua conclusão sobre o tema.
Resposta: As informações obtidas com o SINAES são usadas pela IES: para orientação da sua eficácia
institucional e efetividade acadêmica e social. Pelo governo: para orientar políticas públicas. Pelos estudantes e
público em geral: para orientar suas decisões quanto a realidade dos cursos e das instituiçoes. Através dos
resultados das avaliações as instituições de ensino poderão manter ou até melhorar sua qualidade e dos seus
cursos. O governo irá orientar políticas públicas que vai ajudar bastante no desenvolvimento de novos alunos.
Os estudantes poderão ver e acompanhar como está o seu desenvolvimento, os pais podendo ver suas notas e
avaliar o desempenho dos filhos, do curso e da instituição de ensino no qual seu filho está matriculado, as
empresas contratando pessoas com bons resultados, etc. Portanto, o Sistema Nacional do Ensino Superior é de
grande importância para a sociedade pois, mostra os resultados dos cursos e instituições de ensino superior e
assim, vários usuários dessas informações irão se beneficiar delas ou até mesmo fazer mudanças em diversos
segmentos.
Gabarito: O aluno deve atender o enunciado sem fugir dos temas abaixo relacionados, além de respeitar o
formato solicitado. Orientam as IES no alcance de sua eficácia institucional e efetividade acadêmica e social.
Orientam órgãos governamentais na definição de políticas públicas. Orientam os estudantes, pais de alunos,
instituições acadêmicas, empresas e público em geral, na tomada de suas decisões quanto à realidade dos
cursos e das instituições.
  2a Questão (Ref.: 201308051990) Pontos: 1,5  / 1,5
O ENADE ­ Exame Nacional do Desempenho dos Estudantes compõe o Sistema Nacional de Avaliação do Ensino
Superior e seu resultado gera o CPC ­ Conceito Preliminar de curso. Conceitos insatisfatórios podem gerar
sanções regulatórias para o Curso e para a IES. Considerando as informações acima, enumere duas vantagens
de um curso superior obter um bom resultado no ENADE, justificando brevemente cada uma delas.
Resposta: Valorização da instituição de ensino superior= A instituição de ensino terá maior visibilidade perante
ao público pelo bom resultado de seus alunos. Uma instituição de qualidade para seus alunos, pois oferece bom
conteúdo programático e assim, seus alunos conseguiram se sair bem na prova do Enade e consequentemente
atrair novos alunos. Valorização do curso= O curso terá maior valorização quando se obtem um bom resultado
no Enade. Podendo assim, manter o curso na instituição de ensino. Se os alunos tirarem nota ruim no Enade, o
curso pode até ser cortado.
Gabarito: Um bom resultado no ENADE garante um bom conceito preliminar de Curso (CPC), consequentemente
bom conceito para a Instituição (IGC). O aluno poderá citar duas dentre as vantagens: 1)Boa aceitação do
diploma do curso no mercado de trabalho, a medida que o conceito de qualidade do Curso e da IES é
satisfatório. 2)Possibilidade de adesão a Financiamento estudantil através do programa FIES, pois só cursos
com conceito satisfatório podem aderir ao programa. 3)Continuidade e fortalecimento do curso tendo em vista
que não sofrerá sanções regulatórias e poderá ofertar novas vagas. 4)Possibilidade de utilizar o resultado na
composição do currículo pessoal do aluno para processos seletivos, pois cada vez mais as empresas utilizam
estes resultados para tomada de decisão.
20/11/2015 Estácio
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  3a Questão (Ref.: 201308005846) Pontos: 0,0  / 0,5
O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), que integra o Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Superior (Sinaes). O ENADE serve para aferir/medir: Marque a única alternativa INCORRETA.
Avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil.
  Habilidades e competências dos Discentes.
Valorização do Certificado do Aluno.
O rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos.
  Avaliar o rendimento dos cursos livres da faculdade.
  4a Questão (Ref.: 201308005923) Pontos: 0,5  / 0,5
Os avanços tecnológicos neste século XXI com mais impacto no dia a dia das pessoas estão relacionados à
tecnologia da informação (celulares e computadores ultra rápidos e multimídias); à biotecnologia, sobretudo na
área médica (instrumentos/máquinas de diagnósticos e tratamentos sofisticados); e às tecnologias industriais,
com grandes mudanças nas relações de trabalho (nos setores de serviço, na indústria e na agricultura). As
capacidades de acesso à informação e aos equipamentos de computação mais simples de edição estão fazendo
com que, por um lado as pessoas tenham acesso à tecnologia, por exemplo, para editar um vídeo doméstico e
colocar na rede via youtube, mas, por outro lado jamais pisem numa boa livraria e ao mesmo tempo, possam
encomendar livros numa rede mundial de distribuição de bons livros europeia pela internet. Tudo isso só é
possível por conta da:
Economia global.
Economia Verde.
  Globalização e da grande rede.
Grande rede e a legislação nacional da Internet.
Variedade de Sites.
  5a Questão (Ref.: 201308006562) Pontos: 0,5  / 0,5
É o território que no interior do qual uma espécie encontra condições de vida:
  Habitat.
Comunidade biótica.
Comunidade.
População.
Nicho ecológico.
  6a Questão (Ref.: 201308006591) Pontos: 0,5  / 0,5
A maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da história,
chama­se:
  Gênero.
Sexo.
Estado Civil.
Pessoa Física.
Desigualdade Social.
  7a Questão (Ref.: 201308010289) Pontos: 0,5  / 0,5
20/11/2015 Estácio
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Marque a alternativa que representa o conceito a seguir relacionado, segundo o CPC 00 (R1):"..... é composto
pelas obrigações presentes da entidade, como resultado de eventos passados, cuja liquidação se espera que
resulte na saída de recursos da entidade capazes de gerar benefícios econômicos."
  Passivo.
Patrimônio Líquido.
Receita.
Ativo.
Despesa.
  8a Questão (Ref.: 201308010390) Pontos: 0,0  / 0,5
O princípio que determina que os componentes do patrimônio devem ser inicialmente registrados pelos valores
originais das transações, expressos em moeda nacional é conhecido como:
Oportunidade.
  Registro pelo Valor Original.
Continuidade.
  Prudência.
Competência dos Exercícios.
  9a Questão (Ref.: 201308010400) Pontos: 1,0  / 1,0
Observe as informações constantes dos controles de uma sociedade empresária atacadista para apuração e
encerramento do período: Receita de Vendasdo Período = R$138.000; Compras do Período = R$95.000;
Devolução de Vendas = R$8.000; Devolução de Compras = R$2.000; Registro de estoque do período anterior =
R$16.000; Inventário físico ao final do exercício = R$13.000. O resultado bruto a ser apurado no encerramento
será:
R$45.000,00
R$32.000,00.
  R$34.000,00.
R$30.000,00.
R$35.000,00.
  10a Questão (Ref.: 201308043565) Pontos: 1,0  / 1,0
Considera­se ato ou fato relevante as possíveis decisões que possam influenciar de forma significativa na
cotação dos valores mobiliários de emissão da companhia aberta ou que também possam influenciar a decisão
dos investidores sobre a compra, venda ou o exercício direitos inerentes à condição de titular de valores
mobiliários emitidos pela companhia. Dentre as opções abaixo, assinale aquela que NÃO representa um fato
relevante:
  Recontagem do estoque
Mudança de critérios contábeis
Mudança na composição do patrimônio da companhia
Renegociação de dívidas
Transformação ou dissolução da companhia