QUESTIONARIO AV

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Questionário AV
1- O transtorno do desenvolvimento intelectual se caracteriza por deficits em diversas 
capacidades mentais genéricas, de acordo com o DSM- V. Assinale a alternativa que cita 
algumas dessas capacidades.
R. Raciocínio / solução de problemas 
2- (FEPESE) Uma das as intervençoes possíveis ao psicologo escolar poderá ser 
contribuir para o humano, em uma logica construtiva, inclusiva e participativa, sendo 
importante compreender quem é o aluno na atualidade, pois a sociedade mudou. A 
respeito da Psicologia no contexto da Educação, analise as afirmativas abaixo e 
identifique as intervenções possíveis ao psicologo escolar.
R- Apenas a afirmativa I ( Manter-se atualizado com as polêmicas “viralizadas” nas 
redes sociais, para propor reflexões junto aos alunos, alem de discutir o perfil do 
discente para compreender o campo de atuação junto a eles
3- As estrategias de prevenção as violências podem e devem ser implementadas em 
diferentes contextos e localidades. Ao colocar em analise as praticas de prevenção as 
violencias é possível ressaltar os conceitos de “prevenção especifica” e “prevenção 
inespecifica” da violencia. A respeito da “prevenção especifica” marque a alternativa 
correta.
R- São realizações de ações ou programas de formação que apresentam como 
objetivos detectar o problema que desencadeia a violência e evitar sua progressão 
4- Diversos teóricos se preocuparam em definir um conceito para a aprendizagem. 
Gardner, por exemplo, desenvolveu uma teoria em que são consideradas diferentes tipos 
de inteligência, como linguística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-
cinestésica, interpessoal e intrapessoal. Assinale a alternativa em que a denominação 
dessa teoria da aprendizagem é descrita corretamente. 
R- Teoria das inteligencias multiplas
5- As violências estão presentes em todas as regiões do país e nos diferentes segmentos 
sociais. Esta pode ser compreendida como um conjunto de fatores individuais, 
comunitários e sociais, que apresentam diversas definições e classificações. Ao 
considerar a classificação da violência segundo o contexto em que se situa, marque a 
alternativa correta: 
R- Se refere à violência institucional, familiar e comunitária. 
6- Torna-se imprescindível a atuação do psicólogo escolar na elaboração de um projeto 
interventivo que auxilie a equipe pedagógica dos diferentes níveis da educação formal a 
lidarem de forma mais eficaz com os alunos com altas habilidades/superdotação. Com 
base nessa consideração, assinale a alternativa que estaria coerente com a atuação do 
psicólogo escolar. 
R- Os professores podem ser orientados pelo psicólogo escolar a lidarem de forma
mais assertiva com as discrepâncias apresentadas entre o desempenho do aluno 
com altas habilidades/superdotação e o desempenho dos alunos considerados 
típicos. 
7- Tomando por base a lei 13.935/2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de 
psicologia nas redes públicas de educação básica, podemos definir que as várias 
atribuições do Psicólogo na Escola, o foco com o aluno é um dos mais desafiadores visto 
a variedade de conflitos e desafios enfrentados pelos discentes. Neste contexto pode-se 
dizer que cabe ao Psicólogo Escolar: 
R- Intervir, visando a aprimorar/desenvolver ou remediar os fenômenos inerentes à 
interface psicoeducacional, com o propósito de auxiliar os discentes quer seja nas 
adaptações impostas pelo desenvolvimento, quer seja pelos conflitos gerados por 
relações interpessoais tóxicas: além de identificar possíveis atrasos no processo 
de aprendizagem podendo contribuir para minimizá-los. 
8 – A teoria piagetiana de desenvolvimento é uma teoria cognitiva que explica os 
processos pelos quais as crianças passam para adquirir conhecimento. Marque a 
alternativa que apresenta os quatro estagios do desenvolvimento cognitivo com base na 
teoria de Piaget
R- Os quatro estágios do desenvolvimento cognitivo de Piaget são: Sensório-motor,
Pré-operacional, Operacional concreto, Operações formais 
9 – A Psicologia da Educação se vale de outras duas subáreas da Psicologia (Psicologia 
do Desenvolvimento e Psicologia da Aprendizagem) a fim de que os estudantes sejam 
mais bem sucedidos em seus estudos e possam desenvolver-se de forma saudável. 
Marque a alternativa que apresenta uma definição para a Psicologia do desenvolvimento.
R- é o ramo da psicologia que estuda as mudanças ( fisicas, mentais, e 
comportamentais ) que ocorrem desde a concepção até a velhice e investiga os 
vários fatores biologicos, neurobiologicos, geneticos, psicologicos, sociais, 
culturais e ambientais que afetam o desenvolvimento ao longo da vida. 
10 – Lev Vygotsky foi um psicólogo soviético conhecido por ter desenvolvido o conceito de
zona de desenvolvimento proximais. Sua teoria teve um grande impacto na educação e 
na psicologia. Marque a alternativa que apresenta a abordagem do desenvolvimento 
humano proposta na teoria sociointeracionista de Vygotsky.
R- Uma abordagem do desenvolvimento humano diretamente relacionada às 
atividades sociais e culturais.