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Avaliação: CCE0511_AV1_201407367251 » ESTATÍSTICA APLICADA A ENGENHARIA Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201407367251 JEAN CLAUDIO PEREIRA DA SILVA Professor: SANDRO CHUN Turma: 9004/AO Nota da Prova: 8,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 13/10/2015 20:26:20 (F) 1a Questão (Ref.: 174149) Pontos: 0,5 / 0,5 Uma distribuição de Bernoulli tem probabilidade de sucesso igual a 0,10. Qual a sua probabilidade de fracasso? 0,70 0,30 0,90 0,10 0,50 2a Questão (Ref.: 174150) Pontos: 0,5 / 0,5 Uma distribuição de Bernoulli tem probabilidade de sucesso igual a 0,15. Qual a sua probabilidade de fracasso? 0,55 0,65 0,15 0,85 0,75 3a Questão (Ref.: 121022) Pontos: 0,5 / 0,5 Frequência relativa é: O número de valores que se repetem dividido pelo total de valores. A diferença entre dois valores quaisquer de um conjunto de valores. A soma das frequências simples absoluta. O número de repetições de uma variável. O acumulo das freqüências de uma variável. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 120999) Pontos: 0,5 / 0,5 Quinze alunos de uma turma fizeram um teste. As medidas de tendência central desta distribuição foram: moda = 7; mediana = 6 e média igual a 5,5. No dia seguinte, mais 2 alunos fizeram o teste obtendo notas 7 e 4, compondo as novas medidas de tendência central desta turma. A partir destas informações, assinale a única opção correta em relação às novas medidas com o acréscimo das 2 notas: Moda = 7, média = 5,5, porém nada podemos afirmar quanto a mediana. Só podemos afirmar que a moda continua a mesma Moda, média e mediana permanecem iguais. Não temos dados suficientes para concluir sobre quais seriam as novas medidas. Média = 5,5, porém nada podemos afirmar quanto as outras 2 medidas. 5a Questão (Ref.: 121043) Pontos: 1,0 / 1,0 Em uma fábrica de parafusos, a probabilidade de sair um com defeito de fabricação é de 20%. Qual a probabilidade de, entre 4 parafusos escolhidos ao acaso, sair 1 com defeito? 0,4096 0,3449 0,4954 0,3445 0,2312 6a Questão (Ref.: 120885) Pontos: 1,0 / 1,0 Um grupo de pesquisadores pretende investigar a qualidade da vivência acadêmica de estudantes do ensino superior. Para tanto eles elaboram um questionário com algumas características que compõem o constructo da vivência acadêmica como, por exemplo: permanência na faculdade fora dos horários de aula, envolvimento com atividades complementares, uso da biblioteca e laboratórios. Tal questionário será aplicado em alunos no 3º, 6º e 9º períodos de três cursos diferentes em 3 instituições de ensino diferentes. Considerando o exposto quais conceitos abaixo estão presentes em tal pesquisa. Amostra; Escolha das Variáveis; Variáveis qualitativas População; Escolha das Variáveis; Variáveis quantitativas Amostra; Escolha das Variáveis; Variáveis quantitativas Rol; Quantitativa; Intervalar População; Escolha das Variáveis; Variáveis qualitativas Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 121052) Pontos: 1,0 / 1,0 Entre 800 famílias com 5 crianças cada uma, qual a probabilidade de se encontrar: 3 meninos; 5 meninas; 2 ou 3 meninos. Considerando probabilidades iguais para meninos e meninas. 250; 25; 500; 200; 30; 500 220; 26; 500; 220; 25; 300; 225; 20; 350; 8a Questão (Ref.: 121075) Pontos: 1,0 / 1,0 De acordo com a publicação Chemical Engineering Progress(nov 1990), aproximadamente 30% de todas as falhas nas tubulações das indústrias são causadas por erro de operador. Qual a probabilidade de que quatro de 20 falhas sejam causadas por erro do operador? 0,0354 1,23 0,1071 0,1304 0,3885 9a Questão (Ref.: 121044) Pontos: 1,0 / 1,0 Um produto passou por um teste de avaliação. As probabilidade de o consumidor classificar o produto como muito ruim, ruim, razoável, boa, muito boa ou excelente são 1%; 34%; 15%; 23%; 21% e 5% 2%; 23%; 18%; 21%; 45% e 1% 6%; 13%; 17%; 32%; 22% e 10% 2%; 23%; 11%; 34%; 45% e 21% 23%; 32%; 15%; 18%; 20% e 17% 10a Questão (Ref.: 64026) Pontos: 1,0 / 1,0 As duas funções de distribuição de probabilidade abaixo são normais com parâmetros μ e σ2. A curva normal N1~ (μ1, σ21) e curva normal N2~(μ2, σ22). Com base nos gráficos abaixo, podemos afirmar que: μ1 > μ2 e σ21 ≠ σ22 μ1 = μ2 e σ21 ≠ σ22 μ1 ≠ μ2 e σ21 = σ22 μ1 = μ2 e σ21 = σ22 μ1 ≠ μ2 e σ21 ≠ σ22 Período de não visualização da prova: desde 01/10/2015 até 21/10/2015.
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