3 tent educação ambiental e meio ambiente

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sábado, 12 abr. 2025, 16:20
Concluído
sábado, 12 abr. 2025, 16:28
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8 minutos
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12/04/2025, 16:29 Prova Eletrônica: Revisão da tentativa | Unidombosco
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Questão 1
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Como nos PCNs, as DCNs - Diretrizes Curriculares Nacionais consideram que a
transversalidade constitui uma das maneiras de trabalhar os componentes
curriculares, as áreas de conhecimento e os temas contemporâneos em uma
perspectiva ____________. (BRASIL, 2013).
Assinale a alternativa que contém o termo correto que completa o texto:
Escolha uma opção:
a. integrada 
b. social
c. cultural
d. ambiental
e. sustentável
A resposta correta é: integrada
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Questão 2
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), no volume dos Temas Transversais,
argumenta-se que a _______________ não é compreensível a partir apenas das
contribuições de uma única disciplina, tampouco pode ser responsabilidade de
somente um dos componentes curriculares, mas é necessária uma abordagem que
contemple os conhecimentos históricos, das Ciências Naturais, da Sociologia, da
Demografia, da Economia, entre outros. (BRASIL, 1998).
Assinale a alternativa que contém o termo correto que completa o texto:
Escolha uma opção:
a. biodiversidade
b. questão ambiental 
c. sustentabilidade
d. sociedade
e. educacional
A resposta correta é: questão ambiental
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Questão 3
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Sato et al. (2005) conceituam: "A EA deve se configurar como uma luta política,
compreendida em seu nível mais poderoso de transformação: aquela que se revela em
uma disputa de posições e proposições sobre o destino das sociedades, dos
territórios e das desterritorializações; que acredita que mais do que conhecimento
técnico-científico, o saber ___________ igualmente consegue proporcionar caminhos de
participação para a sustentabilidade através da transição democrática".
Assinale a alternativa que contém o termo correto que completa o texto:
Escolha uma opção:
a. sustentável
b. popular 
c. social
d. cultural
e. ambiental
A resposta correta é: popular
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Questão 4
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
A Conferência Intergovernamental de Tbilisi, na Antiga União Soviética, é considerada
um dos principais eventos sobre Educação Ambiental do Planeta. Esta conferência foi
organizada a partir de uma parceria entre a UNESCO e o Programa de Meio Ambiente
da ONU - PNUMA e, deste encontro, saíram às definições, os objetivos, os princípios e
as estratégias para a Educação Ambiental no mundo.
A partir do texto, analise as seguintes sentenças:
I - Promover a compreensão da existência e da importância da interdependência
econômica, social, política e ecológica.
II - Induzir novas formas de conduta, nos indivíduos e na sociedade, a respeito do
meio ambiente.
III - Ajudar os grupos sociais e os indivíduos a comprometerem-se com uma série de
valores, e a sentirem interesse e preocupação pelo meio ambiente.
Estão corretas apenas as sentenças:
Escolha uma opção:
a. I e II
b. I, II e III 
c. III
d. I
e. II e III
A resposta correta é: I, II e III
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Questão 5
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Um documento, proposto durante a Rio-92, voltado para assuntos acerca de uma
sociedade global pacífica, justa, sustentável. É uma inspiração para a busca de uma
sociedade em que todos sejam responsáveis por ações de paz, respeito e igualdade.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao referido documento.
Escolha uma opção:
a. Carta da Terra 
b. Mudanças climáticas
c. Convenção sobre Diversidade Biológica
d. Agenda 21
e. Protocolo de Kyoto
A resposta correta é: Carta da Terra
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Questão 6
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
O conceito foi idealizado por Walter G. Rosen em 1985, consiste na variedade de
formas de vida existentes no mundo.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente o texto acima.
Escolha uma opção:
a. biodiversidade 
b. evolução
c. ambiente
d. produtor
e. ecologia
A resposta correta é: biodiversidade
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Questão 7
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Em 1992, o Governo Federal criou o Ministério do Meio Ambiente e, ainda nesse ano,
foi realizada, a II Conferência Internacional das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente
e Desenvolvimento (RIO-92 ou ECO-92), culminando no fortalecimento das políticas
ambientais nacionais e internacionais.
A partir do texto, analise as seguintes sentenças:
I - A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento
(Cnumad), realizada de 3 a 14 de junho de 1992 no Rio de Janeiro, marcou a forma
como a humanidade encara sua relação com o planeta.
II - Foi naquele momento que a comunidade política internacional admitiu claramente
que era preciso conciliar o desenvolvimento socioeconômico com a utilização dos
recursos da natureza.
III - Também conhecida como Cúpula da Terra, ela reuniu mais de 100 chefes de
Estado para debater formas de desenvolvimento sustentável, um conceito
relativamente novo à época.
Estão corretas apenas as sentenças:
Escolha uma opção:
a. II e III
b. I, II e III 
c. I
d. I e III
e. III
A resposta correta é: I, II e III
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Questão 8
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a Educação Ambiental é citada enquanto
determinadas habilidades ou aprendizagens essenciais, porém sem apresentar o
termo Educação Ambiental propriamente dito.
Na Base, a Educação Ambiental na disciplina de Geografia, para o Ensino
Fundamental, na unidade temática, busca-se a unidade da geografia, articulando
geografia física e geografia humana, com destaque para a discussão dos processos
físico-naturais do planeta Terra.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente a essa Unidade Temática.
Escolha uma opção:
a. Desenvolvimento socioeconômico
b. Cultura, Meio Ambiente e Saúde
c. Educação Ambiental e Sociedade
d. Natureza, Ambientes e Qualidade de Vida 
e. Terra, Universo e Geografia Humana
A resposta correta é: Natureza, Ambientes e Qualidade de Vida
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Questão 9
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
A Conferência de Estocolmo foi realizada com o objetivo de conscientizar a sociedade
a melhorar a relação com o meio ambiente e assim atender as necessidades da
população presente sem comprometer as gerações futuras.
A partir do texto, analise as seguintes sentenças:
I - A conferência das Nações Unidas foi a primeira atitude mundial a tentar preservar o
meio ambiente.
II - Naquela época acreditava-se que o meio ambiente era uma fonte inesgotável e a
relação homem com a natureza era desigual.
III - Países subdesenvolvidos não aprovaram as decisões de reduzir as atividades
industriais, pelo fato de terem a base econômica focada na industrialização.
Estão corretas apenas as sentenças:
Escolha uma opção:
a. I e II
b. I, II e III 
c. II e III
d. III
e. I
A resposta correta é: I, II e III
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Terminar revisão
Questão 10
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
A Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (em
inglês, United Nations Framework Convention on Climate Change ou UNFCCC) tem
o objetivo de estabilizar as concentrações de gases de efeito estufa na atmosfera
em um nível que impeça uma interferência humana perigosa no sistema climático. 
A partir do texto, analise as seguintes sentenças:
I - O nível de gases de efeito estufa deverá ser alcançado em um prazo suficiente que
permita aos ecossistemas adaptarem-se naturalmente à mudança do clima,
II - Assegurando que a produção de alimentos não seja ameaçada e permitindo ao
desenvolvimento econômico prosseguir de maneira sustentável.
III - Reconhece a necessidade de modificar substancialmente o comportamento das
sociedades, já que a base econômica e produtiva atual depende de atividades
(industriais e de transportes) que emitem gases de efeito estufa.
Estão corretas apenas as sentenças:
Escolha uma opção:
a. III
b. I e II
c. I, II e III 
d. II e III
e. I
A resposta correta é: I, II e III
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