Avaliação de Introdução à EaD

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Avaliação de Introdução à EaD
	Iniciado em
	domingo, 20 abr. 2025, 22:26
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	Finalizada
	Concluída em
	domingo, 20 abr. 2025, 23:20
	Tempo empregado
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Questão 1
Correto
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Existem três espécies de análise de um texto. Leia a definição a seguir e assinale a alternativa que apresenta a análise correspondente a ela.
“O leitor é capaz de associar o pensamento do autor com o que já conhece sobre o assunto. Isso lhe permite fazer uma crítica do texto, observando se é coerente, se os argumentos são válidos e pertinentes, se há originalidade nas suas ideias”.
Essa é a definição de:
Questão 1Escolha uma opção:
a.
Análise sintática.
b.
Análise temática.
c.
Análise interpretativa/crítica.
A análise interpretativa/crítica se refere ao momento de avaliar o texto, relacionando-o com outros sobre o mesmo tema – caso o aluno já tenha lido bastante sobre o assunto, será capaz, inclusive, de inserir o texto em determinada escola de pensamento ou corrente filosófica, por exemplo.
d.
Análise preliminar.
e.
Análise textual.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Os cursos na modalidade EaD foram se desenvolvendo no Brasil gradualmente, até se tornarem o que vemos atualmente. Esse desenvolvimento é marcado por diversas fases, sendo estas:
(1)  Telecursos em TV.
(2)  Cursos ofertados pela internet.
(3)  Cursos em rádio.
(4)  Cursos por correspondência (material impresso enviado pelos Correios).
As fases do avanço da Educação a Distância apresentadas acima estão na ordem incorreta. Qual a sequência correta desse avanço?
Questão 2Escolha uma opção:
a.
(3), (4), (1), (2).
b.
(1), (2), (3), (4).
c.
(4), (3), (1), (2).
A resposta certa é a que apresenta a seguinte sequência: 4 - Cursos por correspondência (material impresso enviado pelos Correios); 3 - Cursos em rádio; 1 - Telecursos em TV; 2 - Cursos ofertados pela internet. O primeiro curso na modalidade EaD foi ofertado em jornal, em 1904, e o material escrito era enviado por correspondência aos alunos. Nos anos 1920, as pessoas poderiam estudar ouvindo o rádio. Nas décadas de 1960 e 1970, era comum acompanhar os telecursos, transmitidos pela televisão. A partir de 1990, os cursos on-line começaram a ser ofertados.
d.
(1), (2), (4), (3).
e.
(4), (3), (2), (1).
Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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A tela inicial do PowerPoint é a seguinte:
Ao comparar o Word e o PowerPoint, podemos notar algumas diferenças básicas. Uma delas é que o PowerPoint não é um programa destinado à escrita de textos muito extensos. Isso porque o PowerPoint:
Questão 3Escolha uma opção:
a.
Serve como um apresentador de imagens.
b.
Só pode ser utilizado colorido, ficando difícil a leitura se fosse possível inserir textos.
c.
Utiliza somente imagens e, por isso, não serve para textos.
d.
Utiliza somente fontes muito grandes e, por isso, não comporta tantas informações no slide.
e.
Utiliza slides para escrita e fotos – nesse caso, cada slide é uma tela de apresentação.
O PowerPoint não é um programa destinado à escrita de textos muito extensos, pois utiliza slides para escrita e fotos – nesse caso, cada slide é uma tela de apresentação.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Segundo Lalande (1999), por indução deve-se entender a operação mental que remonta certo número de proposições indutoras e uma proposição ou um pequeno número de proposições chamadas de induzidas, que, por sua vez, implicam todas as proposições indutoras.
Podemos concluir que o método indutivo parte da observação de premissas para alcançar uma conclusão construída com informações sobre fatos não observados, ou seja, uma conclusão cujo conteúdo é mais amplo do que o das premissas que a fundaram. Sobre os tipos de raciocínio indutivo, assinale a alternativa incorreta.
Questão 4Escolha uma opção:
a.
A indução enumerativa é utilizada quando se alcança uma conclusão após a observação de apenas alguns membros de um grupo.
b.
A indução hipotética parte da observação de alguns dos membros de um dado grupo para chegar a uma generalização sobre um grupo de coisas.
O método indutivo hipotético consiste na assunção da melhor explicação para um fenômeno observado quando para tal surge mais de uma explanação ou justificativa. Neste sentido, deve-se preferir a hipótese mais simples, mais facilmente compreendida e a que for capaz de fazer mais previsões assertivas. 
c.
Quando um argumento aponta que duas coisas são parecidas sob determinados aspectos, elas são igualmente similares sob outros aspectos. Tal argumento vale-se de um raciocínio indutivo analógico.
d.
Na indução analógica, o raciocínio lógico surge da observação e constatação de similaridade entre duas coisas, e, sob certos aspectos, amplia-se a outros aspectos.
e.
Na indução enumerativa, a força do argumento da conclusão depende da quantidade de amostragem.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Por meio dos estágios da leitura, as pessoas podem compreender melhor o texto, devendo seguir todos os estágios para obter a informação que ele deseja repassar.
Um dos estágios de leitura corresponde à leitura feita de maneira crítica ou reflexiva. Esse estágio tem uma característica marcante:
Questão 5Escolha uma opção:
a.
O leitor ainda não faz uma leitura minuciosa, mas inicia esse processo.
b.
O leitor tem uma visão global do assunto, porém não se aprofunda em subtemas ou informações mais específicas.
c.
O leitor vai além da mensagem do texto, fazendo juízo de valor a respeito daquilo que leu.
No estágio de leitura crítica ou reflexiva, que é o último, o leitor já é capaz de, se solicitado, responder criticamente ao texto que leu, pois compreende todas as suas nuances – o tema tratado, as partes do texto, de que modo foi construído, a intenção do autor, o contexto em que foi escrito, como se relaciona com o mundo e com outras produções sobre o mesmo tema etc. – e, além disso, consegue julgar o texto, estabelecendo um valor com base no que já leu sobre o assunto.
d.
O leitor presta atenção nas sentenças e compreende o contexto envolvido em sua produção.
e.
O leitor é capaz de entender a intenção do autor ao escrever aquele texto e de relacionar seu posicionamento com outros textos que já leu.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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O método de indução e o método dedutivo têm similaridades, mas também muitas diferenças, pois o método indutivo é considerado mais fraco. Levando em consideração as similaridades e diferenças entre o método indutivo e o dedutivo, analise as seguintes assertivas: 
I – O raciocínio dedutivo é feito à luz de regras predefinidas, e a indução observa os fenômenos a fim de buscar as regras que possibilitem interpretá-los. 
II – O início do raciocínio por dedução parte do geral para o particular, e a indução faz o caminho inverso. 
III – Na indução, o argumento é necessariamente verdadeiro se as proposições que o embasam também forem verdadeiras. 
Qual(is) assertiva(s) está(ão) correta(s)?
Questão 6Escolha uma opção:
a.
Apenas II e III.
b.
Apenas I e II.
Apenas as assertivas I e II estão corretas. Se todas as proposições que levam à conclusão de um argumento analisado por dedução forem verdadeiras, tal argumento é, necessariamente, verdadeiro. Por outro lado, um argumento construído por indução não pode ser, pelo menos não de forma totalmente garantida, considerado como verdadeiro, pois sua veracidade é apenas uma probabilidade, já que a indução faz o caminho inverso  da dedutiva indo do específico para o geral. O método indutivo busca compreender o funcionamento das coisas para tirar dali a sua hermenêutica.
c.
Apenas II.
d.
Todas.
e.
Apenas I e III.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Os estágios de leitura correspondem às fases nas quais um texto é lido, para que a leitura seja fluida, o texto seja entendido corretamente e as principais ideias sejam lembradas.
Um dos estágios de leitura corresponde a uma leitura superficial do texto, para se teruma ideia inicial do que ele retrata, analisando seu conteúdo e sua organização. De qual dos estágios estamos falando?
Questão 7Escolha uma opção:
a.
Reconhecimento ou pré-leitura.
No reconhecimento ou pré-leitura, o leitor pode responder à pergunta: de que trata o texto? Assim, ele tem uma visão global do assunto, porém não se aprofunda em subtemas ou informações mais específicas.
b.
Leitura interpretativa.
c.
Leitura seletiva.
d.
Leitura crítica ou reflexiva.
e.
Leitura dinâmica.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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A internet vem fazendo parte constantemente da vida das pessoas. Até mesmo compras elas estão deixando de fazer fisicamente, preferindo fazê-las por meio eletrônico. No entanto, existem sites que não são seguros, nos quais o internauta corre o risco de ter seu computador invadido por vírus e seus dados divulgados. Dessa forma, para que se possa verificar se um site é ou não seguro, é necessário ficar atento ao endereço em que está navegando, devendo verificar se no início desse endereço contém as letras:
Questão 8Escolha uma opção:
a.
WWWS.
b.
HTTP.
c.
FTPS.
d.
HTTPS.
Para navegar com tranquilidade, é necessário ficar atento ao endereço no qual se está navegando. No início do endereço devem aparecer as letras HTTPS, que são um protocolo de segurança de transmissão de dados via internet.
e.
FTP.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Os métodos indutivo e dedutivo têm como finalidade atingir a verdade. No entanto, o método de indução é considerado mais fraco quando comparado com o dedutivo, pois sua conclusão não é certeira, apenas provável. Tendo em conta o método de raciocínio lógico indutivo, assinale a alternativa que completa corretamente o enunciado a seguir.
O método indutivo induz conclusões por meio:
Questão 9Escolha uma opção:
a.
Das experiências pessoais.
b.
Da análise da realidade.
c.
Da observação de premissas.
O método indutivo parte da observação de premissas para alcançar uma conclusão construída com informações sobre fatos não observados, ou seja, uma conclusão cujo conteúdo é mais amplo que o das premissas que a fundaram.
d.
Da teoria existente.
e.
De uma lei geral.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Até o início dos anos 1990, os cálculos eram feitos em calculadoras e os registros, em planilhas escritas à mão, à caneta, em cadernos. Esse cenário mudou com a chegada do antigo Lotus 123, um programa que trazia uma planilha eletrônica, sendo posteriormente substituído pelo Excel, criado pela Microsoft.
Existe uma função no Excel que a maioria das pessoas não sabe utilizar, por tratar-se de uma condicional e por não saber como é a grafia correta dela – a função conhecida como SE. Uma dica é falar em voz alta essa condição para escrever melhor a função. De acordo com a sintaxe da função descrita abaixo, qual alternativa melhor explica o que foi escrito?
=SE(C2>T1;”DEVE”;”Falta dinheiro”).
Questão 10Escolha uma opção:
a.
Se C2 for maior que T1, não faça nada; se não escreva DEVE FALTA DE DINHEIRO.
b.
Se C2 for menor que T1, então escreva DEVE; se não escreva FALTA DINHEIRO.
c.
Se C2 for menor que T1, então escreva DEVE, mas FALTA DINHEIRO; caso contrário, não escreva nada.
d.
Se C2 for maior que T1, então escreva DEVE; se não escreva FALTA DINHEIRO.
A forma correta de falar a sintaxe é: “Se C2 for maior que T1, então escreva DEVE; se não escreva FALTA DINHEIRO”.
e.
Se C2 for maior que T1, então escreva FALTA DINHEIRO; se não escreva DEVE.
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