Aula 3 - Noção de Psicopatologia na Análise do Comportamento

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Noção de Psicopatologia na 
Análise do Comportamento
Prof. Paula Cordeiro
 “Por que as pessoas se comportam da 
maneira como o fazem?”
◦ Mente?
◦ Doenças?
 A importância dos princípios básicos e o 
estudo de problemas sociais.
◦ O que eram esses problemas sociais?
◦ Como poderiam ser “resolvidos”?
 O que é a Psicopatologia para a Análise 
do Comportamento?
◦ Todo comportamento (TODOS) seguem os 
mesmos princípios de aprendizagem, e estão 
sujeitos aos mesmos processos 
comportamentais (reforço, modelagem, 
modelação, aprendizagem por instrução, 
punição, discriminação e generalização de 
estímulos).
◦ Comportamentos são neutros a priori.
 Como um comportamento passa a ser 
considerado patológico?
◦ Julgamento Social.
◦ Práticas Culturais.
◦ Sugere-se então a troca de saudável e 
patológico por normal e anormal.
◦ Qual o contexto/função daquele 
comportamento?
◦ O comportamento anormal não é regido por 
outras leis ou princípios.
 Princípios do comportamento humano 
importantes para entender os 
comportamentos (anormais ou não):
◦ Comportamentos são interativos. Os 
contextos de vida são sempre maiores.
◦ As pessoas sempre respondem ao ambiente 
da melhor forma possível. O comportamento 
é adaptativo.
◦ Condições genéticas e biológicas são 
condicionantes e limitantes do 
comportamento.
◦ Contexto do comportamento: a)físico; b) 
condições genéticas e biológicas; e c) social.
 Resumindo:
◦ O que uma pessoa aprende, depende do 
contexto a que foi exposta;
◦ O que se aprende no passado, interfere no 
que se aprenderá no futuro;
◦ Mantendo-se estável as condições biológicas e 
demográficas, as diferenças entre as pessoas 
podem ser consideradas diferenças de 
aprendizagem;
◦ Comportamentos são funcionais. A menos 
que se altere sua função, dificilmente se 
alterará o comportamento;
◦ Processos de aprendizagens são neutros;
◦ Não se pode avaliar a funcionalidade do 
comportamento pela sua topografia.
 Proposta de Debate:
Modelo médico vs. Modelo Analítico 
Comportamental
 Roteiro de estudo:
◦ Quais são as principais diferenças entre o 
modelo médico e o modelo analítico 
comportamental (modelo psicológico)?
◦ Explique o papel da genética na determinação 
do comportamento.
◦ Explique as frases: a) Todo comportamento é 
funcional; b) Todo comportamento é neutro. 
Tente usar exemplos.