Ap1 e ap2 de comunicação e linguagem

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Ap1 de comunicação e linguagem 
Múltipla escolha 
1 ponto 
Pergunta na posição 1 
A literatura, os meios de comunicação e as redes sociais desempenham um 
papel significativo na divulgação e valorização das variações linguísticas, 
aumentando o acesso ao conhecimento sobre essas variações. Mas 
afinal, como esses elementos contribuem, efetivamente, para a variação 
linguística? 
 
Eliminando as diferenças de vocabulário entre as gerações 
 
Aumentando o acesso e o conhecimento das variações linguísticas regionais 
 
Padronizando a linguagem utilizada em diferentes regiões 
 
Reduzindo a influência de dialetos regionais 
 
Facilitando o aprendizado de novas regras gramaticais 
Pergunta na posição 2 
Leia a tirinha abaixo. 
O diálogo entre as personagens da tirinha é um exemplo de: 
 
Disponível em: https://tirasdidaticas.wordpress.com/2017/08/02/tecla-sap-entre-
geracoes/Links to an external site.. 
https://tirasdidaticas.wordpress.com/2017/08/02/tecla-sap-entre-geracoes/
https://tirasdidaticas.wordpress.com/2017/08/02/tecla-sap-entre-geracoes/
 
formalidade 
 
regionalismo 
 
mercado de trabalho 
 
variação social - idade 
 
jargão 
Pergunta na posição 3 
A variação social da língua, também conhecida como variação diastrática, está 
relacionada às diferenças linguísticas que surgem devido à organização 
socioeconômica e cultural dos falantes. A variação social da língua está 
relacionada a: 
 
A condição socioeconômica e cultural dos falantes 
 
A evolução das regras gramaticais 
 
Diferenças de pronúncia em diferentes países 
 
Mudanças históricas no vocabulário 
 
A influência de outras línguas no léxico 
 
Pergunta na posição 4 
No contexto das mídias digitais, o streaming permite que os usuários acessem 
conteúdos de forma personalizada. Qual é uma característica fundamental do 
streaming? 
 
Necessidade de assistir a propagandas. 
 
Acesso a conteúdos de acordo com o desejo do usuário. 
 
Exclusão de opções de personalização. 
 
Conteúdos disponíveis apenas em horários fixos. 
 
Conteúdos fixos e imutáveis. 
Pergunta na posição 5 
As mudanças na grafia das palavras são um exemplo claro de variação histórica. 
Com o tempo, algumas palavras sofreram modificações em sua escrita, 
refletindo a evolução da língua. 
Qual é um exemplo de palavra que mudou de grafia desde a época da Lei 
Áurea? 
 
Tecnologia (Technologia) 
 
Língua (Lingua) 
 
Educação (Educassão) 
 
Sociedade (Societade) 
 
Brazil (Brasil) 
 
Pergunta na posição 6 
Como lemos em nossos materiais até aqui, a variação geográfica da língua 
abrange as diferenças de pronúncia, vocabulário e estrutura sintática 
observadas em diferentes regiões onde a língua é falada. 
Qual a principal característica da variação geográfica da língua 
portuguesa? 
 
Influência de palavras estrangeiras no vocabulário 
 
Diferenças de pronúncia e vocabulário em diferentes regiões 
 
Uso de diferentes gírias entre jovens e idosos 
 
Modificação das regras de acentuação 
 
Mudanças na estrutura morfológica das palavras 
 
Pergunta na posição 7 
Como é possível perceber, se observarmos ao longo da história, o 
desenvolvimento da linguagem foi crucial para a evolução humana. Com base 
em nossas leituras, qual a importância da linguagem para a interação social? 
 
Ela é usada exclusivamente para transmitir informações científicas. 
 
Ela é usada apenas na escrita e não na fala. 
 
Ela possibilita a comunicação e a organização em sociedade. 
 
Ela permite a sobrevivência individual sem necessidade de interação. 
 
Ela serve apenas para a expressão artística. 
 
Pergunta na posição 8 
 
 As primeiras mídias digitais surgiram na década de 1980 e incluíam blogs e 
plataformas de troca de mensagens. Qual das alternativas a seguir descreve 
corretamente o que aconteceu com as mídias digitais ao longo do tempo? 
 
As mídias digitais e analógicas evoluíram separadamente. 
 
As mídias digitais tornaram-se obsoletas. 
 
As mídias analógicas deixaram de existir. 
 
As mídias digitais substituíram completamente as mídias analógicas. 
 
 As mídias digitais e analógicas passaram a convergir. 
 
Pergunta na posição 9 
Observe a seguinte peça publicitária do “World Wildlife Fund” (em português 
“Fundo Mundial para a Natureza”). 
 
 
 
Nas duas imagens, lê-se, em inglês, “Save paper – save the planet”, cuja 
tradução ao português é “Economize papel – Salve o planeta”. 
Sobre essa peça publicitária, é correto afirmar o seguinte: 
I - A peça associa a ideia do ‘consumo’ à ideia de ‘destruição do planeta. 
II – Na peça, a cor verde é utilizada para simbolizar a natureza, e a cor preta 
simboliza sua destruição. 
III – A peça procura convencer o observador sobre a necessidade de manter 
hábitos de higiene. 
 
Apenas II está correto. 
 
Apenas I está correto. 
 
Apenas II e III estão corretos. 
 
Apenas I e II estão corretos. 
 
Apenas III está correto. 
 
Pergunta na posição 10 
Analise as assertivas abaixo. 
I - Quando compartilhamos conteúdos nas mídias sociais, nem sempre estamos 
vendo as inúmeras pessoas que fazem parte da nossa rede e, por isso, é comum 
termos a sensação de estarmos sozinhos. 
II - Na comunicação presencial, face a face, não conseguimos enviar sinais de 
feedback que informam as pessoas quando elas estão entrando em zonas 
“delicadas “durante a fala, possibilitando que mudem de assunto, ou que 
simplesmente reparem o que foi dito. 
III - O contexto da comunicação presencial é exatamente o mesmo da 
comunicação on-line, pois os usuários "falam" para uma tela, não para uma 
pessoa. 
Estão incorretas as assertivas: 
 
Apenas I e II. 
 
Apenas I e III. 
 
Apenas II e III. 
 
Nenhuma delas. 
 
I, II e III. 
 
AP2 COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM 
PERGUNTA1 
No contexto atual do mercado de trabalho, a capacidade de se comunicar 
de maneira eficaz se tornou um fator determinante para a inclusão e o 
sucesso profissional. A habilidade de comunicação é fundamental para 
interações produtivas e para o acesso a oportunidades. Dessa forma, a 
comunicação bem desenvolvida pode ser considerada: 
 
Exclusiva para gestores e líderes. 
 
Um requisito para funções específicas. 
 
Irrelevante em processos seletivos. 
 
Apenas uma vantagem adicional. 
 
Essencial para garantir a competitividade. 
 
Pergunta na posição 2 
Leia o texto abaixo: 
É necessário que a mulher se coloque em um espaço mínimo de resistência, 
denunciando ameaças – quando há tempo para isso –, mas, ainda que ela 
denuncie, não evitará o crime se o Estado não se mobilizar para protegê-la. O que 
evita o feminicídio é a resposta estatal à violência. 
COSTA, Waleska. No aniversário da Lei Maria da Penha, 5 feminicídios nas 
últimas 48h. Disponível em:. Acesso em 07 de agosto de 2018. 
O apelo central da fala da Waleska Costa é: 
 
Os motivos que levam as mulheres vitimadas a não denunciarem. 
 
As mulheres não denunciam a violência doméstica. 
 
Alertar o Estado para a busca de ações com celeridade para proteção 
de mulheres vítimas de violência. 
 
O Estado não protege as mulheres. 
 
A falta de tempo para as mulheres vitimadas denunciarem. 
 
Pergunta na posição 3 
Para que um profissional tenha sucesso em um mercado de trabalho tão 
dinâmico e diverso, é crucial que ele: 
 
Foco apenas no conhecimento acadêmico. 
 
Compreenda a pluralidade de contextos comunicacionais. 
 
Seja excelente em sua área técnica. 
 
Siga um padrão rígido de comunicação. 
 
Domine apenas uma forma de comunicação. 
 
Pergunta na posição 4 
Leia os enunciados abaixo. Depois, assinale apenas uma alternativa 
como verdadeira. 
A escrita é uma das formas de expressão que as pessoas utilizam para 
comunicar algo e tem várias finalidades: informar, entreter, divulgar, 
descrever, narrar, argumentar. Em um texto argumentativo, defendemos 
uma ideia, opinião ou ponto de vista, procurando fazercom que nosso 
leitor aceite-a, creia nela. 
Considerando as informações acima, imagine que você está à procura de 
um emprego e encontrou uma empresa que precisa de novos 
funcionários. Essa empresa exige uma redação argumentativa para 
conhecer o que você pensa sobre o âmbito do trabalho, promovendo 
uma espécie de "raio-x" acerca de suas ideias e opiniões, e se você tem 
boa linguagem escrita, aspectos fundamentais para esse empregador. Ao 
redigi-la, você: 
 
apresentará elementos não verbais. 
 
evidenciará a língua culta-padrão. 
 
utilizará o registro informal 
 
fará uso de arcaísmos, neologismos e gírias. 
 
fará uso da linguagem figurada. 
 
Pergunta na posição 5 
Com base em nossos estudos sobre argumentação e produção escrita, 
avalie as afirmativas a seguir referente à assertividade na comunicação. 
I. Comunicação assertiva escrita consiste na comunicação feita com 
clareza, objetividade, língua culta, transparência e honestidade. 
II. No mercado de trabalho atual, a postura assertiva é passiva, agressiva 
e de manipulação. 
III. A assertividade é definida como autoexpressão do pensamento por 
meio da qual a pessoa manifesta o que sente e pensa, defendendo seus 
direitos sem desrespeitar os direitos básicos dos outros. 
IV. A assertividade na comunicação é uma qualidade predominante em 
pessoas com autoconfiança e maturidade. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
I e IV. 
 
II e III. 
 
I, II, III e IV. 
 
III e IV. 
 
I, III e IV. 
 
Pergunta na posição 6 
Conforme discutido por Rosa e Landim, a comunicação não é apenas uma 
habilidade necessária para o desempenho de funções, mas deve ser 
desenvolvida desde o início da jornada profissional. Isso sugere que a boa 
comunicação deve ser trabalhada: 
 
Desde o início da busca por um emprego. 
 
Somente em ambientes acadêmicos. 
 
Apenas durante o exercício da função. 
 
Exclusivamente por meio de treinamentos formais. 
 
Apenas quando se assume uma posição de liderança. 
 
Pergunta na posição 7 
O Desenvolvimento da defesa da tese consiste na apresentação dos 
argumentos. Associe corretamente os tipos de argumentos e assinale a 
alternativa com a devida numeração. 
1. Argumento pragmático ou evidência 
2. Argumento de consenso 
3. Argumento por comparação 
4. Argumento por exemplificação 
5. Argumento de autoridade citada 
 
( ) Seu objetivo é legitimar uma tese com base na citação de argumentos 
proferidos por pessoas consideradas autoridades no assunto em 
questão. 
( ) Consiste em informações dadas a partir de exemplos, que podem se 
originar de citações de autoridades ou de dados concretos. 
( ) O argumentador compara a questão que está sendo discutida com 
outra similar. 
( ) Fundamenta-se em verdades supostamente universais, indiscutíveis. 
( ) O argumentador inclui dados (como fatos, números, estatísticas) 
coletados pelo próprio redator ou por uma fonte respeitável. 
 
1 - 3- 2- 4- 5 
 
5 - 3- 2- 4- 1 
 
1- 2- 3- 4- 5 
 
5 - 3- 4- 2- 1 
 
5 - 4- 3- 2- 1 
 
Pergunta na posição 8 
A qualidade das relações humanas é diretamente ligada à capacidade 
comunicativa dos indivíduos. Segundo nossos estudos, o que é 
fundamental para se relacionar bem no trabalho? 
 
Produtividade e eficiência. 
 
Carisma e simpatia. 
 
Assertividade e competição. 
 
Submissão e obediência. 
 
Aceitação e compreensão do outro. 
 
Pergunta na posição 9 
Analise as assertivas a respeito do texto abaixo. 
Já não é mais uma questão de “se”, mas de “quando” o carro autônomo 
– aquele cuja tecnologia dispensa o motorista – será adotado em larga 
escala. Para a consultoria americana McKinsey, por volta de 2040, os 
veículos sem condutor deverão se tornar o principal meio de locomoção 
individual no mundo. Nesse futuro não tão distante, o carro deixa de ser 
um bem pessoal e seu uso é feito por meio de companhias de frotas 
compartilhadas. Como a função dos carros é levar e buscar passageiros, 
eles não precisam ser estacionados, o que permitiria redução drástica 
da frota em circulação (os carros hoje ficam, em média, 92% do tempo 
parados) e maior aproveitamento do espaço nas cidades – tanto das 
vagas nas vias públicas como nos estacionamentos privados. Outro 
grande impacto deve ser a redução dos custos com acidentes. Afinal, a 
tecnologia deve fazer com que os carros trafeguem com mais segurança 
e deixem de colidir nas ruas. Será o fim da barbeiragem no trânsito? 
 
I - O argumentador inclui dados (como fatos, números, estatísticas) 
coletados pelo próprio redator ou por uma fonte respeitável. 
II – O texto apresenta uma conclusão. 
III – Foi utilizado no texto um argumento pragmático ou por evidência. 
Assinale a alternativa correta. 
 
I, II e III estão corretas. 
 
Apenas I e II estão corretas. 
 
Apenas a II está correta. 
 
Apenas I e III estão corretas. 
 
Apenas a I está correta. 
 
Pergunta na posição 10 
Leia o fragmento a seguir. 
Por que o boto cor-de-rosa é rosa? 
Todo boto nasce cinza, a sociedade o corrompe. Sério mesmo. 
O boto cor-de-rosa vem ao mundo com a mesma cor de chumbo dos 
golfinhos de água salgada que conhecemos. Com o passar da idade, esses 
cetáceos amazônicos perdem pigmentação e vão ganhando uma cor 
esbranquiçada. Os biólogos ainda não sabem a razão disso. Talvez seja 
uma adaptação por seleção natural que auxilia na sobrevivência de 
alguma forma, talvez não. Já a cor rosa vem de outro lugar: cicatrizes. 
Botos machos brigam entre si com frequência, e o tecido cicatrizado é 
mais rosinha que a pele em volta. É por isso que botos mais velhos ficam 
com a cor cada vez mais viva. (Adaptado de Bruno Vaiano, Super 
Interessante, 18 nov, 2021. Disponível em 
https://super.abril.com.br/coluna/oraculo/por-que-o-boto-cor-de-rosa-
e-rosa/) 
Assinale a alternativa correta: 
 
O texto é de difícil compreensão, pois fala do boto sem explicar o 
significado desta palavra. Todo o texto precisa primeiro detalhar os 
termos, para então falar sobre os mesmos. 
 
O que torna possível a compreensão do texto é o conhecimento 
profundo a respeito do boto cor-de-rosa, por isso poucos o 
compreendem. 
 
O texto é de fácil compreensão, pois não acrescenta informações novas 
sobre o boto. Todos já sabem que ele é cor-de-rosa. 
 
O boto é um animal presente no conhecimento da maioria dos 
brasileiros, isto é, faz parte do conhecimento enciclopédico do leitor, e 
isso possibilita a compreensão do texto sem necessidade de explicações 
detalhadas sobre este animal. 
 
O conhecimento que torna possível a compreensão do texto é o 
conhecimento linguístico. Por isso, todos os falantes de língua 
portuguesa compreendem a mesma coisa ao ler esse texto. 
 
AS DE COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM