Planejamento de Carreira - Simulado 3

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27/11/2015 BDQ Prova
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   PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL   Lupa  
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Exercício: GST0917_EX_A3_201309040648  Matrícula: 201309040648
Aluno(a): MARIA GECILANE OLIVEIRA MAGALHÃES Data: 14/10/2015 13:28:18 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201309284289)  Fórum de Dúvidas (2 de 14)       Saiba   (1 de 7)
Carlos acabou de ingressar na Estácio de Sá, e consegue perceber que é muito atento aos detalhes, formas,
tem mais facilidade para lembrar rostos do que nomes, lê mapas e fluxos facilmente. Sendo assim, é possível
dizer que o estilo de aprendizagem predominante de Carlos é o:
cinestésico
formal
verbal
auditivo
  visual
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  2a Questão (Ref.: 201309614953)  Fórum de Dúvidas (1 de 14)       Saiba   (1 de 7)
Durante o ensino acadêmico devemos estabelecer algumas metas, com o objetivo suporte e tranquilidade para
desempenho estudantil. Qual meta está relacionada com o planejamento do orçamento doméstico necessário
para custear o investimento em educação?
Temporal
Institucional
Acadêmica
Profissional
  Financeira
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  3a Questão (Ref.: 201309613954)  Fórum de Dúvidas (4 de 14)       Saiba   (2 de 7)
Quando estamos no trânsito e o farol vermelho nos impede de prosseguir, a percepção de tempo se associa à
pessoa: se está com pressa, o farol demora; se está sem pressa, nem percebe que mudou para verde... A
primeira constatação é: nunca vamos ter tempo para fazer tudo o que precisamos e desejamos fazer. Controlar
o tempo não é possível, mas controlar sua rotina sim. Neste contexto, saber administrar o tempo é: (assinale a
alternativa INCORRETA)
Saber que seu tempo é limitado, e não deve ser mal distribuído entre as tarefas.
Teoricamente é uma tarefa simples, mas com certeza não é
Estabelecer o que é prioritário, dentre as várias coisas que você precisa fazer.
Organizar sua rotina, maximizando sua produtividade.
  Fazer muitas coisas ao mesmo tempo, estando sempre ocupado.
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27/11/2015 BDQ Prova
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  4a Questão (Ref.: 201309682995)  Fórum de Dúvidas (3 de 14)       Saiba   (1 de 7)
Todo profissional necessita lidar com eficácia em relação aos aspectos da sua inteligência emocional, seja com
os clientes, ou com os colegas de trabalho, ou como a chefia. Dentro deste contexto é correto afirmar que,
quando se trata de relacionamento INTRAPESSOAL, estamos falando de:
I. Ser incapaz de lidar com o emocional do outro.
II. Saber lidar e controlar as próprias emoções de maneira produtiva e positiva.
III. Se autoconhecer e autoavaliar­se.
IV. Ter autoconsciência e ser automotivado.
Assinale a alternativa correta.
  Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
Somente a afirmativa II é verdadeira.
Somente a afirmativa I é verdadeira.
  Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
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  5a Questão (Ref.: 201309794477)  Fórum de Dúvidas (3 de 14)       Saiba   (1 de 7)
Daniel Goleman, psicólogo PhD de Harvard, autor de Inteligência Emocional, afirma que temos dois tipos de
inteligência distinta: o QI e a QE. Na melhor das hipóteses, o QI (quociente de inteligência) contribui com cerca
de 20 por cento para os fatores que determinam o sucesso na vida, o que deixa 80 por cento por conta de
outras variáveis. O QI pode lhe dar o emprego, porém, é o QE (quociente emocional) é que garantirá as
promoções. Com base nesse raciocínio é correto afirmar que:
  Os líderes precisam de qualidades tais como: honestidade, ética, energia, flexibilidade,
comprometimento, empatia, sensibilidade, bom humor, consciência e humildade.
Compreensão, resolução de problemas, sucesso pessoal ou profissional possuem íntima relação com o
QI.
Mau temperamento, trabalhadores intimidados ou ainda chefes arrogantes não são importantes nem
atrapalham o desempenho organizacional.
As empresas buscam apenas candidatos com alto QI, capazes de terem ideias geniais.
Para ter sucesso profissional é necessário que o candidato tenha um elevado QI.
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  6a Questão (Ref.: 201309682981)  Fórum de Dúvidas (4 de 14)       Saiba   (2 de 7)
Durante toda nossa vida, o tempo esteve e está presente, indicando horários a cumprir e decisões a tomar, mas
nem sempre sabemos lidar com isso. Controlar o tempo não é possível, mas controlar sua rotina sim. Neste
contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
Fazer muitas coisas ao mesmo tempo não quer dizer que você está sendo produtivo, muito pelo
contrário, quer dizer que o controle da rotina não está mais sob seu controle.
Separar os horários que são flexíveis daqueles que são obrigatórios, sempre ajuda. Por exemplo,
reuniões e outros compromissos são fixos provavelmente não podem ser alterados.
  Pessoas altamente produtivas são pessoas ocupadas, cheias de trabalho e sobrecarregadas. De outra
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forma não podemos dar conta de tudo.
Estabelecer prioridade é uma necessidade e uma arte, mas nem sempre sabemos lidar com isso. É
preciso analisar as tarefas a serem feitas e categorizá­las.
Depois do trabalho, o que você precisa no fim do dia é descansar. Seu sono é importante, pois quando
estamos descansados nosso raciocínio lógico é muito mais ágil e eficaz.
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