Relatorio INES

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UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA 
 Curso de Fonoaudiologia 
 
 
 
 
 
 
 
 Aluna: Letícia Barcellos da Costa 
 Matrícula: 121020710 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Relatório da visita ao 
 Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rio de Janeiro, Abril de 2025 
 
 
 
 
 
 
 
O Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) foi fundado em 26 de setembro de 
1857, localizado no Rio de Janeiro, por iniciativa do francês Ernest Huet, que foi contratado 
pelo imperador Dom Pedro II. Inicialmente, recebeu o nome de “Imperial Instituto de 
Surdos-Mudos” e, posteriormente, passou a ser conhecido como “Instituto Nacional de 
Educação de Surdos”. O INES é a primeira escola para surdos da América Latina. Ao longo 
dos anos, ocorreram diversas mudanças, especialmente nas abordagens pedagógicas e na 
valorização da cultura surda. 
 
Atualmente, o INES é composto por uma escola de educação básica e uma instituição de 
ensino superior. Um ponto de destaque é a presença de professores surdos, reforçando o 
compromisso com a inclusão e a representatividade. A estrutura da escola foi adaptada 
para atender às necessidades dos alunos surdos, como os recursos de iluminação que 
sinalizam o início e término das aulas, além do horário de intervalo. 
 
O INES é um órgão singular do Ministério da Educação e oferece uma proposta educacional 
bilíngue, baseada na Língua Brasileira de Sinais (Libras), reconhecida oficialmente pela Lei 
nº 10.436, de 24 de abril de 2002, e na Língua Portuguesa. O objetivo é garantir o pleno 
desenvolvimento linguístico e acadêmico dos estudantes surdos. A instituição também 
firmou convênios, como com o Instituto Belas Artes, por meio do qual os alunos teve a 
oportunidade de produzir obras artísticas. 
 
Além do ensino formal, o INES promove cursos de extensão, projetos de pesquisa e 
eventos que reforçam a identidade e a cultura surda. Uma iniciativa de grande relevância é 
a TV INES, a primeira webTV brasileira feita em Libras, com legendas e narração em 
português. A TV oferece conteúdos educativos e culturais, desenvolvidos por uma equipe 
composta por profissionais surdos e ouvintes, promovendo a acessibilidade e a inclusão 
digital. 
 
 
 
A fonoaudiologia desempenha um papel essencial no INES, com ações divididas entre a 
fonoaudiologia clínica e educacional. O setor é conhecido como Pavilhão Helen Keller. Um 
dos principais serviços é realizado pela Divisão de Audiologia (DIAU), criada em 1985, que 
é responsável por avaliações auditivas de alunos e da comunidade externa, abrangendo 
desde recém-nascidos até idosos. A equipe também orienta as famílias quanto ao 
diagnóstico da surdez, tipos de próteses auditivas e encaminhamentos para diferentes 
especialidades. 
 
Outro projeto importante é o Teatro para Surdos, oferecido pela Divisão de Fonoaudiologia 
(DIFON), que visa desenvolver a expressão corporal, cognitiva e social dos alunos, 
contribuindo para a estruturação da linguagem oral. A abordagem fonoaudiológica no INES 
 
é bilíngue e interdisciplinar, com profissionais trabalhando em conjunto com professores e 
demais setores da instituição. 
 
O INES também conta com o NOES (Núcleo de Orientação à Saúde do Surdo), coordenado 
por uma fonoaudióloga, que atua com ações de saúde bucal e prevenção de Infecções 
Sexualmente Transmissíveis (ISTs). 
 
Durante a visita, foi possível perceber o impacto positivo do INES na vida das pessoas 
surdas. A instituição desenvolve diversos projetos que contribuem para a inclusão social, 
educacional e profissional dos seus alunos. Além do ensino regular, são oferecidos cursos 
profissionalizantes que facilitam o ingresso dos estudantes no mercado de trabalho. A 
estrutura física é adequada e pensada para o conforto e desenvolvimento dos alunos 
surdos. 
 
Vale destacar a atuação do INES durante a pandemia da COVID-19, quando foi 
implementada uma plataforma online de ensino. Esse recurso foi muito elogiado pelas 
fonoaudiólogas da instituição, principalmente pela participação ativa dos pais nas terapias 
realizadas com as crianças, o que favoreceu o progresso terapêutico mesmo à distância. 
 
Em resumo, o Instituto Nacional de Educação de Surdos exerce um papel fundamental na 
promoção da cidadania, educação e dignidade das pessoas surdas, sendo um exemplo de 
acessibilidade, inclusão e respeito às diferenças. 
 
 
Referências: 
 
BRASIL. Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002. Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - 
Libras e dá outras providências. Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF, ano 139, n. 
79, p. 23, 25 abr. 2002. 
 
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS (INES). Sobre o INES. Disponível 
em: https://www.gov.br/ines/pt-br. Acesso em: 15 abr. 2025. 
 
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS (INES). TV INES. Disponível em: 
https://debasi.ines.gov.br/tv-ines. Acesso em: 15 abr. 2025. 
 
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS (INES). Ciência e Tecnologia: 
Divisão de Audiologia. Disponível em: 
https://www.gov.br/ines/pt-br/ciencia-e-tecnologia/sobre-o-ddhct. Acesso em: 15 abr. 2025