AV 2015 TEORIAS DO DISCURSO

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Avaliação: CEL0299_AV_201308049854 (AG) » TEORIAS DO DISCURSO
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 
	Professor:
	MARCIA DIAS LIMA DA SILVA
	Turma: 9002/AB
	Nota da Prova: 3,5    Nota de Partic.: 0   Av. Parcial 2  Data: 13/11/2015 17:10:03
	
	 1a Questão (Ref.: 201308186718)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Quando analisamos a antonímia e a contradição podemos observar relações semânticas que lidam com significados que se opõem. Defina cada um desses conceitos, incluindo exemplos que ilustrem sua resposta.
 
		
	
Resposta:
	
Gabarito:
Na antonímia , temos palavras que, dependendo do contexto, têm sentido contrário a outras. O antônimo pode ser obtido por prefixos (feliz x infeliz) ou por outro lexema ( Rico x pobre).
 
A contradição acontece quando temos duas sentenças com sentidos incompatíveis com a mesma situação. Se dizemosElacomprouumliquidificador,masnãocomprouume≤trodoméstico',estabe≤ce-seumacontradição,emborasaibamosqueacontradiçãopodeserdeeitapelocon.NoexemploEla comprou um liquidificador, mas não comprou um eletrodoméstico', a pessoa que proferiu esse período pode quere dizer que o liquidificador é tão vagabundo que não pode ser chamado dee≤trodoméstico'.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308186797)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Segundo a Análise da Conversação, para que se tenha uma conversação, é preciso que haja, pelo menos, dois falantes e pelo menos uma troca de turnos caso contrário, teremos um monólogo, um sermão ou uma conferência. Com base em seus pressupostos teóricos, defina turno conversacional.
		
	
Resposta:
	
Gabarito:
Temos como base, em uma conversação, a seguinte regra: "fala um de cada vez". Um turno "pode ser tido como aquilo que um falante faz ou diz enquanto tem a palavra, incluindo aí a possibilidade do silêncio". (Marcuschi, 1986:18) É, portanto, um dos componentes centrais de uma conversação, que tem como operação básica a tomada de turno.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308752834)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Um texto escrito é um conjunto organizado de ideias que conduzem ao sentido. Ele é organizado de frases compostas por palavras escolhidas pelo autor para veicular o sentido que ele pretende estabelecer. Considerando essas ideias, leia o texto a seguir.
"Devido à precariedade das comunicações com o interior da colônia, a notícia da morte do rei D. José I, em 1777, levou três meses e meio para chegar a São Paulo. [...] A ignorância e o isolamento eram resultados de uma política deliberada do governo português, que tinha como objetivo manter o Brasil, uma joia extrativista e sem vontade própria, longe dos olhos e da cobiça dos estrangeiros."
(Adaptado  Capítulo 9, A Colônia  (p. 124) de GOMES, Laurentino. 1808: como uma rainha louca, um príncipe medroso e uma corte corrupta enganaram Napoleão e mudaram a História de Portugal e do Brasil. São Paulo: Editora Planeta do Brasil, 2007).
 
A partir da leitura do trecho acima, pode-se afirmar que:
		
	
	afirmar que o sistema de comunicações na Colônia era≺ário'≡a≤aate⋆suaeficiência.
	 
	a inconsistência no envio das informações à Colônia era, por parte do governo português, proposital.
	
	toda a Europa conhecia o potencial extrativista  do Brasil.
	
	tão logo o rei D. José I faleceu, foi declarado luto oficial no Brasil.
	
	era interessante ao governo português a entrada de estrangeiros no Brasil.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308230008)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sabemos que as figuras de linguagem são um recurso estilístico amplamente utilizado. Em qual das alternativas a seguir, a figura de linguagem está INCORRETAMENTE classificada.
		
	
	TOMEI DUAS COCAS é exemplo de metonímia.
	
	A COR CANTAVA-ME NOS OLHOS apresenta sinestesia.
	
	MINHA VIDA É UM PALCO ILUMINADO é um exemplo de metáfora.
	 
	SUBIR PARA CIMA é exemplo de elipse.
	
	FOLHAS DE LIVRO é um exemplo de catacrese.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308760244)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A paráfrase de um texto equivale à reescritura desse texto sem alteração do seu significado. Observe a sentença a seguir e assinale e a opção que corresponde a uma paráfrase dele:
Os alunos chegaram atrasados à cerimônia na qual receberiam o diploma.
		
	
	Houve um atraso, mas nada que impedisse a entrega dos diplomas aos alunos.
	
	Houve um pequeno atraso, mas que não impedisse que os alunos recebessem o diploma.
	 
	Houve uma cerimônia para a entrega dos diplomas aos alunos, mas eles chegaram atrasados.
	
	Os alunos, presentes à cerimônia para a entrega do diploma, receberam um diploma, atrasado.
	
	Os alunos se atrasaram para o evento, mas ainda assim, não receberam o prêmio.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308184582)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Entre as frases:
 ELE COMEU UMA TORTA/ELE COMEU UMA SOBREMESA temos uma relação que parte de um termo menos abrangente (torta) para um termo mais abrangente (sobremesa).
 Que nomes damos a essa relação entre um termo englobado e um termo englobante?
		
	
	Sinonímia.
	
	Paráfrase.
	 
	Hiponímia.
	
	Paronomásia.
	 
	Hiperonímia.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201308760515)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia com atenção o texto a seguir:
A organização de um time de futebol divide-se em três setores: defesa, meio-campo  e ataque. A defesa é, em geral,  composta por quatro jogadores, que atuam mais próximos do goleiro se os atacantes, dois ou três, ficam na frente, mais próximos do goleiro adversário.  Os jogadores de meio-campo, conforme as necessidade da partida, defendem e atacam.
Sobre ele, percebe-se um problema de coerência:
		
	
	já que não indica o número de jogadores que devem ocupar o setor de meio-campo.
	 
	em relação uso do conectivo SE, já que não há uma relação de condição entre as orações que ele interliga.
	
	não se sabe a que goleiro o redator se refere no trecho em que destaca o posicionamento dos defensores.
	
	porque no futebol moderno, não há mais a divisão em setores como no passado; todos atacam e defendem ao mesmo tempo.
	
	porque não afirma categoricamente com quantos jogadores o ataque deve ser composto.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201308184588)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Austin quebra com a ilusão descritiva da Linguística e propõe a existência de afirmações performativas. Em relação aos performativos, qual das afirmativas abaixo está INCORRETA?
		
	
	As pessoas e as circunstâncias devem ser adequadas para a realização de um enunciado performativo.
	
	Um enunciado é performativo quando puder transformar-se em outro enunciado que tenha verbo performativo na 1ª pessoa do singular.
	
	Afirmações performativas executam atos que podem ter sucesso ou fracassar.
	 
	Qualquer pessoa pode enunciar o performativo, pois não há fórmulas corretas para performativos.
	
	O falante ao enunciar um performativo realiza um ato.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201308670596)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Leia o texto a seguir.
Apoiado em conceitos de psicologia positiva, tema de suas aulas em Harvard, Ben-Shahar argumenta que a felicidade é a condição prévia para trabalhar mais e melhor - e então ter mais chances de dar certo na profissão. A seguir, veja os principais trechos da entrevista que o professor concedeu a EXAME.com:
Entrevistador. Pesquisas mostram que a insatisfação com o trabalho é crônica no Brasil e no mundo. Por que há tanta gente desanimada?
Tal Ben-Shahar: Uma das explicações é que não temos tempo para nos recuperar nunca. Estamos online, conectados o tempo inteiro. E, da mesma forma que carros de corrida precisam de um pitstop, nós também precisamos.
Entrevistador. Como aumentar o bem-estar no trabalho?
Tal Ben-Shahar: É indispensável fazer intervalos regulares durante o dia de trabalho, além de ter tempo para se recuperar em casa, sabe? Estar conectado o tempo todonão ajuda nem o funcionário nem a empresa. Precisamos ter 15 minutos de pausa a cada uma ou duas horas, pelo menos um dia de descanso por semana e pelo menos um período de férias a cada seis ou 12 meses.
(Adaptado de http://exame.abril.com.br/carreira/noticias/nao-espere-o-sucesso-para-ser-feliz)
I. Temos três interlocutores: o entrevistador, Tal Ben-Shahar e a revista Exame.
II. No diálogo acima, temos assalto ao turno.
III. Temos em SABE? a presença de marcador discursivo.
A partir de sua leitura, pode-se dizer que:
		
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
	 
	As afirmativas I e III estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 
	Somente III está correta.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201308184832)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considerando-se os conceitos de memória e interdiscurso propostos pela Análise de discurso de linha francesa (AD), qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
		
	
	Todos os discursos têm uma ¿função citativa¿, ou seja, na medida em que um discurso é determinado pelas formações ideológicas, o discurso cita outros discursos.
	
	Estabelece-se uma relação entre o já dito e o que se está dizendo: relação entre a constituição do sentido e a formulação do sentido.
	
	A AD trata a memória como interdiscurso, ou seja, algo que já foi falado e que determina o que dizemos.
	
	Para a AD, a maneira como a memória aciona as condições de produção é fundamental para a produção do discurso.
	 
	Embora considere a memória como importante, a AD acredita que não há relação entre o já dito e o que se está dizendo.