SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ADMINISTRAÇÃ

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Avaliação: GST0835_AV_201401261507 » SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ADMINISTRAÇÃO
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201401261507 ­ RITIELE TELMA VIEIRA
Professor: CARLOS ALBERTO FERREIRA Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 3,0        Nota de Partic.: 1        Data: 12/11/2015 18:30:32
  1a Questão (Ref.: 201402015828) Pontos: 0,5  / 1,5
O que significa ação­reflexão­ação relativo a atividades curriculares do curso de administração?
Resposta: Aperfeiçoamento das materias estudadas durante o periodo a grade do curso .
Gabarito: Processo que se concretiza através de realização de atividades estruturadas realizadas pelos alunos.
  2a Questão (Ref.: 201402029674) Pontos: 0,5  / 1,5
O nosso curso possui uma concepção. Conceitue esta concepção:
Resposta: objetivo do curso que é levar novos profissionais ao mercado de trabalho e capacitar os proficionais
que ja estão no mercardo.
Gabarito: O Curso de Administração da ESTÁCIO representa a concretização de objetivos estratégicos
decorrentes da análise dos cenários e perspectivas da região onde se concentram as expectativas de espaços
profissionais para o futuro egresso, sem desconsiderar a possibilidade de mercados diversos decorrentes do
mundo globalizado, cujas fronteiras comerciais se eliminam e o processo de adaptação das empresas ao
sistema de concorrência internacional enseja a participação de profissionais altamente competentes.
  3a Questão (Ref.: 201402000565) Pontos: 0,5  / 0,5
Luiza é a Diretora de ensino da Universidade XYZ. Analisando os documentos regulatórios pelos quais o MEC
avalia a instituição, ela se deteve no capitulo sobre o CPC. O Conceito Preliminar de Curso é um indicador
prévio para o MEC, da situação dos cursos. O conceito é composto por duas avaliações: as provas do ENADE
feito pelos alunos e os insumos. No caso dos insumos, ela preferiu anotar cada uma das variáveis que
compõem os insumos, pois notou que são diversificadas. Para chegar a totalização dos insumos, qual teria sido
a lista de Luiza?
Nota de alunos, nota de gestão de marketing e nota de grau de insatisfação dos alunos.
Nota de administradores, nota de gestão financeira e nota de capacidade dos laboratórios.
Nota de pais dos alunos, nota de gestão de atendimento e nota de grau de evasão de alunos.
  Nota de professores, nota de infraestrutura e nota de organização didático­pedagógica.
Nota de acionistas e parceiros, nota de gestão de recursos humanos e nota de índice de pesquisas
científicas.
  4a Questão (Ref.: 201401998031) Pontos: 0,0  / 0,5
O termo ética deriva do grego ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). Ética é um conjunto de valores
morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A ética serve para que haja um equilíbrio e
bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. Neste sentido, a ética, embora não
possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de:
  Justiça social
Governança
Cidadania
  Sociedade
Justiça dos Homens
  5a Questão (Ref.: 201401998067) Pontos: 0,5  / 0,5
A atmosfera terrestre é composta pelos gases nitrogênio (N2) e oxigênio (O2), que somam cerca de 99%, e por
gases traços, entre eles o gás carbônico (CO2), vapor de água (H2 O), metano (CH4), ozônio (O3) e o óxido
nitroso (N2O), que compõem o restante 1% do ar que respiramos. Os gases traços, por serem constituídos por
pelo menos três átomos, conseguem absorver o calor irradiado pela Terra, aquecendo o planeta. Esse
fenômeno, que acontece há bilhões de anos, é chamado de efeito estufa. A partir da Revolução Industrial
(século XIX), a concentração de gases traços na atmosfera, em particular o CO2, tem aumentado
significativamente, o que resultou no aumento da temperatura em escala global. Mais recentemente, outro fator
tornou­se diretamente envolvido no aumento da concentração de CO2 na atmosfera: o desmatamento.
BROWN, I. F.; ALECHANDRE, A. S. Conceitos básicos sobre clima, carbono, florestas e comunidades. A.G.
Moreira & S. Schwartzman. As mudanças climáticas globais e os ecossistemas brasileiros. Brasília: Instituto de
Pesquisa Ambiental da Amazônia, 2000 (adaptado).
Considerando o texto, uma alternativa viável para combater o efeito estufa é:
Reduzir o calor irradiado pela Terra mediante a substituição da produção primária pela industrialização
refrigerada.
  Reduzir o desmatamento, mantendo­se, assim, o potencial da vegetação em absorver o CO2 da
atmosfera.
Remover moléculas orgânicas polares da atmosfera, diminuindo a capacidade delas de reter calor.
Aumentar a concentração atmosférica de H2O,molécula capaz de absorver grande quantidade de calor.
Promover a queima da biomassa vegetal, responsável pelo aumento do efeito estufa devido à produção
de CH.
  6a Questão (Ref.: 201401998145) Pontos: 0,0  / 0,5
Novas relações mundiais implicam numa nova compreensão do lugar do ser humano, mulheres e homens, no
conjunto das instituições sociais e nos ecossistemas. Entretanto, sabemos bem, que um novo mundo de
relações não acontece de uma hora para outra. Ele vai se preparando lentamente ao longo de séculos de
História até que passa a ter maior visibilidade e passa a integrar os novos comportamentos sociais. Pelo
trabalho o homem se relaciona com o mundo físico e com o mundo cultural de todos os homens. Entretanto,
diversas relações de trabalho surgiram ao longo da história, segundo Mozart Victor Russomano. Assinale a
alternativa que NÃO SE APLICA.
Regime das Corporações
  Regime da escravidão no Brasil
Regime do Salariato
Regime das Manufaturas
  Regime de Servidão
  7a Questão (Ref.: 201402009563) Pontos: 0,0  / 0,5
O Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Administração está, fundamentada na autonomia e no
desenvolvimento de atividades, modelando um desenho para o ensino e aprendizagem que garanta condições
básicas para inserção satisfatória no mundo do trabalho, à plena atuação na vida cidadã e os meios para
continuar aprendendo. Assim entendemos que o PPC é:
  O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é um documento acadêmico que concentra a concepção do curso
de graduação em qualquer área de gestão. Este documento contempla vários elementos desde a história
da criação do curso, objetivos, perfil do egresso, estrutura curricular, trabalho de conclusão de curso,
estágio supervisionado etc.
  O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é um documento acadêmico que concentra a concepção do curso
de graduação em Administração. Este documento contempla vários elementos desde a história da
criação do curso, objetivos, perfil do egresso, estrutura curricular, trabalho de conclusão de curso,
estágio supervisionado etc.
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é a flexibilização do currículo que se caracteriza tanto pela
verticalidade, quanto pela horizontalidade. A flexibilização vertical prevê diferentes formas de
organização do saber ao longo do período de formação.
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é o currículo que foi concebido como uma realidade dinâmica,
flexível, propiciando a integração teoria e prática, o diálogo entre as diferentes ciências e saberes, e as
atividades facilitadoras da construção de competências.
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é a flexibilização do currículo que se caracteriza pela verticalidade.
A flexibilização vertical prevê diferentes formas de organização do saber ao longo do período de
formação.
  8a Questão (Ref.: 201402041799) Pontos: 0,0  / 0,5
A Teoria Neoclássica apareceu na década de 1950, em um período no qual a mudança no ambiente de negócios
começa a acontecer de modo mais intenso. Daí surge a necessidade de adotar um estilo mais prático. Outro
aspecto que contribuiu para o seu surgimento foi a necessidade de atualizar princípios defendidos pela Teoria
Clássica da Administração e diminuir o mecanicismo dessa teoria. Na Teoria Neoclássica, o administrador tem
funções que em seu conjunto, constituem o processo administrativo.Quais são essas funções?
Organização, direção e controle.
  Prever; Organizar; Comandar; Coordenar e Controlar.
Prever; Comandar; Distribuir; Coordenar e Controlar.
  Planejamento, organização, direção e controle.
Planejamento, Comandar; direção e controle.
  9a Questão (Ref.: 201402049499) Pontos: 0,0  / 1,0
A contabilidade de custos preocupa­se com a mensuração do valor dos estoques da empresa. Ela fornece ao
administrador a informação do custo que a empresa teve para produzir um produto ou prestar um serviço.
Analise as definições de curso apresentadas e escolha a opção correta. I ­ Custo é todo gasto, bem ou serviço
consumido direta ou indiretamente, para a obtenção de receitas, ou seja, os gastos relativos à administração,
às vendas e aos financiamentos. II ­ Custos fixos são valores que se mantêm inalterados, dentro de certos
limites, independentemente das variações da atividade ou das vendas. Independem do nível de produção e
vendas. III ­ Os custos diretos podem ser diretamente apropriados aos produtos, bastando haver uma medida
de consumo.
Apenas I e II estão corretas.
Apenas I e III estão corretas.
  Apenas II e III estão corretas.
Apenas II está correta.
  I, II e III estão corretas.
  10a Questão (Ref.: 201402042397) Pontos: 1,0  / 1,0
A Adminstração de Recursos Humanos (ARH) evoluiu qualitativamente ao longo dos anos, não havendo apenas
uma mudança no nome "Recursos Humanos", mas também, em sua forma prática de gerir pessoas. Nesse
contexto, qual é a missão da ARH?
Promover o desenvolvimento da estratégia das organizações.
  Promover o desenvolvimento das pessoas e das organizações.
Definir a cultura organizacional da empresa.
Estabelecer o que a organização pretende ser.
Estabelecer os objetivos que a organização pretende alcançar.
Período de não visualização da prova: desde 12/11/2015 até 24/11/2015.