INTRODUÇÃO SAGRADAS ESCRITURAS - 2

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Questão 1/10 - Introdução às Sagradas Escrituras
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Considere o extrato de texto:
 
“No prólogo do livro do Eclesiástico, redigido por volta do ano 130 a.C., o tradutor da obra assegura que os textos normativos para os judeus se dividiam em três categorias: (1) a da Lei; (2) a dos Profetas; a dos outros Escritos [...]”.
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SIMÕES, Cristina Aleixo. Introdução à Sagrada Escritura. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 158-159.
 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro–base Introdução à Sagrada Escritura, analise as afirmações que seguem. Na tradição judaica, os livros bíblicos da Lei de Israel são:
	
	A
	
	a) Gênesis, Êxodo, Levítico, Números e Deuteronômio.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	b) Gênesis, Números, Juízes, Ezequiel e Eclesiástico.
	
	C
	
	c) Êxodo, Números, Eclesiastes, Gênesis e Juízes.
	
	D
	
	d) Levítico, Deuteronômio, Gênesis, Ezequiel e Êxodo.
	
	E
	
	e) Deuteronômio, Eclesiastes, Eclesiástico, Josué e 1 Reis.
Questão 2/10 - Introdução às Sagradas Escrituras
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Considere as informações que seguem:
“Essa tradição mantida e transmitida pelos apóstolos foi primeiramente vivida, assim como a tradição do povo de Israel, e só depois foi relatada de forma escrita”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SIMÕES, Cristina Aleixo. Rota de Aprendizagem da Aula 4. Introdução às Sagradas Escrituras, Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 7.
A partir do excerto anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 4 de Introdução às Sagradas Escrituras, relacione corretamente as dimensões que seguem às respectivas descrições:
1. As tradições do Antigo Testamento
2. As tradições do Novo Testamento
(  ) Fala da espera por uma nova intervenção de Deus.
(   ) Apresentam o ápice da intervenção de Deus no evento de Jesus Cristo.
(   ) Apresentam o messias como aquele que inaugurou os tempos messiânicos.
Agora, selecione a alternativa que apresente a sequência correta:
	
	A
	
	1 – 2 – 1
	
	B
	
	1 – 2 – 2
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	2 – 1 – 2
	
	D
	
	2 – 2 – 1
	
	E
	
	2 – 1 – 1
Questão 3/10 - Introdução às Sagradas Escrituras
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Leia o fragmento de texto:
A autora se refere a Konings que “fala de uma leitura inocente e uma leitura problemática da Bíblia nesse caminhar da Igreja [...]. À leitura inocente dos textos bíblicos ele atribui aos exegetas antigos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto já vou integralmente, ele está disponível em: SIMÕES, Cristina Aleixo. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Introdução às Sagradas Escrituras, Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 4.
 
A partir do excerto anterior e do conteúdo do texto Rota de Aprendizagem da Aula 6 de Introdução às Sagradas Escrituras, assinale a alternativa correta. Segundo Konings, a leitura inocente da Bíblia é aquela que:
	
	A
	
	Busca compreender o texto no sentido original dado pelo autor.
	
	B
	
	Considerava os fatos e palavras das narrativas da Escritura como verdades históricas.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	Compara os textos tentando recuperar sua forma original.
	
	D
	
	Atualiza o sentido de um texto bíblico para os dias atuais.
	
	E
	
	Aborda o texto buscando entender ao mesmo tempo o sentido original dado pelo autor e o sentido que ele adquire no contexto contemporâneo.
Questão 4/10 - Introdução às Sagradas Escrituras
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Considere o extrato de texto:
 
“A leitura contextual da Bíblia surgiu da necessidade de buscar na Sagrada Escritura caminhos para as preocupações e os problemas contemporâneos”.
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SIMÕES, Cristina Aleixo. Introdução à Sagrada Escritura. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 206.
 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro–base Introdução à Sagrada Escritura, analise as afirmações que seguem. Em relação à abordagem feminista da interpretação da Bíblia é correto afirmar que ela nasceu:
	
	A
	
	a) no Brasil, no século XX.
	
	B
	
	b) da necessidade de mostrar que o homem levou a mulher a pecar.
	
	C
	
	c) com o objetivo de mostrar que a mulher, por ser frágil, precisa ser protegida pelo homem.
	
	D
	
	d) da necessidade de convencer as mulheres de que elas devem ser submissas aos homens.
	
	E
	
	e) da confluência de dois fatores: a luta pela emancipação da mulher e o desenvolvimento da pesquisa bíblica.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 5/10 - Introdução às Sagradas Escrituras
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Leia o fragmento de texto:
"[A autora afirma que a pregação apostólica que] foi comunicada de maneira especial ‘nos livros inspirados, se conservará sem quebra de continuidade até o fim dos tempos’”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SIMÕES, Cristina Aleixo. Introdução à Sagrada Escritura. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 137.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro–base Introdução à Sagrada Escritura, na redação dos Evangelhos, o que os autores tiveram como objetivo principal? Assinale a alternativa correta:
	
	A
	
	Fixar por escrito a tradição de Jesus.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	Documentar as incertezas de Jesus em sua pregação.
	
	C
	
	Estabelecer, de forma precisa, a data dos acontecimentos que envolveram a pessoa de Jesus.
	
	D
	
	Estabelecer com exatidão os lugares em que Jesus realizou seus milagres como sinal da chegada do Reino de Deus.
	
	E
	
	Deixar por escrito todas as palavras e ações de Jesus para que pudessem ser conhecidas pelas gerações futuras.
Questão 6/10 - Introdução às Sagradas Escrituras
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Atente para o que se segue:
 
“A respeito da tradição de Israel, é importante sabermos que, quanto ao seu caráter e significado ela é [...] uma tradição viva, que tem sua expressão oral e escrita, constituindo-se com uma tradição interpretativa que tem sua base na Sagrada Escritura”.
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Introdução à Sagrada Escritura, Texto-Base da Rota de Aprendizagem da Aula 04 - p. 04
 
Considerando estas informações e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da aula 04 de Introdução à Sagrada Escritura, Tema 05 - sobre as tradições do AT e NT, indique a alternativa correta sobre a Bíblia e a tradição do povo de Israel, no pensamento de Idígoras:
	
	A
	
	A Bíblia é confirmada pelos apóstolos
	
	B
	
	A Bíblia é historicamente experimentável
	
	C
	
	A Bíblia tem como característica a instabilidade e o crescimento
	
	D
	
	A Bíblia é a expressão escrita da tradição de Israel
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	A Bíblia tem testemunho originário divino-apostólico e estar em sintonia com ele.
Questão 7/10 - Introdução às Sagradas Escrituras
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Leia o fragmento de texto:
“Muitas são as religiões que atribuem a determinado texto a característica de sagrado. Artola [...] explica que, desde a antiga religião egípcia até hoje, há, ao menos, 18 religiões que conferem a algum de seus livros o atributo de sagrado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SIMÕES, Cristina Aleixo. Introdução à Sagrada Escritura. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 152.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro–base Introdução à Sagrada Escritura, pela expressão textos sagrados entende-se:
	
	A
	
	o conjunto de escritos que veiculam as tradições essenciais de um grupo religioso.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	os textos que, segundo as mais diversas tradições religiosas, foram escritas por um ser divino.
	
	C
	
	todos os textos que os seguidores de uma determinada tradição religiosa escreveram ao longo da história.
	
	D
	
	textos escritos por anjos que, na função de mediadores de Deus, comunicam por escrito sua mensagem.
	
	E
	
	textos escritos por um ser humano que simplesmente transcreveu aquilo que foi ditadopalavra por palavra por uma divindade.
Questão 8/10 - Introdução às Sagradas Escrituras
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Atente para o seguinte texto:
 
 “Para os povos semitas, assim como para outros povos, a transmissão de suas tradições e costumes ajudavam na manutenção do senso de pertença à comunidade e no fortalecimento da identidade enquanto grupo”.
 
Texto do autor deste banco de questões
 
Levando em consideração estas informações e os conteúdos do Videoaula 04 de Introdução à Sagrada Escritura, Tema 02 – A tradição religiosa do povo de Israel, que conteúdos eram repassados no uso da tradição para este povo?
	
	A
	
	Técnicas de cultivo do solo
	
	B
	
	Costumes culinários
	
	C
	
	Temas de fé
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	
	Artes de caça
	
	E
	
	Danças
Questão 9/10 - Introdução às Sagradas Escrituras
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Atente para a afirmação:
“Por isso, os primeiros escritos do Novo Testamento foram cartas endereçadas a comunidades específicas, visando, sobretudo, responder questões de urgência, problemas imediatos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto já vou integralmente, ele está disponível em: SIMÕES, Cristina Aleixo. Rota de Aprendizagem da Aula 5. Introdução às Sagradas Escrituras, Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 5.
 
A partir do excerto anterior e do conteúdo do texto Rota de Aprendizagem da Aula 5 de Introdução às Sagradas Escrituras, assinale a alternativa correta. O último livro a entrar no cânon do Novo Testamento foi:
	
	A
	
	O Eclesiástico.
	
	B
	
	O Apocalipse.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	Os Atos dos Apóstolos.
	
	D
	
	A Carta de São Tiago.
	
	E
	
	O Evangelho segundo São João.
Questão 10/10 - Introdução às Sagradas Escrituras
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Leia a passagem de texto:
“Algumas das maneiras de ler a Bíblia, como vimos, procuram o sentido que o autor quis manifestar ao seu leitor imediato, outras, ocupam-se da mensagem que os textos têm para hoje ou para o futuro, independente da intenção do seu autor”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SIMÕES, Cristina Aleixo. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Introdução às Sagradas Escrituras, Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 6-7.
A partir do excerto anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 6 de Introdução às Sagradas Escrituras, relacione corretamente as dimensões que seguem às respectivas descrições:
1. Exegese
2. Hermenêutica
(  ) Busca o sentido que o autor deu ao seu texto.
(   ) Busca o sentido do texto para o momento presente.
(   ) Considera o que o texto pode dizer em novas circunstâncias.
Agora, selecione a alternativa que apresente a sequência correta:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	1 – 1 – 2
	
	B
	
	1 – 2 – 2
	
	C
	
	2 – 1 – 2
	
	D
	
	2 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	2 – 1 – 1