Logo Passei Direto
Buscar

Tópicos Especiais em Nutrição (115973) Avaliação II

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

O método qualitativo difere, em princípio, do quantitativo, à medida que não emprega um instrumental estatístico como base do processo de análise do problema de pesquisa, não havendo a pretensão de numerar ou mensurar unidades ou categorias homogêneas.
Com relação à análise dos dados qualitativos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Na análise das informações colhidas em uma pesquisa, as técnicas qualitativas permitem verificar com maior intensidade os resultados das observações realizadas e dos questionários aplicados e ampliar as relações descobertas PORQUE II- Essas técnicas permitem identificar as características intrínsecas das variáveis dependentes e independentes, possibilitando, ainda, a ordenação e a classificação dessas através do uso do coeficiente de correlação. Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições falsas.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

O gerenciamento, na forma de uma normatização do cuidado em saúde, baseado em evidências científicas robustas e com caráter pedagógico, denomina-se Diretriz Clínica (DC).
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- É urgente e relevante direcionar as condutas seguidas pelos profissionais nas diferentes áreas de saúde para evidência científica de boa qualidade, tornando-as, assim, mais efetivas e de menor custo. PORQUE II- Atualmente, há uma grande quantidade de publicações científicas, mas uma parte considerável do que é publicado muitas vezes não tem qualidade. Além disso, há condutas clínicas seguidas por profissionais de saúde que não são embasadas em evidências científicas. Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições falsas.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

As revisões do tipo narrativa e integrativa apresentam pouca evidência científica, uma vez que o rigor metodológico e a descrição detalhada para busca ativa dos artigos científicos não são considerados, já para a revisão sistemática, existe um critério específico, muito bem delineado e determinado previamente. Com base na extração de dados destes estudos de revisão, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Revisão sistemática.
II- Revisão narrativa.
III- Revisão integrativa.
( ) É realizada por dois revisores a partir de uma ficha padronizada.
( ) Não descreve detalhadamente os critérios de inclusão.
( ) Métodos frequentemente não descritos.
A - II - I - III.
B - III - II - I.
C - I - III - II.
D - I - II - III.

As pesquisas se referem aos mais diversos objetos e perseguem objetivos diferentes, dessa forma, são classificadas de diferentes formas. Cada pesquisa é naturalmente diferente de qualquer outra. Referente à pesquisa quantitativa, analise as afirmativas a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Tipo de pesquisa que não faz uso de estatísticas e de recursos, como por exemplo, porcentagem.
II- Por meio de questões do tipo “fechadas”, apresenta-se um conjunto de alternativas de respostas no intuito de se obter aquela que melhor representa o ponto de vista da pessoa entrevistada.
III- É o tipo de pesquisa que se traduz por tudo aquilo que pode ser quantificável.
IV- É traduzida por tudo aquilo que não pode ser mensurável.
A Somente a afirmativa I está correta.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas II e IV estão corretas.
D Somente a afirmativa IV está correta.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

O método qualitativo difere, em princípio, do quantitativo, à medida que não emprega um instrumental estatístico como base do processo de análise do problema de pesquisa, não havendo a pretensão de numerar ou mensurar unidades ou categorias homogêneas.
Com relação à análise dos dados qualitativos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Na análise das informações colhidas em uma pesquisa, as técnicas qualitativas permitem verificar com maior intensidade os resultados das observações realizadas e dos questionários aplicados e ampliar as relações descobertas PORQUE II- Essas técnicas permitem identificar as características intrínsecas das variáveis dependentes e independentes, possibilitando, ainda, a ordenação e a classificação dessas através do uso do coeficiente de correlação. Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições falsas.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

O gerenciamento, na forma de uma normatização do cuidado em saúde, baseado em evidências científicas robustas e com caráter pedagógico, denomina-se Diretriz Clínica (DC).
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- É urgente e relevante direcionar as condutas seguidas pelos profissionais nas diferentes áreas de saúde para evidência científica de boa qualidade, tornando-as, assim, mais efetivas e de menor custo. PORQUE II- Atualmente, há uma grande quantidade de publicações científicas, mas uma parte considerável do que é publicado muitas vezes não tem qualidade. Além disso, há condutas clínicas seguidas por profissionais de saúde que não são embasadas em evidências científicas. Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições falsas.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

As revisões do tipo narrativa e integrativa apresentam pouca evidência científica, uma vez que o rigor metodológico e a descrição detalhada para busca ativa dos artigos científicos não são considerados, já para a revisão sistemática, existe um critério específico, muito bem delineado e determinado previamente. Com base na extração de dados destes estudos de revisão, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Revisão sistemática.
II- Revisão narrativa.
III- Revisão integrativa.
( ) É realizada por dois revisores a partir de uma ficha padronizada.
( ) Não descreve detalhadamente os critérios de inclusão.
( ) Métodos frequentemente não descritos.
A - II - I - III.
B - III - II - I.
C - I - III - II.
D - I - II - III.

As pesquisas se referem aos mais diversos objetos e perseguem objetivos diferentes, dessa forma, são classificadas de diferentes formas. Cada pesquisa é naturalmente diferente de qualquer outra. Referente à pesquisa quantitativa, analise as afirmativas a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Tipo de pesquisa que não faz uso de estatísticas e de recursos, como por exemplo, porcentagem.
II- Por meio de questões do tipo “fechadas”, apresenta-se um conjunto de alternativas de respostas no intuito de se obter aquela que melhor representa o ponto de vista da pessoa entrevistada.
III- É o tipo de pesquisa que se traduz por tudo aquilo que pode ser quantificável.
IV- É traduzida por tudo aquilo que não pode ser mensurável.
A Somente a afirmativa I está correta.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas II e IV estão corretas.
D Somente a afirmativa IV está correta.

Prévia do material em texto

1º) Há inúmeros questionamentos sobre o que é conhecimento científico, como ele é produzido, o que são 
evidências científicas e o que é saúde baseada em evidências científicas. Sobre o exposto, classifique V para as 
afirmativas verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Baseia-se na testagem de hipóteses, se constrói e reconstrói ininterruptamente por meio de um método e se 
consolida a partir de evidências científicas. 
( ) Políticas públicas de incentivo à pesquisa, recursos financeiros, operacionais, tecnológicos e de acesso à 
informação não limitam o conhecimento cientifico. 
( ) Os artigos científicos caracterizam-se por uma formalização do conhecimento científico elaborado pelos 
autores, os quais são publicados em periódicos científicos, que são de domínio público. 
( ) A cultura e o meio ambiente exercem influência sobre o conhecimento científico, uma vez que o conhecimento 
é gerado por seres humanos inseridos em uma organização social. 
( ) O conhecimento científico é produzido por seres humanos, portanto é exato e infalível. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - F - V - F - V. 
B V - F - V - V - F. 
C F - V - F - F - V. 
D F - V - F - V - F. 
 
2º) O método qualitativo difere, em princípio, do quantitativo, à medida que não emprega um instrumental 
estatístico como base do processo de análise do problema de pesquisa, não havendo a pretensão de numerar ou 
mensurar unidades ou categorias homogêneas. Com relação à análise dos dados qualitativos, avalie as asserções 
a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Na análise das informações colhidas em uma pesquisa, as técnicas qualitativas permitem verificar com maior 
intensidade os resultados das observações realizadas e dos questionários aplicados e ampliar as relações 
descobertas 
 PORQUE 
 II- Essas técnicas permitem identificar as características intrínsecas das variáveis dependentes e independentes, 
possibilitando, ainda, a ordenação e a classificação dessas através do uso do coeficiente de correlação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
B As asserções I e II são proposições falsas. 
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
3º) O gerenciamento, na forma de uma normatização do cuidado em saúde, baseado em evidências científicas 
robustas e com caráter pedagógico, denomina-se Diretriz Clínica (DC). Sobre o exposto, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas: 
I- É urgente e relevante direcionar as condutas seguidas pelos profissionais nas diferentes áreas de saúde para 
evidência científica de boa qualidade, tornando-as, assim, mais efetivas e de menor custo. 
PORQUE 
II- Atualmente, há uma grande quantidade de publicações científicas, mas uma parte considerável do que é 
publicado muitas vezes não tem qualidade. Além disso, há condutas clínicas seguidas por profissionais de saúde 
que não são embasadas em evidências científicas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As asserções I e II são proposições falsas. 
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
4º) As revisões do tipo narrativa e integrativa apresentam pouca evidência científica, uma vez que o rigor 
metodológico e a descrição detalhada para busca ativa dos artigos científicos não são considerados, já para a 
revisão sistemática, existe um critério específico, muito bem delineado e determinado previamente. Com base na 
extração de dados destes estudos de revisão, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Revisão sistemática. 
II- Revisão narrativa. 
III- Revisão integrativa. 
 
( ) É realizada por dois revisores a partir de uma ficha padronizada. 
( ) Não descreve detalhadamente os critérios de inclusão. 
( ) Métodos frequentemente não descritos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A I - II - III. 
B III - II - I. 
C II - I - III. 
D I - III - II. 
 
5º) A disseminação de informações falsas na área da saúde não é um fenômeno novo, mas na atualidade, com a 
pandemia da Covid-19, houve um aumento considerável. Na área da Nutrição, isso não é diferente, visto que 
muitas pessoas sem conhecimento recomendam e orientam o seguimento de dietas e de restrições alimentares, 
elevando, assim, o risco de agravos à saúde. Para garantir a não propagação de desinformação, algumas regras 
devem ser seguidas com atenção. 
Com base nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA: 
A Antes de repassar qualquer conteúdo, é imprescindível checar a origem da publicação, se o autor tem 
conhecimento, se é formado em Nutrição e se há embasamento científico. Na dúvida, não repasse. 
B Após repassar o conteúdo, checar a origem da publicação, se há autores e quantas vezes tal informação foi 
repassada. 
C Todas as pessoas têm algum conhecimento na área da Nutrição e devem repassar conteúdos importantes para 
aumentar o conhecimento de outros indivíduos. 
D O acadêmico de Nutrição pode prescrever e orientar indivíduos saudáveis e doentes acerca de dietas. 
 
6º) As pesquisas se referem aos mais diversos objetos e perseguem objetivos diferentes, dessa forma, são 
classificadas de diferentes formas. Cada pesquisa é naturalmente diferente de qualquer outra. Referente à 
pesquisa quantitativa, analise as afirmativas a seguir: 
I- Tipo de pesquisa que não faz uso de estatísticas e de recursos, como por exemplo, porcentagem. 
II- Por meio de questões do tipo “fechadas”, apresenta-se um conjunto de alternativas de respostas no intuito de 
se obter aquela que melhor representa o ponto de vista da pessoa entrevistada. 
III- É o tipo de pesquisa que se traduz por tudo aquilo que pode ser quantificável. 
IV- É traduzida por tudo aquilo que não pode ser mensurável. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A Somente a afirmativa IV está correta. 
B As afirmativas II e III estão corretas. 
C As afirmativas II e IV estão corretas. 
D Somente a afirmativa I está correta. 
 
7º) Os objetivos da pesquisa científica representam, além das intenções propostas pelo pesquisador, 
possibilidades de obtenção de resultados mediante o trabalho realizado. Com base nos objetivos da pesquisa, 
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- O objetivo geral e a pergunta da pesquisa devem ter relação. 
PORQUE 
II- O objetivo da pesquisa deve ser claro, factível, original e relevante. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
B As asserções I e II são proposições falsas. 
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
8º) As Diretrizes Clínicas (DC) são estudos publicados por especialistas de determinada área sobre as evidências 
que sustentam certas condutas, as quais podem e devem ser adotadas por outros profissionais. Ao ler, é preciso 
atenção ao rigor metodológico e vieses que elas podem apresentar. Com relação à metodologia e aos vieses 
relacionados às DC, analise as afirmativas a seguir: 
I- Observar a descrição ou avaliação das evidências científicas, a forma como os estudos foram selecionados e 
incluídos na DC e síntese dos artigos que embasaram a publicação. 
II- Um dos vieses que podem ser constatado é o conflito de interesses, por exemplo, um dos autores ou vários 
deles são remunerados pela indústria de alimento ou/e por laboratórios que comercializam suplementos 
alimentares, medicamentos etc. 
III- A eficácia de um tratamento não precisa ser avaliada por uma DC, pois ela não tem o objetivo de direcionar a 
conduta clínica de profissionais da área da saúde, deixando, assim, essaanálise aos leitores. 
IV- Ao recomendar uma orientação, os especialistas que elaboraram uma DC necessitam avaliar a sua 
aplicabilidade, ou seja, se ela é factível, se seu custo é viável etc. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
B As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
C As afirmativas I, II e III estão corretas. 
D As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 
9º) Existe uma considerável complexidade na relação entre o conhecimento científico, o senso comum, a cultura 
e o meio ambiente. 
Sobre o tema, analise as sentenças a seguir: 
I- O conhecimento científico é mais confiável do que o senso comum, pois é produzido por meio de testagens 
rigorosas, verificações constantes e análises metodológicas minuciosas, enquanto o senso comum 
frequentemente se baseia em experiências individuais e crenças não verificadas. 
II- As idiossincrasias dos cientistas, incluindo suas experiências pessoais e competência, não exercem influência 
significativa na expressão tácita do conhecimento, que se baseia nas relações interpessoais entre pesquisadores. 
III- As políticas públicas de incentivo à pesquisa, recursos financeiros e tecnológicos são fatores externos que não 
influenciam as limitações do conhecimento científico gerado em um determinado contexto cultural e ambiental. 
IV- A expressão explícita do conhecimento, formalizada em publicações científicas, manuais e bases de dados, 
proporciona uma compreensão mais completa e objetiva. No entanto, pode ser influenciada por fatores culturais 
e ambientais 
 
É correto o que se afirma em: 
A As sentenças II, III e IV estão corretas. 
B As sentenças I e IV estão corretas. 
C As sentenças I e II estão corretas. 
D As sentenças III e IV estão corretas. 
E Todas as sentenças estão corretas. 
 
10º) Ao analisar criticamente um artigo científico, é fundamental identificar aspectos que podem comprometer a 
qualidade e validade da pesquisa. Com base nesse contexto, analise as sentenças a seguir: 
Ao analisar criticamente um artigo científico, é fundamental identificar aspectos que podem comprometer a 
qualidade e validade da pesquisa. Com base nesse contexto, analise as sentenças a seguir: 
I- Para garantir a eficácia do cuidado em saúde baseado na Saúde Baseada em Evidências (SBE), é essencial 
realizar uma leitura crítica e sistemática, que identifique elementos que indicam a qualidade e confiabilidade das 
informações. 
II- A omissão de um aspecto científico importante no artigo pode ser interpretada como uma estratégia 
intencional para se obter o resultado esperado. 
III- A testagem da hipótese do autor representa uma limitação significativa do estudo, comprometendo a validade 
dos resultados e a interpretação das conclusões. Por isso, não se deve testar a hipótese antes e ir diretamente 
para a execução do estudo. 
IV- Dificuldades práticas, como o recrutamento da amostra, que resultaram em mudança do protocolo original, 
podem ser vistas como desafios inerentes à pesquisa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A A sentença I está correta. 
B As sentenças I e II estão corretas. 
C As sentenças I, II e III estão corretas. 
D As sentenças II e IV estão corretas.

Mais conteúdos dessa disciplina