UN 3 - Avaliação Objetiva_ Revisão da tentativa

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17/05/2025 21:10 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8190632&cmid=1881466 1/3
Minhas Disciplinas / Meus cursos / 424674
/ Unidade 3 - Relações entre Aptidao Física, Capacidades Físicas, e Competencia Motora nos Esportes Coletivas
/ UN 3 - Avaliação Objetiva
Metodologia dos Esportes Coletivos II
Iniciado em sábado, 17 mai 2025, 21:05
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 17 mai 2025, 21:10
Tempo
empregado
5 minutos 21 segundos
Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Para construção de um programa de aptidão física relacionada aos esportes, devemos considerar alguns pontos
importantes, entre eles, o princípio da individualidade biológica. Nesse princípio, a�rma-se que cada indivíduo é
diferente e possui suas características advindas de: genótipo e fenótipo. Assinale a alternativa que correta sobre
as características do genótipo e fenótipo.
Escolha uma opção:
a. Fenótipo se refere à carga genética e se relaciona com composição corporal, biotipo, altura máxima
esperada, capacidades motoras e possível percentual de tipos de �bras musculares. Genótipo se refere à
aquisição de habilidades motoras. 
b. Genótipo se refere à carga genética e se relaciona com composição corporal, biotipo, altura máxima
esperada, capacidades motoras e possível percentual de tipos de �bras musculares. Fenótipo se refere a
habilidades sociais.
c. Fenótipo se refere à carga genética e se relaciona com composição corporal, biotipo, altura máxima
esperada, capacidades motoras e possível percentual de tipos de �bras musculares. Genótipo se refere à
aquisição de coordenação motora.
d. Genótipo se refere à carga genética e se relaciona com composição corporal, biotipo, altura máxima
esperada, capacidades motoras e possível percentual de tipos de �bras musculares. Fenótipo se refere
ao meio em que se vive.

e. Genótipo se refere ao meio em que se vive. Fenótipo se refere à carga genética e se relaciona com
composição corporal, biotipo, altura máxima esperada, capacidades motoras e possível percentual de tipos
de �bras musculares.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
É a condição positiva de bem-estar in�uenciada por atividade física regular, características genéticas e ajuste
nutricional. Ela está relacionada com nossas tarefas no cotidiano e com as atividades relacionadas a práticas
corporais e exercícios físicos. Diante do conteúdo visto na disciplina, o texto acima se refere:
Escolha uma opção:
a. A uma prática corporal.
b. Ao conceito de aptidão física. 
c. A um esporte coletivo.
d. Ao conceito de esporte.
e. Ao conceito de habilidade motora.
Competência motora pode ser de�nida como o grau de desempenho habilidoso em uma grande variedade de
tarefas motoras, ações essas que necessitam de algum tipo de movimento. No que se refere competência
motora, avalie os itens a seguir. 
I - Pode ser associada à capacidade de realizar habilidades motoras.  
II - Para obtermos uma boa competência motora, é preciso vivenciarmos um amplo repertório de atividades que
incorporem as habilidades de estabilização, locomoção e manipulação.
III - A fase da infância é o período menos favorável para que ocorra a aquisição das competências motoras nos
esportes.
É correto o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III.
b. I e II. 
c. II e III.
d. I e III.
e. Apenas em III.
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17/05/2025 21:10 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Geralmente, utilizamos várias capacidades físicas para realização de movimentos corporais, mesmo que
tenhamos, às vezes, a percepção de que uma capacidade é mais evidente que outra.  O chute, no futebol, é um
exemplo que representa predominantemente a capacidade de força, mas envolve também outros elementos.
Quais são eles? 
Escolha uma opção:
a. Agilidade, �exibilidade e equilíbrio.
b. Velocidade e amplitude de movimento.
c. Velocidade, agilidade e visão.
d. Flexibilidade e equilíbrio.
e. Velocidade, agilidade e �exibilidade. 
São exemplos de habilidades motoras utilizadas nos esportes coletivos: saltar, pular e a recepção de bola. No que
se refere às habilidades motoras, avalie os itens a seguir.
I - As habilidades motoras são recrutadas no nosso dia a dia, proporcionando-nos movimentos com mais
qualidade e segurança.
II - As habilidades motoras necessitam ser treinadas.
III - Habilidade motora é a capacidade de executar uma sucessão de movimentos no menor tempo possível.
É correto o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III.
b. I e III.
c. Somente em II.
d. I e II. 
e. Somente em I.
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