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Evolução do Pensamento Administrativo

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Nessa Escola houveram várias abordagens, porém, o pioneirismo aponta para o engenheiro francês Henri Fayol. Como a ênfase dessa teoria é a estrutura organizacional e as funções do administrador, Fayol foi o responsável pela separação das funções do administrador. Foi a primeira vez que isso ocorreu. Coube a essa separação, distinguir as funções do administrador das funções dos que não têm subordinados e são responsáveis pela execução das atividades. Refere-se a escola: a. Comportamental. b. Burocrática. c. Científica. d. Relações Humanas. e. Clássica.

Em consideração aos níveis da administração, esses ocorrem em três dimensões, são elas.
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) Alta administração, também conhecida como de nível tático é responsável pelo direcionamento da organização, por exemplo. ( ) Média administração, conhecida por conduzir políticas e elaborar objetivos estratégicos. ( ) Administração operacional, direção e supervisão da rotina de trabalho. Assinale a alternativa correta:
a. V-F-V
b. V-V-F
c. F-F-V
d. V-F-F
e. F-V-F

Sobre as origens do DO, está correto o que se afirma em:
a. Os estudos sobre chefias e lideranças individualistas, pequenos grupos, passando à administração pública e depois a vários tipos de organizações (indústrias, empresas de serviços, organizações militares e religiosas, etc.), recebendo modelos, procedimentos e métodos de diagnóstico de situação e de ação. O DO surgiu como uma especialidade da Psicologia e uma continuação do behaviorismo, sendo um passo intermediário entre a Teoria Comportamental e a Teoria de Sistemas e que somente se firmou quando incorporou a abordagem sistêmica no tratamento das organizações. Foi com a teoria científica que a Teoria da Contingência estabeleceu suas bases definitivas. Os principais autores do DO são Ford e Fayol a caminho da Teoria da Contingência.
b. A publicação de um livro, em 1984, por um grupo de psicólogos do NTL, expondo suas pesquisas com T-groups, os resultados com o treinamento da individualidade e chefia e de sua aplicação dentro das organizações. Leland Bradford, o coordenador do livro, é considerado o precursor do movimento de DO.
c. Os estudos sobre a motivação humana demonstraram a necessidade de uma nova abordagem da Administração, para interpretar a nova concepção do homem e da organização baseada na dinâmica motivacional. Os objetivos dos indivíduos nem sempre se conjugam com os objetivos organizacionais, levando os participantes da organização a um comportamento alienado e ineficiente que retarda ou impede o alcance dos objetivos da organização.
d. A criação do National Training Laboratory (NTL) de Bethel, em 1987, e as primeiras pesquisas de laboratório sobre a liderança coercitiva. O treinamento da coercividade (ou educação em laboratório), por meio de T-groups, foi o primeiro esforço para melhorar o comportamento de grupo.
e. A dificuldade de operacionalizar os conceitos das diversas teorias individualistas, cada qual trazendo uma abordagem diferente. O PC resultou dos esforços da Teoria Comportamental para promover a mudança e a flexibilidade organizacional. Apenas o treinamento individual, grupal ou organizacional não provoca a mudança. É necessário também estabelecer um programa coerente de mudança de toda a organização.

As organizações como partes de uma sociedade maior e constituída de partes menores. Assim elas: a. Tem a capacidade de modificar a si próprio e a sua estrutura básica. b. Tem a capacidade de superar o distúrbio imposto por um fenômeno externo. c. São sistemas abertos, são afetadas por mudanças em suas variáveis externas desconhecidas e incontroláveis em seu comportamento. d. São vistas como sistemas dentro de sistemas. e. São sistemas sociais com partes independentes, mas inter-relacionadas.

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Questões resolvidas

Nessa Escola houveram várias abordagens, porém, o pioneirismo aponta para o engenheiro francês Henri Fayol. Como a ênfase dessa teoria é a estrutura organizacional e as funções do administrador, Fayol foi o responsável pela separação das funções do administrador. Foi a primeira vez que isso ocorreu. Coube a essa separação, distinguir as funções do administrador das funções dos que não têm subordinados e são responsáveis pela execução das atividades. Refere-se a escola: a. Comportamental. b. Burocrática. c. Científica. d. Relações Humanas. e. Clássica.

Em consideração aos níveis da administração, esses ocorrem em três dimensões, são elas.
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) Alta administração, também conhecida como de nível tático é responsável pelo direcionamento da organização, por exemplo. ( ) Média administração, conhecida por conduzir políticas e elaborar objetivos estratégicos. ( ) Administração operacional, direção e supervisão da rotina de trabalho. Assinale a alternativa correta:
a. V-F-V
b. V-V-F
c. F-F-V
d. V-F-F
e. F-V-F

Sobre as origens do DO, está correto o que se afirma em:
a. Os estudos sobre chefias e lideranças individualistas, pequenos grupos, passando à administração pública e depois a vários tipos de organizações (indústrias, empresas de serviços, organizações militares e religiosas, etc.), recebendo modelos, procedimentos e métodos de diagnóstico de situação e de ação. O DO surgiu como uma especialidade da Psicologia e uma continuação do behaviorismo, sendo um passo intermediário entre a Teoria Comportamental e a Teoria de Sistemas e que somente se firmou quando incorporou a abordagem sistêmica no tratamento das organizações. Foi com a teoria científica que a Teoria da Contingência estabeleceu suas bases definitivas. Os principais autores do DO são Ford e Fayol a caminho da Teoria da Contingência.
b. A publicação de um livro, em 1984, por um grupo de psicólogos do NTL, expondo suas pesquisas com T-groups, os resultados com o treinamento da individualidade e chefia e de sua aplicação dentro das organizações. Leland Bradford, o coordenador do livro, é considerado o precursor do movimento de DO.
c. Os estudos sobre a motivação humana demonstraram a necessidade de uma nova abordagem da Administração, para interpretar a nova concepção do homem e da organização baseada na dinâmica motivacional. Os objetivos dos indivíduos nem sempre se conjugam com os objetivos organizacionais, levando os participantes da organização a um comportamento alienado e ineficiente que retarda ou impede o alcance dos objetivos da organização.
d. A criação do National Training Laboratory (NTL) de Bethel, em 1987, e as primeiras pesquisas de laboratório sobre a liderança coercitiva. O treinamento da coercividade (ou educação em laboratório), por meio de T-groups, foi o primeiro esforço para melhorar o comportamento de grupo.
e. A dificuldade de operacionalizar os conceitos das diversas teorias individualistas, cada qual trazendo uma abordagem diferente. O PC resultou dos esforços da Teoria Comportamental para promover a mudança e a flexibilidade organizacional. Apenas o treinamento individual, grupal ou organizacional não provoca a mudança. É necessário também estabelecer um programa coerente de mudança de toda a organização.

As organizações como partes de uma sociedade maior e constituída de partes menores. Assim elas: a. Tem a capacidade de modificar a si próprio e a sua estrutura básica. b. Tem a capacidade de superar o distúrbio imposto por um fenômeno externo. c. São sistemas abertos, são afetadas por mudanças em suas variáveis externas desconhecidas e incontroláveis em seu comportamento. d. São vistas como sistemas dentro de sistemas. e. São sistemas sociais com partes independentes, mas inter-relacionadas.

Prévia do material em texto

Iniciado em terça, 15 abr 2025, 21:03
Estado Finalizada
Concluída em terça, 15 abr 2025, 21:26
Tempo
empregado
23 minutos 28 segundos
Avaliar 0,45 de um máximo de 0,50(90%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Sobre a evolução do pensamento administrativo, assinale a única alternativa correta.
a. 1525 - Roma (Machiavelli): Liderança e a Administração científica e seus princípios.
b. 1800 - Inglaterra (Robert Owen): Aplicações de práticas de pessoal. Treinamento dos operários. Planos de casas para os
operários.
c. 1855 - EUA (Henry Poor): Princípios de organização, comunicação e informação às ferrovias norte-americanas.
d. 1908 – França (Henry Fayol): Estabelecimento do salário mínimo. Conceito de controle e responsabilidade.
e. 500 a.C - China (Sun Tzu): Descentralização do poder.
Sua resposta está correta.
AB1 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ES... https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=150...
1 of 8 15/04/2025, 21:26
Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Nessa Escola houveram várias abordagens, porém, o pioneirismo aponta para o engenheiro francês Henri Fayol. Como a ênfase
dessa teoria é a estrutura organizacional e as funções do administrador, Fayol foi o responsável pela separação das funções do
administrador. Foi a primeira vez que isso ocorreu. Coube a essa separação, distinguir as funções do administrador das funções
dos que não têm subordinados e são responsáveis pela execução das atividades.
Refere-se a escola:
a. Científica.
b. Clássica.
c. Burocrática.
d. Relações Humanas.
e. Comportamental.
Sua resposta está correta.
Em consideração aos níveis da administração, esses ocorrem em três dimensões, são elas:
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(   ) Alta administração, também conhecida como de nível tático é responsável pelo direcionamento da organização, por
exemplo.
(   ) Média administração, conhecida por conduzir políticas e elaborar objetivos estratégicos.
(   ) Administração operacional, direção e supervisão da rotina de trabalho.
Assinale a alternativa correta:
a. F-V-F.
b. F-F-V.
c. V-F-V.
d. V-F-F.
e. V-V-F.
Sua resposta está correta.
AB1 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ES... https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=150...
2 of 8 15/04/2025, 21:26
Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
O significado de organização remete ao pensar na adequação da estrutura organizacional para obtenção dos objetivos
propostos, estes que por serem distintos exigem adaptações diferentes. Com relação a organização assinale Verdadeiro (V) ou
Falso (F):
(   ) Visa estabelecimento de metas e visão.
(   ) Apresentar soluções viáveis para resolução de problemas internos.
(   ) Visa estabelecer políticas e procedimentos.
Assinale a alternativa correta:
a. V-F-V.
b. V-F-F.
c. F-V-V.
d. V-V-V.
e. F-F-V.
Sua resposta está correta.
AB1 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ES... https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=150...
3 of 8 15/04/2025, 21:26
Questão 5
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Sobre as origens do DO, está correto o que se afirma em:
a. A criação do National Training Laboratory (NTL) de Bethel, em 1987, e as primeiras pesquisas de laboratório sobre a
liderança coercitiva. O treinamento da coercividade (ou educação em laboratório), por meio de T-groups, foi o primeiro
esforço para melhorar o comportamento de grupo.
b. Os estudos sobre chefias e lideranças individualistas, pequenos grupos, passando à administração pública e depois a
vários tipos de organizações (indústrias, empresas de serviços, organizações militares e religiosas, etc.), recebendo
modelos, procedimentos e métodos de diagnóstico de situação e de ação. O DO surgiu como uma especialidade da
Psicologia e uma continuação do behaviorismo, sendo um passo intermediário entre a Teoria Comportamental e a
Teoria de Sistemas e que somente se firmou quando incorporou a abordagem sistêmica no tratamento das
organizações. Foi com a teoria científica que a Teoria da Contingência estabeleceu suas bases definitivas. Os principais
autores do DO são Ford e Fayol a caminho da Teoria da Contingência.
c. Os estudos sobre a motivação humana demonstraram a necessidade de uma nova abordagem da Administração, para
interpretar a nova concepção do homem e da organização baseada na dinâmica motivacional. Os objetivos dos
indivíduos nem sempre se conjugam com os objetivos organizacionais, levando os participantes da organização a um
comportamento alienado e ineficiente que retarda ou impede o alcance dos objetivos da organização.
d. A dificuldade de operacionalizar os conceitos das diversas teorias individualistas, cada qual trazendo uma abordagem
diferente. O PC resultou dos esforços da Teoria Comportamental para promover a mudança e a flexibilidade
organizacional. Apenas o treinamento individual, grupal ou organizacional não provoca a mudança. É necessário
também estabelecer um programa coerente de mudança de toda a organização.
e. A publicação de um livro, em 1984, por um grupo de psicólogos do NTL, expondo suas pesquisas com T-groups, os
resultados com o treinamento da individualidade e chefia e de sua aplicação dentro das organizações. Leland Bradford,
o coordenador do livro, é considerado o precursor do movimento de DO.
Sua resposta está incorreta.
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4 of 8 15/04/2025, 21:26
Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Sobre as funções administrativas, avalie as afirmativas a seguir.
I – Planejamento – estabelecimento de planos, metodologias e processos que são fundamentais para guiar as ações e os
objetivos da empresa. Deixa-se para trás o empirismo e os palpites nas decisões administrativas. Tais procedimentos são as
linhas mestras que definirão: O quê? Quando? Quem? Como? serão feitas as coisas.
II – Direção – Ao contrário do que acontece no planejamento e na organização, dirigir é uma atividade concreta, uma vez que
envolve trabalhar com pessoas. Significa liderar, influenciar e motivar as pessoas para que possam realizar tarefas essenciais à
obtenção dos resultados. Sua função essencial é criar um ambiente propício para o exercício de todas as funções.
III – Comandar – dirigir e orientar a organização. Coordenar – unir e harmonizar os atos e esforços coletivos.
 Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I e III estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. As afirmativas I, II e III estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I está correta.
Sua resposta está correta.
A revolução na Inglaterra criou sistemas de fábricas e juntamente, problemas administrativos. Posteriormente a essa revolução
dando seguimento ao pensamento administrativo foi possível observar, exceto.
a. Administração sistemática.
b. Ênfase nos problemas humanos de Owen.
c. O renascimento cultural estabelece precondições para a industrialização.
d. Ênfase na organização e nos métodos McCallum, Poor.
e. Ênfase nos problemas humanos de Poor.
Sua resposta está correta.
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5 of 8 15/04/2025, 21:26
Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
As organizações como partes de uma sociedade maior e constituída de partes menores. Assim elas:
a. São sistemas sociais com partes independentes, mas inter-relacionadas.
b. São vistas como sistemas dentro de sistemas.
c. Tem a capacidade de superar o distúrbio imposto por um fenômeno externo.
d. São sistemas abertos, são afetadas por mudanças em suas variáveis externas desconhecidas e incontroláveis em seu
comportamento.
e. Tem a capacidade de modificar a si próprio e a sua estrutura básica.
Sua resposta está correta.
AB1 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ES... https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=150...6 of 8 15/04/2025, 21:26
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A administração passou a ser estudada como ciência a partir da Revolução Industrial, mas, não podemos cair no erro de achar
que antes da Revolução Industrial não havia administração. E podemos dividir a história da administração em três etapas.
- A primeira é a Fase Teocrática onde os administradores diziam-se profetas e administravam em nome e como mandatários de
Deus.
- A segunda é a Fase Empírico-prática na qual os administradores agiam de acordo com suas experiências. Procuravam repetir os
atos e fatos que davam resultados positivos e rejeitavam os que davam resultados negativos.
- A terceira é a Fase Científica na qual passou-se a estudar a relação de causa e efeito e conhecendo, até com antecedência,
quais seriam os resultados que estavam diretamente relacionados com a aplicação dos princípios. Isso deu a eles a possibilidade
de intervir no processo administrativo a fim de corrigi-lo.
Disponível em: http://www.administradores.com.br/artigos/negocios/quando-e-onde-nasceu-a-administracao/25431/. Acesso
em: 19 jul. 2018.
Sobre a evolução da administração e seus importantes aspectos, julgue as afirmativas a seguir.
I – A administração não é assunto recente, ela é praticada desde muitos e muitos séculos. A existência dos primeiros
agrupamentos humanos é um forte indício da prática administrativa.
II – Empresas cuja administração privada, em particular, está operando dentro de um contexto extremamente competitivo de
redução de custos e aumento de eficiência operacional. Significa fazer muito mais com muito menos. Entregar mais e maiores
resultados utilizando de estruturas enxutas com menos recursos.
III – A administração é feita por pessoas e, estimulá-las ao comportamento empreendedor tem sido cada vez mais importante
para o sucesso dos negócios, uma vez que esse movimento orienta para uma administração com visão de dono do negócio.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas I está correta.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. As alternativas I, II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
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7 of 8 15/04/2025, 21:26
Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
São Características das Organizações como Sistemas Abertos:
I. As organizações são sistemas abertos, são afetadas por mudanças em suas variáveis externas desconhecidas e incontroláveis
em seu comportamento.
II. As organizações são vistas como sistemas dentro de sistemas.
III. A organização é um sistema social com partes independentes, mas inter-relacionadas.
Está correto o que se afirma em:
a. II e III apenas.
b. II apenas.
c. I e II apenas.
d. I, II e III.
e. I apenas.
Sua resposta está correta.
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8 of 8 15/04/2025, 21:26

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