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Até o início dos anos 1990, os cálculos eram feitos em calculadoras e os registros, em planilhas escritas à mão, à caneta, em cadernos. Esse cenário mudou com a chegada do antigo Lotus 123, um programa que trazia uma planilha eletrônica, sendo posteriormente substituído pelo Excel, criado pela Microsoft. Existe uma função no Excel que a maioria das pessoas não sabe utilizar, por tratar-se de uma condicional e por não saber como é a grafia correta dela - a função conhecida como SE. Uma dica é falar em voz alta essa condição para escrever melhor a função. De acordo com a sintaxe da função descrita abaixo, qual alternativa melhor explica o que foi escrito? $=\mathrm{SE}(\mathrm{C}2>\mathrm{T}1;\text{DEVE};\text{Falta dinheiro})$.
a. Se C2 for maior que T1, não faça nada; se não escreva DEVE FALTA DE DINHEIRO.
b. Se C2 for menor que T1, então escreva DEVE; se não escreva FALTA DINHEIRO.
c. Se C2 for menor que T1, então escreva DEVE, mas FALTA DINHEIRO; caso contrário, não escreva nada.
d. Se C2 for maior que T1, então escreva DEVE; se não escreva FALTA DINHEIRO.
e. Se C2 for maior que T1, então escreva FALTA DINHEIRO; se não escreva DEVE.
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Desafios Para o Conhecimento

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Avaliação de Introdução à EaD
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Vamos analisar a função SE apresentada: `=SE(C2>T1;DEVE;Falta dinheiro)`. A sintaxe da função SE é a seguinte: `SE(condição; valor_se_verdadeiro; valor_se_falso)`. No caso: - A condição é `C2 > T1`. - Se a condição for verdadeira (C2 é maior que T1), o resultado será "DEVE". - Se a condição for falsa (C2 não é maior que T1), o resultado será "Falta dinheiro". Agora, vamos analisar as alternativas: a. Se C2 for maior que T1, não faça nada; se não escreva DEVE FALTA DE DINHEIRO. (Incorreta, pois não é isso que a função faz.) b. Se C2 for menor que T1, então escreva DEVE; se não escreva FALTA DINHEIRO. (Incorreta, pois a condição é sobre ser maior, não menor.) c. Se C2 for menor que T1, então escreva DEVE, mas FALTA DINHEIRO; caso contrário, não escreva nada. (Incorreta, pois não corresponde à lógica da função.) d. Se C2 for maior que T1, então escreva DEVE; se não escreva FALTA DINHEIRO. (Correta, pois reflete exatamente a lógica da função SE.) e. Se C2 for maior que T1, então escreva FALTA DINHEIRO; se não escreva DEVE. (Incorreta, pois inverte os resultados.) Portanto, a alternativa correta é: d. Se C2 for maior que T1, então escreva DEVE; se não escreva FALTA DINHEIRO.

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Existem três espécies de análise de um texto. Leia a definição a seguir e assinale a alternativa que apresenta a análise correspondente a ela.
“O leitor é capaz de associar o pensamento do autor com o que já conhece sobre o assunto. Isso lhe permite fazer uma crítica do texto, observando se é coerente, se os argumentos são válidos e pertinentes, se há originalidade nas suas ideias”. Essa é a definição de:
a. Análise preliminar.
b. Análise interpretativa/crítica.
c. Análise temática.
d. Análise sintática.
e. Análise textual.

Os cursos na modalidade EaD foram se desenvolvendo no Brasil gradualmente, até se tornarem o que vemos atualmente. Esse desenvolvimento é marcado por diversas fases, sendo estas: (1) Telecursos em TV. (2) Cursos ofertados pela internet. (3) Cursos em rádio. (4) Cursos por correspondência (material impresso enviado pelos Correios).
As fases do avanço da Educação a Distância apresentadas acima estão na ordem incorreta. Qual a sequência correta desse avanço?
a. (4), (3), (1), (2).
b. (1), (2), (4), (3).
c. (4), (3), (2), (1).
d. (3), (4), (1), (2).
e. (1), (2), (3), (4).

A tela inicial do PowerPoint é a seguinte:
Tela inicial do PowerPoint mostrando opções de templates e apresentações recentes.
Ao comparar o Word e o PowerPoint, podemos notar algumas diferenças básicas. Uma delas é que o PowerPoint não é um programa destinado à escrita de textos muito extensos. Isso porque o PowerPoint:
a. Serve como um apresentador de imagens.
b. Só pode ser utilizado colorido, ficando difícil a leitura se fosse possível inserir textos.
c. Utiliza somente imagens e, por isso, não serve para textos.
d. Utiliza somente fontes muito grandes e, por isso, não comporta tantas informações no slide.
e. Utiliza slides para escrita e fotos - nesse caso, cada slide é uma tela de apresentação.

Segundo Lalande (1999), por indução deve-se entender a operação mental que remonta certo número de proposições indutoras e uma proposição ou um pequeno número de proposições chamadas de induzidas, que, por sua vez, implicam todas as proposições indutoras. Podemos concluir que o método indutivo parte da observação de premissas para alcançar uma conclusão construída com informações sobre fatos não observados, ou seja, uma conclusão cujo conteúdo é mais amplo do que o das premissas que a fundaram.
Sobre os tipos de raciocínio indutivo, assinale a alternativa incorreta.
a. Quando um argumento aponta que duas coisas são parecidas sob determinados aspectos, elas são igualmente similares sob outros aspectos. Tal argumento vale-se de um raciocínio indutivo analógico.
b. Na indução enumerativa, a força do argumento da conclusão depende da quantidade de amostragem.
c. A indução enumerativa é utilizada quando se alcança uma conclusão após a observação de apenas alguns membros de um grupo.
d. A indução hipotética parte da observação de alguns dos membros de um dado grupo para chegar a uma generalização sobre um grupo de coisas.
e. Na indução analógica, o raciocínio lógico surge da observação e constatação de similaridade entre duas coisas, e, sob certos aspectos, amplia-se a outros aspectos.

A internet vem fazendo parte constantemente da vida das pessoas. Até mesmo compras elas estão deixando de fazer fisicamente, preferindo fazê-las por meio eletrônico. No entanto, existem sites que não são seguros, nos quais o internauta corre o risco de ter seu computador invadido por vírus e seus dados divulgados.
Dessa forma, para que se possa verificar se um site é ou não seguro, é necessário ficar atento ao endereço em que está navegando, devendo verificar se no início desse endereço contém as letras:
a. HTTPS.
b. FTP.
c. WWWS.
d. HTTP.
e. FTPS.

Os métodos indutivo e dedutivo têm como finalidade atingir a verdade. No entanto, o método de indução é considerado mais fraco quando comparado com o dedutivo, pois sua conclusão não é certeira, apenas provável. Tendo em conta o método de raciocínio lógico indutivo, assinale a alternativa que completa corretamente o enunciado a seguir. O método indutivo induz conclusões por meio:
a. Das experiências pessoais.
b. Da teoria existente.
c. De uma lei geral.
d. Da análise da realidade.
e. Da observação de premissas.

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