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HAM Resumão Habilidades Médicas (Faculdades Santo Agostinho) Digitalizar para abrir em Studocu A Studocu não é patrocinada ou endossada por nenhuma faculdade ou universidade HAM Resumão Habilidades Médicas (Faculdades Santo Agostinho) Digitalizar para abrir em Studocu A Studocu não é patrocinada ou endossada por nenhuma faculdade ou universidade Baixado por Izabela Rodrigues Teles (izabela.tkmteles@gmail.com) lOMoARcPSD|54967040 https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=ham-resumao https://www.studocu.com/pt-br/document/faculdades-santo-agostinho/habilidades-medicas/ham-resumao/91066193?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=ham-resumao https://www.studocu.com/pt-br/course/faculdades-santo-agostinho/habilidades-medicas/6018562?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=ham-resumao https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=ham-resumao https://www.studocu.com/pt-br/document/faculdades-santo-agostinho/habilidades-medicas/ham-resumao/91066193?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=ham-resumao https://www.studocu.com/pt-br/course/faculdades-santo-agostinho/habilidades-medicas/6018562?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=ham-resumao >CÓDICO DE ÉTICA MÉDICO E DO ESTUDANTE DE MEDICINA >Princípios Básicos: -Garan琀椀a da iden琀椀dade, da integridade e da dignidade dos pacientes. -Garan琀椀a da autonomia -Garan琀椀a da privacidade do paciente >Princípios da Bioé琀椀ca: -Bene昀椀cência: buscar fazer sempre o bem para o paciente -Não male昀椀cência: não fazer nada de mal ao paciente -Jus琀椀ça: fazer sempre o que é justo para o determinado paciente -Autonomia: Possibilitar que o paciente decida sobre o tratamento tendo o direito de aceitá-lo ou não, depois do devido esclarecimento >RELAÇÃO MÉDICO-PACIENTE -Se adequar à realidade do paciente, até mesmo como estudante de medicina (ex: usar de linguagem clara para determinado indivíduo) -Demonstra respeito e dedicação ao paciente, agindo com prudência e bom senso em todas as ocasiões -Importância do estudante saber ouvir o paciente buscando sempre esclarecer as frequentes duvidadas de forma compreensiva -Alertar ao médico caso iden琀椀昀椀que algo que gere rico ao paciente >SIGILO EM MEDICINA -O estudante deve manter sigilo sobre as informações do paciente, que tenha conhecimento por ter visto, ouvido ou deduzido no exercício de sua a琀椀vidade, exceto quando necessário para o desenvolvimento das a琀椀vidades acadêmicas -Só é admissível a quebra do sigilo por justa causa, por imposição da jus琀椀ça ou por autorização expressa (documento) do paciente, desde que não haja prejuízo a tal -O estudante não pode facilitar o manuseio ou o conhecimento de prontuários, por pessoas que não estejam obrigadas ao mesmo compromisso >PRONTUÁRIO MÉDICO: -Legível, evitar abreviações, com informações completas do paciente, pertence ao paciente e pode ser acessado pela equipe envolvida no caso. >ANAMNESE -Iden琀椀昀椀cação -Queixa principal -Histórico da queixa principal -Ques琀椀onário sintomatológico -Antecedentes pessoais (昀椀siológicos ou patológicos) -Antecedentes familiar -Hábitos de vida -Condições socioeconômica e culturais >SINTOMA: é uma sensação subje琀椀va anormal sen琀椀da pelo paciente e não observada pelo examinador na inspeção, palpação, percussão e ausculta (Ex: dor, náuseas, insônia, dormência...) >SINAL: é um dado obje琀椀vo notado pelo paciente e observado pelo examinador através do exame 昀sico ou outros Baixado por Izabela Rodrigues Teles (izabela.tkmteles@gmail.com) lOMoARcPSD|54967040 https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=ham-resumao complementares (Ex: tosse, edema, cianose, condensação pulmonar...) >EXAME FÍSICO: pode ser dividido em duas etapas 1- Exame 昀sico geral, somatoscopia ou ectoscopia, momento que são ob琀椀dos dados gerais, obtendo uma visão geral do paciente como um todo. 2- Exame de diferentes sistemas e aparelhos -Inspeção: feita a par琀椀r do sen琀椀do da visão, inves琀椀gando a super昀cie corporal e as partes mais acessíveis. -Palpação: feita por meio do tato, parte mais super昀椀ciais, e da pressão, parte mais profunda. -Percussão: golpeia um ponto do corpo, gerando vibrações que tem caracterís琀椀cas próprias (Som maciço: cabeceira da cama, regiões preenchidas // Som pulmonar: colchão de mola, preenchida por ar // Som 琀椀mpânico: caixa vazia, região oca) -Ausculta: u琀椀lização do estetoscópio com o diafragma ou a campula em determinada região, contato direto com a pele, auscultando os sons ob琀椀dos >FÁCIES: dados exibidos na face do paciente, resultado de elementos anatômicos associados à expressão 昀椀sionômica sendo especí昀椀cas a algum 琀椀po de comorbidade -Leonina: face com aspecto de cara de leão, acúmulo de pele e perca dos pelos, forma mais grave da Hanseníases -Parkinsoniana: cabeça inclinada, imóvel, falta de expressividade facial e é observada na doença de Parkinson -Adenoideana: -Basedowiana: olhos salientes, rosto macro, presença do bócio -Hipocrá琀椀ca: olhos fundos e inexpressivos, palidez, discreta cianose labial, indício de doença grave -Mixedematosa: pálpebras enrugadas, supercílio escassos, desanimo e apa琀椀a, indicação de hiper琀椀reoidismo ou mixedema -Acromegálica: -Cushingoide: arredondamento do roto, observado na síndrome de Cushing ou pelo uso de cor琀椀coide -Mongoloide: olhos oblíquos, boca quase sempre aberta, trissomia do par 21 >SINAIS VITAIS -Frequência de pulso (60-100) > Taquis昀椀gmia // taquicardia // febre- hipertermia // taquipneia // hipertenso // PULSO -Pulso célere ou em martelo de água: aparecem e somem com rapidez -Falciforme: pequena amplitude e mole -Alternante: braço sobre a pressão do manguito, uma onda ampla seguida de mais fraca Baixado por Izabela Rodrigues Teles (izabela.tkmteles@gmail.com) lOMoARcPSD|54967040 -Paradoxal: braço sobre a pressão do manguito, queda da pressão sistólica no momento da inspiração >LAVAGEM DAS MÃOS; -5 momentos; antes do contato com o paciente, antes da realização de procedimento limpo, após exposição a 昀氀uidos corporais, após contato com paciente e após contato com as áreas e super昀cies próximas ao paciente. >EXAME FÍSICO CARDIOVASCULAR -Inclui inspeção e palpação -Procura de abaulamentos -Análise do ictus cordis (cruzamento da linha hemiclavicular no 4, 5 ou 6 espaço intercostal) -Análise de ba琀椀mentos ou movimentos visíveis (frêmito) locais da ausculta Ausculta; -Foco mitral: localização do ictus cordis -Foco pulmonar: 2 espaço intercostal esquerdo, junto ao esterno -Foco aór琀椀co: 2 espaço intercostal direito, junto ao esterno -Foco aór琀椀co acessório: 3 espaço intercostal esquerdo -Foco tricúspide: base do apêndice xifoide a esquerda Bulhas cardíacas: -Primeira bulha (B1): fechamento das válvulas atrioventriculares, 琀椀mbre mais grave “tum” -Segunda bulha (B2): fechamento das válvulas semilunares, 琀椀mbre mais agudo “ta”, pode haver desdobramento 昀椀siológico >AFERIÇÃO DA PRESSÃO ARTERIAL -Paciente não pode estar com bexiga cheia, pra琀椀cado exercício, ingerido bebidas alcoólicas, fumado... -Palma da mão voltada para cima, costas e antebraço apoiados e posicionado no nível do coração e pernas descruzadas. TÈCNICA: 1- Determinar circunferênciado braço do paciente no ponto médio 2- Escolha do manguito adequado 3- Colocar o manguito em que 昀椀que frouxo de 2-3 cm acima da fossa cubital 4- Posicionamento da parte compressível do manguito sob a artéria braquial 5- Es琀椀ma琀椀va da pressão arterial sistólica com a palpação do pulso radial 6- Posicionamento do diafragma na arteria braquial na fossa cubital 7- In昀氀ar até 20-30 mmHg acima da PAS es琀椀mada 8- De昀氀ação lenta, perca de 2 mmHg por seg 9- Ausculta do primeiro som, é a PAS (fase 1 de korotko昀昀), aumenta a velocidade de de昀氀ação 10- Desaparecimento dos sons, PAD (fase 5 de korotko昀昀) 11- Se caso o som não desaparecer a PAD vai ser determinada pelo abafamento do som Baixado por Izabela Rodrigues Teles (izabela.tkmteles@gmail.com) lOMoARcPSD|54967040 https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=ham-resumao