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sua por mais tempo. 4 A polivalência, conforme descrito por Kuenzer (2000), é entendida como a ampliação da capacidade do trabalhador para aplicar novas tecnologias sem que haja uma mudança qualitativa dessa capacidade. Ela reflete a aptidão do trabalhador para desempenhar diferentes tarefas utilizando diversos conhecimentos com intuito de enfrentar caráter dinâmico do desenvolvimento científico- tecnológico. Contudo, essa ampliação não implica uma compreensão profunda ou total das práticas em questão, sendo marcada pela parcialidade e fragmentação dos processos. Fonte: adaptado de: KUENZER, A. (org.). Ensino Médio: construindo uma proposta para os que vivem do trabalho. São Paulo: Cortez, 2000. Considerando as informações sobre polivalência e seu vínculo com desenvolvimento analise as afirmativas a seguir: I. caráter dinâmico do desenvolvimento científico-tecnológico força a flexibilização das práticas de trabalho, ainda que estas permaneçam fragmentadas. II. A polivalência permite ao trabalhador realizar diferentes tarefas aplicando diversos conhecimentos, mas sem aprofundamento conceitual ou integração total entre as áreas de atuação. III. A introdução de novas tecnologias exige do trabalhador uma capacidade ampliada de adaptação, mesmo sem alterar qualitativamente a essência de suas funções laboratoriais ou técnicas. IV. A polivalência envolve a capacidade de lidar com desafios tecnológicos, utilizando conhecimentos diversos para solucionar problemas sem alcançar uma visão holística das práticas adotadas. É correto que se afirma em: A I, II, III e IV. I, e III, apenas. Ferramentas de estudo