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AU013 – PRODUTO E MEIO AMBIENTE 
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CASO PRÁTICO: DESIGN SUSTENTÁVEL E 
INOVAÇÃO AMBIENTAL 
 
MATERIAL DE TRABALHO 
 
Esta atividade deve ser realizada levando em consideração o seguinte material de trabalho: 
 
• Material teórico da disciplina. 
• Guia para o desenvolvimento de atividades práticas. 
• Vídeo "A história das coisas". 
• Vídeo “Which bag should you use? - Luka Seamus Wright and Imogen Ellen Napper”. 
• Vídeo “Meio ambiente e Sustentabilidade - Aula 01 - Meio ambiente: Situação atual e 
perspectivas”. 
ORIENTAÇÕES 
 
Atividade de simulação: você é convidado a participar de uma equipe de consultores e 
designers para desenvolver um projeto em resposta a um problema socioambiental na 
comunidade onde mora. O projeto deve: 
• Responder de maneira sustentável, levando em conta os conceitos de eficiência, 
obsolescência, ciclo de vida e desejabilidade. 
• Ser inovador, criativo e adaptável. 
• Respeitar a legislação local e levar em consideração o escopo e os limites da proposta. 
• Ter um olhar voltado para a responsabilidade social e ser ambientalmente amigável. 
ATIVIDADE PRÁTICA 
https://view.genial.ly/60831b8cd6f6550d623728cc/guide-guia-para-o-desenvolvimento-de-atividades
https://www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY
https://www.youtube.com/watch?v=3_fjEc4aQVk
https://www.youtube.com/watch?v=q8dhQRjXJG4
https://www.youtube.com/watch?v=q8dhQRjXJG4
INSTRUÇÕES 
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Para isso, será necessário desenvolver o seguinte: 
 
1. Contexto: principais características relevantes para a comunidade. Escopo, limites, 
escala, antecedentes, características da população, territoriais, políticas, econômicas 
etc. 
A extensão não pode exceder 350 palavras. É fundamental priorizar as informações. 
As informações fornecidas podem variar, o que é apresentado é um guia. 
2. Problema: qual é a situação de desconforto / desvantagem / mau funcionamento / 
conflito que ocorre e precisa ser resolvida. O problema deve estar relacionado ao 
contexto. 
A extensão não pode exceder 40 palavras. As informações fornecidas podem variar, o 
que é apresentado é um guia. O projeto deve estar diretamente relacionado ao contexto 
anterior e ao que virá depois. 
3. Breve diagnóstico: 
a) Causas e consequências deste problema. 
b) Atores envolvidos no problema e papel de cada um: quem são, como são afetados 
(positiva ou negativamente) com o problema. 
Este capítulo deve estar completo a fim de obter as ferramentas decisivas no ponto 
posterior. 
4. Proposta: tipo de resposta levando em consideração as orientações previamente 
elaboradas. 
a) É uma proposta de intervenção? É um serviço? É uma orientação/campanha? É o 
desenvolvimento de um novo produto que substitui ou inova em algum ponto? 
b) Como ela será implementada e com quais recursos? 
c) Como os papéis dos atores envolvidos no problema são afetados no contexto da 
resolução ou resposta? 
Este capítulo não deve exceder 350 palavras. É preciso pensar na viabilidade da 
proposta. Uma análise será solicitada na atividade de reflexão. 
 
LEMBRE-SE: 
 
• Parte da nota da atividade está relacionada ao cumprimento das instruções do trabalho. 
Essas instruções incluem o limite máximo de palavras que cada capítulo pode conter. 
• O trabalho deve ser de elaboração própria, mas referências externas devem ser 
incluídas. Para as referências, utilizar a norma APA. 
• Serão avaliadas a apresentação e a prolixidade. As informações devem ser 
apresentadas de forma ordenada. 
 
 
 
INSTRUÇÕES 
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RESOLUÇÃO 
 
Projeto: "Barcarena Sustentável: Reequilibrando o Meio Ambiente e 
Comunidades" 
 
1. Contexto: 
 
 O projeto busca promover a sustentabilidade ambiental e o bem-estar das 
comunidades de Barcarena por meio da recuperação ambiental. 
I. Objetivos Específicos: 
• Recuperar áreas contaminadas por rejeitos industriais. 
• Implementar soluções sustentáveis de geração de renda, como práticas 
agroecológicas. 
II. Produtos do Projeto 
1. Capacitações realizadas para práticas agroecológicas e regenerativas. 
2. Oficinas de educação ambiental e materiais educativos. 
III. Premissas do Projeto 
• Parcerias com universidades, ONGs e governo serão formalizadas. 
• Recursos financeiros e materiais necessários serão assegurados pelos 
financiadores. 
IV. Restrições do Projeto 
• Restrições legais e ambientais impostas por órgãos reguladores. 
V. Exclusões do Escopo 
• Recuperação de áreas fora do município de Barcarena. 
 
INSTRUÇÕES 
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Estrutura Analítica do Projeto (EAP) 
Nível 1: 
Projeto "Barcarena Sustentável: Reequilibrando o Meio Ambiente e Comunidades" 
 
Nível 2: 
1.1 Planejamento e Diagnóstico 
1.2 Recuperação Ambiental 
1.3 Acesso à Água Potável 
1.4 Educação Socioambiental 
1.5 Geração de Renda Sustentável 
1.6 Monitoramento e Controle 
Nível 3: 
1.1 Planejamento e Diagnóstico: 
• 1.1.1 Levantamento das áreas afetadas. 
• 1.1.2 Reunião com stakeholders. 
• 1.1.3 Planejamento do cronograma e orçamento. 
1.2 Recuperação Ambiental: 
• 1.2.1 Implementação de biorremediação. 
• 1.2.2 Plantio de espécies nativas em áreas recuperadas. 
1.3 Acesso à Água Potável: 
• 1.3.1 Instalação de sistemas de purificação de água. 
• 1.3.2 Treinamento da comunidade para uso e manutenção. 
1.4 Educação Socioambiental: 
• 1.4.1 Realização de oficinas educativas. 
• 1.4.2 Produção e distribuição de materiais didáticos. 
1.5 Geração de Renda Sustentável: 
INSTRUÇÕES 
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• 1.5.1 Capacitação em práticas agroecológicas. 
• 1.5.2 Fomento a cooperativas locais. 
1.6 Monitoramento e Controle: 
• 1.6.1 Avaliação periódica de impactos ambientais. 
• 1.6.2 Relatórios de progresso e ajustes no projeto. 
 
Critérios de Aceitação 
• Redução de contaminantes em 50% nas áreas recuperadas. 
• Participação de pelo menos 70% da população-alvo nas oficinas educativas. 
 
Stakeholders Principais 
• Comunidades locais (beneficiários diretos). 
• Organizações parceiras (ONGs, universidades, governo local). 
• Empresas do setor privado (financiadoras ou apoiadoras). 
• Equipe do projeto (gestores, engenheiros ambientais, educadores). 
 
Entregáveis Principais 
• Diagnósticos e relatórios de planejamento. 
• Oficinas realizadas e materiais educativos distribuídos. 
• Relatórios de monitoramento e avaliação final. 
Controle de Escopo 
• Revisões regulares com stakeholders para ajustes necessários. 
• Uso de ferramentas como matriz RACI para gestão de responsabilidades. 
• Validação de entregáveis por meio de relatórios e auditorias externas. 
Encerramento 
• Relatório final consolidado. 
INSTRUÇÕES 
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2. Problema: 
Barcarena, enfrenta sérios problemas socioambientais causados pela atividade 
industrial, incluindo contaminação hídrica, falta de saneamento básico e impacto 
negativo na qualidade de vida. Este projeto busca mitigar os danos ambientais 
e melhorar o bem-estar social, promovendo soluções sustentáveis e educativas. 
3. Breve diagnóstico: 
a) Barcarena, no Pará, Região Norte do Brasil, é um município que enfrenta 
problemas socioambientais significativos devido ao impacto de atividades 
industriais, especialmente mineração e processos de beneficiamento de 
bauxita, além de desafios em saneamento básico e gestão de resíduos, 
gerando uma série de consequências socioambientais. 
Dentre as principais consequencias, temos: 
 Impactos Ambientais: Contaminação de Recursos Hídricos, 
Degradação de Áreas Naturais, Poluição Atmosférica e 
Contaminação do Solo. 
 Impactos Sociais: Saúde Pública, Vulnerabilidade de Comunidades 
Tradicionais, Desigualdade e Conflitos. 
 
 Desafios em Saneamento Básico: Falta de Infraestrutura de Coleta e 
Tratamento de Esgoto, Escassez de Água Potável e a Gestão 
Inadequada de Resíduos Sólidos. 
 
 Consequências Econômicas: Dependência de Atividades Industriais, 
Prejuízos ao Turismo e Agricultura e Custos de Remediação Ambiental. 
b) Os atores em Barcarena estãoconectados por um ciclo de dependência e 
impacto mútuo. Enquanto empresas e governos buscam equilíbrio entre 
desenvolvimento econômico e sustentabilidade, as comunidades locais e o 
meio ambiente são frequentemente os mais prejudicados. Abaixo está uma 
análise dos principais grupos envolvidos e como são afetados: 
 Comunidades Locais: 
a) Ribeirinhos e Agricultores Familiares: 
• Impacto: 
INSTRUÇÕES 
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o Contaminação de rios e igarapés compromete o acesso à água 
potável e afeta a pesca, fonte primária de alimentação e renda. 
o Solos contaminados ou degradados dificultam a agricultura de 
subsistência, reduzindo a segurança alimentar. 
o Deslocamento forçado devido à expansão industrial ou 
desastres ambientais. 
• Consequência: 
o Perda de modos de vida tradicionais. 
o Aumento da vulnerabilidade econômica e social. 
b) População Urbana de Barcarena 
• Impacto: 
o Falta de saneamento básico e poluição hídrica aumentam 
doenças relacionadas à contaminação, como diarreia e hepatite 
A. 
o Poluição atmosférica de atividades industriais eleva os casos de 
problemas respiratórios. 
o Custos elevados para aquisição de água potável ou tratamento 
particular. 
• Consequência: 
o Redução da qualidade de vida e aumento dos gastos familiares 
com saúde. 
 Trabalhadores da Indústria: 
• Impacto: 
o Trabalhadores diretamente envolvidos nas operações de 
mineração e beneficiamento de bauxita podem ser expostos a 
materiais tóxicos, aumentando o risco de problemas de saúde 
ocupacional, como intoxicação e doenças respiratórias. 
o Dependência econômica do setor industrial, com baixa 
diversificação de oportunidades de emprego. 
• Consequência: 
INSTRUÇÕES 
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o Vulnerabilidade a crises econômicas ou ambientais que 
paralisem as atividades industriais. 
o Pressão social para conciliar interesses econômicos e 
ambientais. 
 Empresas Mineradoras e Industriais: 
• Impacto: 
o Operação sob constante fiscalização e pressão por compliance 
ambiental e social. 
o Danos reputacionais devido à percepção de irresponsabilidade 
ambiental, especialmente em casos de acidentes (ex.: 
vazamentos ou rompimentos de barragens). 
o Custos elevados com remediação ambiental e compensações 
sociais. 
• Consequência: 
o Redução da confiança da população local e dos stakeholders. 
o Ameaça de interrupção das operações por decisões judiciais ou 
protestos comunitários. 
 Governo (Municipal, Estadual e Federal) 
• Impacto: 
o Pressão para garantir infraestrutura básica, como saneamento e 
acesso à água potável, em um contexto de recursos limitados. 
o Conflito entre interesses econômicos (incentivo à mineração) e 
responsabilidades socioambientais. 
o Necessidade de monitoramento ambiental constante e resposta 
a crises, como desastres ambientais. 
• Consequência: 
o Desafios em conciliar desenvolvimento econômico e 
sustentabilidade. 
o Críticas por falta de fiscalização e gestão ineficiente de recursos. 
INSTRUÇÕES 
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 Meio Ambiente e Ecossistemas Naturais 
• Impacto: 
o Desmatamento e alteração de habitats afetam biodiversidade 
local e equilíbrio ecológico. 
o Contaminação de recursos hídricos e solos compromete a 
saúde dos ecossistemas, impactando fauna e flora. 
o Aumento do risco de eventos catastróficos, como rompimentos 
de barragens, que afetam extensas áreas. 
• Consequência: 
o Erosão dos serviços ecossistêmicos, como regulação climática, 
purificação da água e fertilidade do solo. 
4. Proposta: 
a) O Projeto: "Barcarena Sustentável: Reequilibrando o Meio Ambiente e 
Comunidades", é uma proposta de intervenção para enfrentar os problemas 
socioambientais que afetam o município de Barcarena, no Pará. A região 
enfrenta desafios relacionados à contaminação ambiental causada por 
atividades industriais, particularmente pela mineração e beneficiamento de 
bauxita, além de deficiências em saneamento básico e gestão de resíduos 
sólidos 
b) A implementação do projeto, seguirá uma abordagem estruturada, integrando 
diferentes etapas e alocando recursos financeiros, humanos e tecnológicos 
de maneira estratégica. 
 Recursos Necessários 
✓ Recursos Financeiros 
• Fontes de Financiamento: 
o Contribuições de empresas industriais como compensação 
ambiental (CSR - Corporate Social Responsibility). 
o Fundos públicos e municipais, especialmente aqueles destinados à 
recuperação ambiental e ao saneamento básico. 
o Parcerias com ONGs e agências internacionais que apoiam projetos 
sustentáveis. 
o Editais de financiamento para projetos socioambientais. 
INSTRUÇÕES 
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✓ Recursos Humanos 
• Equipe Técnica Multidisciplinar: 
o Engenheiros ambientais e florestais. 
o Geólogos e hidrólogos para análise de contaminação. 
o Educadores e assistentes sociais para engajamento comunitário. 
• Voluntários e Comunidades: Envolvimento ativo das comunidades locais no 
plantio, manutenção de sistemas de água e outras atividades. 
✓ Recursos Tecnológicos 
• Equipamentos: 
o Drones para mapeamento de áreas contaminadas. 
o Equipamentos de análise ambiental (medição de qualidade da água 
e solo). 
o Tecnologias de purificação de água e sistemas de coleta de resíduos. 
• Sistemas Digitais: Uso de plataformas para monitoramento ambiental e 
gestão do projeto. 
✓ Recursos Materiais: 
• Ferramentas para plantio e restauração ambiental. 
• Materiais educativos, como cartilhas e kits didáticos para as oficinas. 
c) Como os papéis dos atores envolvidos no problema são afetados no 
contexto da resolução ou resposta? 
 
A implementação de soluções integradas, como recuperação ambiental, 
investimento em infraestrutura básica e maior controle sobre as atividades 
industriais, é fundamental para reverter essa situação e promover o 
desenvolvimento sustentável na região. Contudo, é esperada a restauração de 
áreas degradadas, garantia de acesso à água potável para as comunidades 
mais afetadas, empoderamento comunitário para a gestão ambiental, 
conscientização ambiental disseminada entre os moradores e a criação de 
modelos replicáveis de desenvolvimento sustentável, buscando um modelo de 
desenvolvimento mais justo e sustentável. 
INSTRUÇÕES 
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
ELABORAÇÃO DE PEQUENOS PROJETOS SOCIOAMBIENTAIS PARA 
ORGANIZAÇÕES DE BASE COMUNITÁRIA. (n.d.). https://ispn.org.br/site/wp-
content/uploads/2018/10/GuiaDeElaboracaoDePequenosProjetosSocioambientaisPa
raOrganizacoesDeBaseComunitaria.pdf 
 
https://ispn.org.br/site/wp-content/uploads/2018/10/GuiaDeElaboracaoDePequenosProjetosSocioambientaisParaOrganizacoesDeBaseComunitaria.pdf
https://ispn.org.br/site/wp-content/uploads/2018/10/GuiaDeElaboracaoDePequenosProjetosSocioambientaisParaOrganizacoesDeBaseComunitaria.pdf
https://ispn.org.br/site/wp-content/uploads/2018/10/GuiaDeElaboracaoDePequenosProjetosSocioambientaisParaOrganizacoesDeBaseComunitaria.pdf
INSTRUÇÕES 
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Klock, K. (2023, September 28). Design Sustentável: Inovando através da 
sustentabilidade. Produteca. https://produtecalab.com.br/design-sustentavel/ 
Poluição por resíduos tóxicos em Barcarena e Abaetetuba. (2024, January 5). Pogust 
Goodhead. https://pogustgoodhead.com/pt-br/casos/polui%C3%A7%C3%A3o-por-
res%C3%ADduos-t%C3%B3xicos-em-barcarena-e-abaetetuba/ 
(2024). Portal.cr2.Co. 
https://portal.cr2.co/informacao_institucional/informa%C3%A7%C3%B5es-
institucionais-63?entidade=barcarena&modulo=Leis%20e%20Atos%20Normativos 
 
 
 
 
 
 
 
https://produtecalab.com.br/design-sustentavel/
https://pogustgoodhead.com/pt-br/casos/polui%C3%A7%C3%A3o-por-res%C3%ADduos-t%C3%B3xicos-em-barcarena-e-abaetetuba/
https://pogustgoodhead.com/pt-br/casos/polui%C3%A7%C3%A3o-por-res%C3%ADduos-t%C3%B3xicos-em-barcarena-e-abaetetuba/
https://portal.cr2.co/informacao_institucional/informa%C3%A7%C3%B5es-institucionais-63?entidade=barcarena&modulo=Leis%20e%20Atos%20Normativoshttps://portal.cr2.co/informacao_institucional/informa%C3%A7%C3%B5es-institucionais-63?entidade=barcarena&modulo=Leis%20e%20Atos%20Normativos