Logo Passei Direto
Buscar

Prova - Introdução à EaD

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Educar a distância é mais do que disponibilizar conteúdos on-line. Infelizmente é isso que grande parte da população pensa quando se fala em EaD. No entanto, com o advento da pandemia da COVID-19, iniciada no primeiro semestre de 2020, ficou claro que a EaD é muito mais do que isso. Escolas de educação básica descobriram, de um jeito amargo, que não é possível simplesmente utilizar as ferramentas de comunicação para transpor a mesma metodologia de ensino do paradigma presencial para o paradigma da Educação a Distância. Em termos práticos, o aluno que ficava 45 minutos sentado em uma sala de aula, ouvindo o professor falar, não consegue permanecer sequer 5 minutos assistindo a esse mesmo professor por meio de uma videoaula ao vivo. As interferências são muitas. A carência de motivação é extrema. Pouco a pouco, professores e estabelecimentos de ensino vão descobrindo que algo precisa mudar para melhorar a experiência do aluno na nova realidade do ensino doméstico. Nesse novo contexto, analise as afirmacoes a seguir e assinale as que, em sua opinião, e com base em tudo o que você estudou e aprendeu ao longo de sua trilha de aprendizagem, condizem com o cenário ideal para obter a tão sonhada melhoria de qualidade da EaD.
Assinale a alternativa que corresponde apenas às assertivas verdadeiras.
I. O professor precisa planejar melhor suas aulas, considerando os recursos didáticos e as fontes de conhecimento disponíveis na internet, desempenhando o papel de curador de conteúdos.
II. Devem ser mesclados momentos síncronos e assíncronos, para diversificar os meios didáticos, lembrando que os momentos síncronos devem acontecer para proporcionar a interação entre o professor e seus alunos, e não para a transmissão de conhecimento em massa.
III. Os pais devem assumir a incumbência de ensinar seus filhos, uma vez que, no contexto da pandemia da COVID-19, os professores ficam de mãos atadas para contribuir minimamente nesse processo.
IV. O envolvimento dos pais é fundamental na divisão de responsabilidades com a aprendizagem dos alunos. Eles devem propiciar a melhor ambiência e os melhores recursos possíveis para que seus filhos consigam render ao máximo em seu processo de aprendizagem.
a. Todas.
b. Todas exceto IV.
c. Todas exceto III.
d. Todas exceto II.
e. Nenhuma.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Educar a distância é mais do que disponibilizar conteúdos on-line. Infelizmente é isso que grande parte da população pensa quando se fala em EaD. No entanto, com o advento da pandemia da COVID-19, iniciada no primeiro semestre de 2020, ficou claro que a EaD é muito mais do que isso. Escolas de educação básica descobriram, de um jeito amargo, que não é possível simplesmente utilizar as ferramentas de comunicação para transpor a mesma metodologia de ensino do paradigma presencial para o paradigma da Educação a Distância. Em termos práticos, o aluno que ficava 45 minutos sentado em uma sala de aula, ouvindo o professor falar, não consegue permanecer sequer 5 minutos assistindo a esse mesmo professor por meio de uma videoaula ao vivo. As interferências são muitas. A carência de motivação é extrema. Pouco a pouco, professores e estabelecimentos de ensino vão descobrindo que algo precisa mudar para melhorar a experiência do aluno na nova realidade do ensino doméstico. Nesse novo contexto, analise as afirmacoes a seguir e assinale as que, em sua opinião, e com base em tudo o que você estudou e aprendeu ao longo de sua trilha de aprendizagem, condizem com o cenário ideal para obter a tão sonhada melhoria de qualidade da EaD.
Assinale a alternativa que corresponde apenas às assertivas verdadeiras.
I. O professor precisa planejar melhor suas aulas, considerando os recursos didáticos e as fontes de conhecimento disponíveis na internet, desempenhando o papel de curador de conteúdos.
II. Devem ser mesclados momentos síncronos e assíncronos, para diversificar os meios didáticos, lembrando que os momentos síncronos devem acontecer para proporcionar a interação entre o professor e seus alunos, e não para a transmissão de conhecimento em massa.
III. Os pais devem assumir a incumbência de ensinar seus filhos, uma vez que, no contexto da pandemia da COVID-19, os professores ficam de mãos atadas para contribuir minimamente nesse processo.
IV. O envolvimento dos pais é fundamental na divisão de responsabilidades com a aprendizagem dos alunos. Eles devem propiciar a melhor ambiência e os melhores recursos possíveis para que seus filhos consigam render ao máximo em seu processo de aprendizagem.
a. Todas.
b. Todas exceto IV.
c. Todas exceto III.
d. Todas exceto II.
e. Nenhuma.

Prévia do material em texto

AF | Introdução à EaD
Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
As redes Wi-Fi, o famoso Wireless, são comumente conhecidas por funcionarem sem fio e serem de fácil configuração em qualquer equipamento, desde computadores até mesmo os mais modernos smartphones. Existem dois tipos dessas redes, sendo uma delas caracterizada por exigir uma senha. Desse modo, quais são os tipos de redes Wi-Fi?
Questão 1Escolha uma opção:
a.Aberta e fechada.
As redes Wi-Fi podem ser de dois tipos: abertas ou fechadas. As redes abertas, como o nome diz, podem ser acessadas por qualquer pessoa; já as fechadas exigem senha para que só possa entrar quem tenha permissão.
b.Compactada e chaveada.
c.Aberta e semiaberta.
d.Fechada e privada.
e.Encriptada e lírica.
A resposta correta é: Aberta e fechada.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Educar a distância é mais do que disponibilizar conteúdos on-line. Infelizmente é isso que grande parte da população pensa quando se fala em EaD. No entanto, com o advento da pandemia da COVID-19, iniciada no primeiro semestre de 2020, ficou claro que a EaD é muito mais do que isso. Escolas de educação básica descobriram, de um jeito amargo, que não é possível simplesmente utilizar as ferramentas de comunicação para transpor a mesma metodologia de ensino do paradigma presencial para o paradigma da Educação a Distância. Em termos práticos, o aluno que ficava 45 minutos sentado em uma sala de aula, ouvindo o professor falar, não consegue permanecer sequer 5 minutos assistindo a esse mesmo professor por meio de uma videoaula ao vivo. As interferências são muitas. A carência de motivação é extrema. Pouco a pouco, professores e estabelecimentos de ensino vão descobrindo que algo precisa mudar para melhorar a experiência do aluno na nova realidade do ensino doméstico. Nesse novo contexto, analise as afirmações a seguir e assinale as que, em sua opinião, e com base em tudo o que você estudou e aprendeu ao longo de sua trilha de aprendizagem, condizem com o cenário ideal para obter a tão sonhada melhoria de qualidade da EaD.
I.      O professor precisa planejar melhor suas aulas, considerando os recursos didáticos e as fontes de conhecimento disponíveis na internet, desempenhando o papel de curador de conteúdos.
II.    Devem ser mesclados momentos síncronos e assíncronos, para diversificar os meios didáticos, lembrando que os momentos síncronos devem acontecer para proporcionar a interação entre o professor e seus alunos, e não para a transmissão de conhecimento em massa.
III.  Os pais devem assumir a incumbência de ensinar seus filhos, uma vez que, no contexto da pandemia da COVID-19, os professores ficam de mãos atadas para contribuir minimamente nesse processo.
IV.   O envolvimento dos pais é fundamental na divisão de responsabilidades com a aprendizagem dos alunos. Eles devem propiciar a melhor ambiência e os melhores recursos possíveis para que seus filhos consigam render ao máximo em seu processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que corresponde apenas às assertivas verdadeiras.
Questão 2Escolha uma opção:
a.Todas exceto IV.
b.Todas exceto III.
A resposta correta é a que define como verdadeiras todas as assertivas exceto a III, ou seja, o professor consegue, sim, assumir o controle do processo de ensino-aprendizagem utilizando corretamente as ferramentas e metodologias da EaD, sem, para isso, atribuir apenas aos pais a responsabilidade pelo ensino de seus filhos.
c.Todas exceto II.
d.Nenhuma.
e.Todas.
A resposta correta é: Todas exceto III.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Os alunos têm diversos materiais que podem auxiliá-los nos estudos. Em se tratando de cursos na modalidade EaD, há variados materiais didáticos disponíveis no AVA, elaborados por professores conteudistas. Com relação a esses documentos, analise as assertivas a seguir.
I – Quando se deseja procurar por fontes confiáveis para aprofundar os estudos, a bibliografia da disciplina ou as referências utilizadas pelo professor ao escrever o material devem ser as únicas fontes de consulta permitidas, pois qualquer outra fonte externa ao material publicado no AVA não deverá ser aceita para fins de avaliação do conhecimento.
II – Existem livros clássicos sobre os conteúdos abordados em cada disciplina, que podem ser apresentados aos alunos pelo professor conteudista. Nesse caso, os alunos deverão incluí-los obrigatoriamente em sua trilha de aprendizagem, sob pena de reprovação.
III – Os livros em seu formato digital devem ser a única fonte de leitura para estudos a distância, uma vez que são mais baratos e estarão sempre atualizados em relação aos que estão em formato impresso.
As assertivas verdadeiras são:
Questão 3Escolha uma opção:
a.I e III.
b.I e II.
c.Todas.
d.Apenas I.
e.Nenhuma.
A resposta correta é: Nenhuma.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
O PowerPoint é um programa que permite elaborar apresentações por meio de slides. Considerando as configurações padrão desse programa, quando o usuário deseja iniciar a apresentação dos slides de um arquivo editado, ele deve:
Questão 4Escolha uma opção:
a.Pressionar duas vezes no slide mestre.
b.Clicar na tecla ESC do teclado.
c.Inserir uma caixa de texto e digitar “slide”.
d.Pressionar no menu a opção “Editar” e selecionar “Apresentações”.
e.Pressionar o menu “Apresentações” e selecionar a opção “Exibir apresentação”.
Há três maneiras de iniciar a apresentação de slides:
- Pode-se clicar em "Apresentação de slides" no botão localizado na parte inferior esquerda da janela do PowerPoint.
- No menu de “Apresentações”, clicar em “Exibir apresentação”.
- Pela tecla de atalho F5.
A resposta correta é: Pressionar o menu “Apresentações” e selecionar a opção “Exibir apresentação”.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,0 de 1,0
Marcar questão
Editor de texto é um aplicativo de edição de arquivos/ficheiros de texto. Os editores de texto são frequentemente equipados com sistemas operacionais ou pacotes de desenvolvimento de software e podem ser usados para alterar arquivos de configuração.
Um editor de texto popularmente conhecido é o Microsoft Word. Com relação a esse aplicativo, analise os seguintes itens:
I – É uma máquina de escrever digital.
II – É um ótimo apresentador de slides.
III – É um editor de texto intuitivo.
O(s) item(s) que apresenta(m) característica(s) do Microsoft Word é(são):
Questão 5Escolha uma opção:
a.Apenas II e III.
b.Apenas I e III.
c.Apenas II.
d.Apenas III.
e.Todos.
A resposta correta é: Apenas I e III.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Segundo Cereja e Cochar (2009, p. 55), “para produzir um resumo, é necessário trabalhar com um processo mental. Esse processo consiste em eliminar informações secundárias, que são aquelas que explicam, exemplificam ou reforçam informações já dadas”. Os autores lembram ainda que “é necessário utilizar conectivos ou elementos de coesão” para “amarrar” o texto. É importante lembrar também que o novo texto deverá:
Questão 6Escolha uma opção:
a.Ser dividido conforme o texto principal.
b.Ter uma argumentação.
c.Ser uma forma de estudo.
d.Fazer sentido para quem não leu o texto principal.
Segundo Cereja e Cochar (2009, p. 55), “para produzir um resumo, é necessário trabalhar com um processo mental. Esse processo consiste em eliminar informações secundárias, que são aquelas que explicam, exemplificam ou reforçam informações já dadas”. Os autores lembram ainda que “é necessário utilizar conectivos ou elementos de coesão” para “amarrar” o texto. É importante lembrar também que o novo texto deverá fazer sentido para quem não leu o texto original.
e.Conter todos os pontos do texto principal.
A resposta correta é: Fazer sentido para quem não leu o texto principal.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
É sabido que as pessoas aprendem de maneiras diferentes. Algumas absorvem melhor o conteúdo quando leem ou escrevem, algumas quando assistem a vídeos, outras quando escutam áudios, e há aquelas que conseguem assimilar os conteúdos somente quando fazem atividadespráticas sobre o tema. Esses são os chamados estilos de aprendizagem.
Uma das principais teorias sobre os estilos de aprendizagem é a teoria VARK. De acordo com essa teoria, os estilos de aprendizagem são:
Questão 7Escolha uma opção:
a.Escrita, musical, auditivo e artístico.
b.Leitura, visual, musical e matemático.
c.Olfativo, visual, auditivo e psicossocial.
d.Matemático, artístico, visual e cinestésico.
e.Leitura/escrita, visual, auditivo e cinestésico.
A teoria VARK preconiza que os estilos de aprendizagem se dividem em quatro grupos: leitura/escrita, visual, auditivo e cinestésico.
A resposta correta é: Leitura/escrita, visual, auditivo e cinestésico.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
A leitura é uma atividade exclusivamente humana que permite acesso a infinito conhecimento e está intimamente ligada ao processo de aprendizagem. Segundo o último levantamento do IBGE (2018), existem 11,3 milhões de analfabetos no Brasil.
Sobre o analfabetismo funcional, é correto afirmar:
Questão 8Escolha uma opção:
a.São consideradas analfabetas funcionais as pessoas que não têm acesso à tecnologia, sendo esta a principal forma de erradicação do analfabetismo funcional.
b.São consideradas analfabetas funcionais as pessoas que não concluíram o ensino fundamental.
c.São consideradas analfabetas funcionais as pessoas que não concluíram o ensino profissionalizante.
d.São consideradas analfabetas funcionais as pessoas que não conseguem interpretar textos e realizar operações matemáticas mais elaboradas.
É importante não confundir analfabeto com analfabeto funcional. Analfabetas são as pessoas que não conhecem o alfabeto ou não sabem ler nem escrever; já as analfabetas funcionais são as que sabem ler e escrever, mas não são capazes de interpretar o texto que leem. Essa parte da população corresponde a 30% dos brasileiros que têm entre 15 e 64 anos (AÇÃO EDUCATIVA; INSTITUTO PAULO MONTENEGRO, 2018).
e.São consideradas analfabetas funcionais as pessoas que não aprenderam a fazer uso de inovações tecnológicas como e-mail e Facebook.
A resposta correta é: São consideradas analfabetas funcionais as pessoas que não conseguem interpretar textos e realizar operações matemáticas mais elaboradas.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Por meio dos estágios da leitura, as pessoas podem compreender melhor o texto, devendo seguir todos os estágios para obter a informação que ele deseja repassar.
Um dos estágios de leitura corresponde à leitura feita de maneira crítica ou reflexiva. Esse estágio tem uma característica marcante:
Questão 9Escolha uma opção:
a.O leitor tem uma visão global do assunto, porém não se aprofunda em subtemas ou informações mais específicas.
b.O leitor vai além da mensagem do texto, fazendo juízo de valor a respeito daquilo que leu.
No estágio de leitura crítica ou reflexiva, que é o último, o leitor já é capaz de, se solicitado, responder criticamente ao texto que leu, pois compreende todas as suas nuances – o tema tratado, as partes do texto, de que modo foi construído, a intenção do autor, o contexto em que foi escrito, como se relaciona com o mundo e com outras produções sobre o mesmo tema etc. – e, além disso, consegue julgar o texto, estabelecendo um valor com base no que já leu sobre o assunto.
c.O leitor ainda não faz uma leitura minuciosa, mas inicia esse processo.
d.O leitor é capaz de entender a intenção do autor ao escrever aquele texto e de relacionar seu posicionamento com outros textos que já leu.
e.O leitor presta atenção nas sentenças e compreende o contexto envolvido em sua produção.
A resposta correta é: O leitor vai além da mensagem do texto, fazendo juízo de valor a respeito daquilo que leu.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,0 de 1,0
Marcar questão
Por meio da leitura do artigo Conceito de abdução: modalidades de raciocínio contidas no sistema lógico peirceano, de Tiziana Cocchier (2015), é possível concluir que o raciocínio abdutivo acontece na simbiose entre a razão expressa no desempenho da mente e a razoabilidade constitutiva da realidade ou do universo. Neste sentido, é correto afirmar que:
Questão 10Escolha uma opção:
a.No método da abdução, quando uma hipótese é criada, o processo de fundamentação decorre, necessariamente, do progresso do raciocínio indutivo.
b.Basicamente, a abdução ocorre por meio da indução.
c.A abdução é um tipo de método de raciocínio com finalidade de buscar novos conhecimentos generalizadores.
d.Basicamente, a abdução ocorre por meio da condição intermediária entre os métodos de dedução e indução.
e.Segundo a abdução, as crenças do meio científico são indefectíveis.
A resposta correta é: Basicamente, a abdução ocorre por meio da condição intermediária entre os métodos de dedução e indução.

Mais conteúdos dessa disciplina