AV 11 2015 SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM GESTÃO DA TEC. INF.

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1a Questão (Ref.: 201512989188)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	O SINAES (Sistema Nacional do Ensino Superior), criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, tem o objetivo de avaliar IES, Cursos e Estudantes. Os resultados das avaliações possibilitam traçar um panorama da qualidade dos cursos e instituições de educação superior no País. (http://portal.inep.gov.br/superior-sinaes)
Como estes resultados auxiliam as Instituições, órgãos governamentais, estudantes, pais de alunos, empresas e público em geral? Responda a questão com três parágrafos: No primeiro, introduza sua ideia sobre o tema citando seus argumento(s) para descrevê-la. No parágrafo seguinte, desenvolva cada um dos argumento(s). No último parágrafo, apresente sua conclusão sobre o tema. (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203238)
		
	
Resposta: Devido a constante evolução e disceminação da educação em todo o mundo, metodologias de avalições são as melhores ferramentas pra aprimorar e garabtur a melhor prestação de serviços, o SINAES é uma ferramenta importante para melhorar a educação do Brasil, tendo em vista que possibilita avaliar fatores esseciais para a melhor experiência educacional. Durante um bom tempo, não tinhamos padronizado a educação superior em nosso pais, tinhamos instituições que não prestavam um bom serviço, organismos do governo que não fiscalizavam esse atendimento ao estudante, estudantes desmotivados pela falta de estrutura que garantisse uma boa experiencia a sociedade perdeu muito tempo, referências de um bom ensino. Estamos vivendo um novo tempo em que o ensino superior esta passando por constantes mudanças, trazendo beneficios para todos os que querem realizar seus sonhos de se forma e conseguir progredir na vida profissional, com a contribuição do SINAES,é possivel enxergar um futuro melhor.
	
Gabarito:
O aluno deve atender o enunciado sem fugir dos temas abaixo relacionados, além de respeitar o formato solicitado. Orientam as IES no alcance de sua eficácia institucional e efetividade acadêmica e social. Orientam órgãos governamentais na definição de políticas públicas. Orientam os estudantes, pais de alunos, instituições acadêmicas, empresas e público em geral, na tomada de suas decisões quanto à realidade dos cursos e das instituições.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201512995930)
	Pontos: 0,5  / 1,5
	Considere os seguintes paradigmas para desenvolvimento de software:
I. Processo de desenvolvimento utilizando o modelo cascata;
II. Processo de desenvolvimento utilizando o modelo prototipagem;
III. Processo de desenvolvimento utilizando os modelos evolucionários.
Agora responda:
1. Qual dos três processos de desenvolvimento é caracterizado pela interação direta do desenvolvedor com o cliente, entendendo as demandas e desenvolvendo rapidamente os produtos desejados?
2. Em qual dos três processos de desenvolvimento as fases de definição de requisitos, projeto de sistema e software, implementação e teste unitário, integração e teste de sistema e operação manutenção, são feitas de forma sequencial, sempre enxergando para frente?
3. O modelo espiral pertence a qual dos três processos de desenvolvimento?
		
	
Resposta: Modelos Evolucionários Modelo cascata Modelo prototipagem
	
Gabarito:
1. Modelo prototipagem.
2. Modelo cascata.
3. Modelos evolucionários.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201513449934)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), o Conceito Preliminar de Cursos (CPC) é um indicador de qualidade que avalia os cursos superiores. O CPC é calculado por Unidade de Observação e é divulgado anualmente para os cursos que tiveram pelo menos dois estudantes concluintes participantes e dois estudantes ingressantes registrados no Sistema ENADE. Os cursos que não atendem a estes critérios não têm seu CPC calculado, ficando Sem Conceito (SC).
A opção que melhor representa os componentes para o cálculo do CPC é:
		
	
	SINAES e insumos
	 
	ENADE e SINAES
	 
	ENADE e insumos
	
	SINAES e CAPES
	
	ENADE e processos regulatórios
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201513450125)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Avalie as proposições a seguir e preencha com ( V ) as proposições verdadeiras e com ( F ) as proposições falsas:
1. (   ) Em sentido estrito, ciência se refere ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas.
2. (   ) O conhecimento científico é formado por sentimentos, desejos e misticismo já, o senso comum, é formado através da razão e de forma metodologicamente rigorosa procurando excluir, do seu contexto, as emoções, as crenças religiosas e os desejos do homem.
3. (   ) O senso comum é uma forma válida de conhecimento, mesmo não sendo científico, pois o homem precisa dele para encaminhar, resolver ou superar suas necessidades do dia-a-dia.
4. (   ) O senso comum é ainda subjetivo ao permitir que a expressão de sentimentos, opiniões e de valores pessoais interfira quando observamos as coisas à nossa volta.
Assinale a Única alternativa que apresenta a correta sequencia de V e F, considerando o sentido de baixo para cima.
		
	
	1-V,  2-V,   3-F,  4-F
	 
	1-V,  2-F,  3-V,  4-V
	
	1-F,  2-V,  3-V,  4-F
	
	1-V,  2-V,  3-V,  4-V
	
	1-F,  2-F,  3-F,  4-F
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201513313874)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Se perguntarmos ao leigo o que é Ecologia, ele dirá que é estudar a natureza, não deixar que ela morra; evitar a contaminação dos rios e mares; a poluição do ar, as queimadas e assim por diante. Mas, a questão ambiental também constitui uma área de atuação desta ciência, já que a mesma possui seus princípios e preceitos, que vão muito além da degradação provocada pelo homem no ambiente.
Com relação aos conceitos, podemos afirmar que:
		
	
	O Brasil não possui qualquer representação significativa quando o assunto está relacionado ao número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce.
	
	A biodiversidade é definida pela Convenção sobre a Diversidade Biológica como "a variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos, excluindo a diversidade entre espécies e ecossistemas".
	
	Multiculturalismo ou pluralismo social é o termo utilizado para descrever uma localidade, país ou região onde estão presentes muitas culturas com predominância da cultura negra.
	
	A falta de planejamento urbano e de políticas públicas voltadas a uma ordenação do crescimento das cidades evitam problemas sociais e ambientais.
	 
	Ecologia é uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201513313887)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A identidade de gênero é um constructo constituído por vários componentes estruturados em diferentes épocas e por várias influências. As desigualdades de gênero foram construídas historicamente, em decorrência de um modelo de sociedade, marcadamente Patriarcal. Na contraposição dessa organização social, nasce o Feminismo, tendo características de um movimento social e político, com objetivo de igualdade dos sexos. Analise as seguintes afirmações:
I. Rede Social é uma das formas de representação dos relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanos entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos.
II. O conjunto resultante é como uma malha de múltiplos fios, que pode se espalhar indefinidamente para todos os lados, sem que nenhum dos seus nós possa ser considerado principal ou central, nem representante dos demais.
III. O conceito de responsabilidade social aplicado à gestão dos negócios se traduz como "um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona:clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente." (ETHOS. Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social).
São verdadeiras:
		
	
	Apenas a afirmação (III).
	
	Apenas as afirmações (II) e (III).
	
	Apenas as afirmações (I) e (II).
	 
	As afirmações (I), (II) e (III).
	
	Apenas as afirmações (I) e (III).
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201513313893)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Quando consideramos a administração estratégica algumas reflexões são possíveis, conforme a seguir:
I. As decisões que são tomadas pela administração estratégica têm como base as informações que são geradas pelos Sistemas de Processamento de Transações (SPT).
II. A administração estratégica pode decidir errado, se a qualidade das informações geradas pelos Sistemas de Processamento de Transações (SPT) não forem confiáveis.
III. A administração estratégica utiliza informações sintetizadas.
Podemos considerar como verdadeiras:
		
	
	Apenas a afirmação (II).
	
	Apenas as afirmações (II) e (III).
	
	Apenas as afirmações (I) e (III).
	 
	As afirmações (I), (II) e (III).
	 
	Apenas as afirmações (I) e (II).
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201513363779)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Considere as seguintes alternativas para organização dos dados:
1. Sistema Gerenciador de Banco de Dados (SGBD).
2. Arquivo tradicional.
Agora, classifique as proposições abaixo de acordo essas alternativas:
(   ) Existe liberdade para se definir e implementar os arquivos necessários para uma aplicação específica, tornando-se comum a repetição de dados e a inconsistência desses dados.
(   ) Os usuários conseguem acessar o mesmo dado de forma simultânea, através do gerenciamento de concorrência.
(   ) A redundância pode ser reduzida e a inconsistência pode ser evitada.
(   ) Existe uma separação entre programas e dados.
(   ) Permite gerenciar o acesso, a manipulação e a organização dos dados, retirando essa responsabilidade da aplicação cliente.
A resposta CORRETA para esta classificação é:
		
	
	1,2,2,1,1
	
	1,2,2,2,2
	 
	2,1,1,1,1
	
	1,1,2,1,1
	
	2,1,2,2,2
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201513342549)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Tratando-se de ITIL V3, denomina-se _____________ quando ocorre uma interrupção não planejada de um serviço de TI ou uma redução da qualidade desse serviço.
A opção que melhor completa a lacuna da frase é:
		
	
	Evento.
	 
	Problema.
	 
	Incidente.
	
	Requisição de Serviço.
	
	Causa raiz.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201513342553)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Os controles acontecem tanto na administração superior quanto na gerência intermediária e na gerência inferior.
Como exemplo de controle que ocorre na gerência inferior, pode ser citado:
		
	 
	Auditoria.
	 
	Estrutura organizacional.
	
	Comitê de estrutura de gratificação.
	
	Orçamento.
	
	Comitês examinadores.